1. Дайте определение предмета педагогической психологии.___________

__________________________________________________________________

2. Перечислите основные методы педагогической психологии_________

________________________________________________________________

3. Вставьте пропущенное слово:

Ведущая деятельность – деятельность, выполнение которой определяет возникновение и формирование основных психологических _______ человека на данной ступени развития его личности.

4. Дайте определение термину Воспитание - _______________________ __________________________________________________________________

5. Вставьте пропущенные слова:

Зона ближайшего развития – процессы развития, осуществляемые ребенком только в условиях ________________со взрослыми, под их _______________, с их ______________и пока еще недоступные ребенку в его ________________деятельности.

6. Перечислите принципы развивающего обучения по Л.В. Занкову_________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Дайте определение термину Педагогическое общение –________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Перечислите основные дидактические умения (по А.И. Щербакову и А.В. Мудрику) _________________________________________________________

__________________________________________________________________

9. Дайте определение понятию Самовоспитание – ______________________

__________________________________________________________________

10. Вставьте пропущенное слово:

Сензитивные периоды - периоды онтогенетического развития, в которые развивающийся организм бывает особенно ____________к определенного рода влияниям окружающей действительности; периоды оптимальных сроков развития определенных сторон психики – процессов и свойств.

11. Дайте определение понятию Обучаемость – _________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Вставьте пропущенное слово:

Учебная деятельность – особая форма социальной активности, один из видов деятельности, направленной на ____________детьми, подростками и юношами теоретических знаний, умений и навыков в области искусства, права, науки и т.д.

13. Перечислите основные виды индивидуального стиля деятельности_________________________________________________________________________________________________________________________

14. Дайте характеристику рассуждающе-методичному стилю педагогической деятельности_______________________________________________________

__________________________________________________________________

15. Назовите основные стили педагогического общения по В.А. Канн-Калику______________________________________________________________________________________________________________________________