- •Институт гуманитарных наук кафедра отечественной истории
- •«Наша страна с древнейших времен до конца XVI в.» направление – 050100 «Педагогическое образование»
- •Содержание
- •Часть I. Программа учебной дисциплины
- •Часть II. Методические рекомендации и план освоения дисциплины
- •2.1. Виды учебной работы, общая трудоемкость дисциплины, распределение компетенций
- •Часть III. Технологическая карта дисциплины
- •Часть I. Программа учебной дисциплины
- •1.1. Пояснительная записка
- •Задачи дисциплины:
- •1.2. Распределение тематических разделов дисциплины и форма итогового контроля
- •1.3. Содержание дисциплины
- •От союзов племен к государственным образованиям
- •1.1. Этническая и политическая история Восточной Европы в I тысячелетии до н.Э. - в начале I тысячелетия н. Э.
- •1.2. Природно-географический фактор и его влияние на историю восточных славян
- •1.3. Общественный строй и верования восточных славян
- •2. Киевская Русь
- •2.1. Основные источники по истории Киевской (Древней) Руси
- •2.2. Киевская Русь - колыбель восточнославянской государ-ственности
- •2.3. Политическая история Древней Руси
- •2.4. Характеристика государства и общества Киевской Руси в эпоху ее расцвета
- •2.5. Киевская Русь в системе международных отношений
- •2.6. Мир человека и культура Древней Руси
- •3. Удельная Русь
- •3.1. Общая характеристика удельного периода
- •3.2. Формирование трех социокультурных моделей развития древнерусского общества и государства
- •3.3. Древнерусская культура удельного периода
- •4. Русь и Орда
- •4.2. Монгольское нашествие и его влияние на политическую и этническую ситуацию в Восточной Европе
- •4.3. Удельная Русь на западных рубежах
- •5. Великое княжество Литовское в XIII – XV вв.
- •6. Образование и развитие Русского государства в XIV – первой трети XVI вв.
- •6.1. Формирование территориального и этнического ядра Великорусского государства
- •6.2. Борьба за первенство на Северо-востоке Руси
- •6.3. Церковь в эпоху ордынского владычества
- •6.4. Завершение формирования Русского государства в середине XV - первой трети XVI века
- •6.5. Русская культура XIV- начала XVI вв.
- •7. Московское царство
- •7.1. Русское государство в XVI веке
- •7.2. Начало правления Ивана IV
- •7.3. Ливонская война и опричнина
- •7.4. Русское государство в конце XVI века
- •7.5. Русская культура XVI века
- •1.4. Список рекомендуемой литературы Основная литература:
- •Справочные издания:
- •Дополнительная литература:
- •1.4. Список Интернет ресурсов
- •1.5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Часть II. Методические рекомендации и план освоения дисциплины
- •2011 – 2012 Учебный год
- •2.1. Виды учебной работы, общая трудоемкость дисциплины, распределение компетенций
- •2.2. Тематический план курса
- •2.2.1. Лекции
- •Рекомендуемая литература к лекциям
- •Тема 1: Исторические источники (4 часа)
- •Тема 2: Племена восточных славян (2 часа)
- •Тема 3: Повесть временных лет (6 часов)
- •Источники:
- •Тема 4: Русская Правда. (4 часа)
- •Тема 5. Религиозные представления Древней Руси (4 часа).
- •Тема 6. Московское княжество в XIV- первой половине XV вв. Становление единого Русского государства. (4 час.)
- •Тема 7. Русское государство во второй половине XV – первой трети XVI в. (4 часа)
- •Тема 8. Время Ивана Грозного (4 часа)
- •Тема 9. Основные проблемы исторического развития России в период средневекоья (повторительно-обобщающий семинар) (2 час.)
- •Тема 10 Коллоквиум по монографиям (1 монография) (2 час.)
- •2.4. Тематика докладов, рефератов и курсовых работ
- •Курсовые работы
- •2.5. Темы и формы самостоятельной работы студентов
- •Требования и вопросы к экзамену
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Тесты и задания
- •Вопрос 33. Соотнесите даты и исторические события:
- •Вопрос 34. Расположите события в хронологическом порядке (даты указывать не надо):
- •Вопрос 35. Дайте определение следующим понятиям:
- •2.5. Список рекомендуемой литературы и Интернет-ресурсов
- •Основная литература:
- •Справочные издания:
- •Дополнительная литература:
- •2.6. Методические указания для преподавателей
- •2. 7. Методические указания для студентов
0501 б-О-Д Педагогическое образование бакалавриат
1 курс. 2 сем.
Наша страна с древнейших времен до конца XVI в.
Всего – 144 = 36 лек.+ 36 сем. + 36 ксм + 36 курсовые
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт гуманитарных наук кафедра отечественной истории
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Наша страна с древнейших времен до конца XVI в.» направление – 050100 «Педагогическое образование»
(квалификация (степень) «бакалавр»)
Авторы – составители:
д.и.н., проф. Данилевский И.Н.,
к.и.н., проф. Андреев И.Л.,
к.и.н., доц. Челнокова А.Ю.
Зав. кафедрой: проф. Корнилов В.А.
МОСКВА
2011
Содержание
Часть I. Программа учебной дисциплины
1.1. Пояснительная записка………………………………………………………………..
1.2. Распределение тематических разделов дисциплины и форма итогового контроля…
1.3.Содержание дисциплины………………………………………………………………
1.4. Список рекомендуемой литературы………………………………………………..
1.5. Список Интернет ресурсов………………………………………………………….
1.6. Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………………….
Часть II. Методические рекомендации и план освоения дисциплины
2.1. Виды учебной работы, общая трудоемкость дисциплины, распределение компетенций
2.2. Тематический план курса…………………………………………………………………..
2.3. Примерная тематика докладов, рефератов, контрольных работ, коллоквиумов………
2.4. Требования и примерные вопросы к зачету……………………………………………….
2.5.Список рекомендуемой литературы и Интернет-ресурсов……………………………….
2.6. Тесты для самоконтроля……………………………………………………………………
2.7.Перечень обучающих и контролирующих компьютерных программ………………….
2.8. Методические рекомендации для преподавателя……………………………………….
2.9.Методические указания для студентов……………………………………………………
Часть III. Технологическая карта дисциплины
Часть I. Программа учебной дисциплины
1.1. Пояснительная записка
Программа учебной дисциплины «Наша страна с древнейших времен до конца XVI в.» предназначена для преподавателей и студентов Института гуманитарных наук ГОУ ВПО МГПУ, осуществляющих подготовку по направлению 050100 «Педагогическое образование» (квалификация (степень) «бакалавр»).
При разработке программы в основу положен Федеральный Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению 050100 «Педагогическое образование» (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2009 года № 788.
Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры отечественной истории Института гуманитарных наук, протокол № _________ от «____» _____________ 2011 г.
Программа одобрена Учебно-методическим Советом Института гуманитарных наук ГОУ ВПО МГПУ, протокол № ________ от «____» ______________ 2011 г.
Цели преподавания дисциплины заключаются:
в подготовке к профессиональной деятельности;
в повышении культурного уровня;
в овладению культурой мышления, способностей к анализу, обощению, восприятию и осмылению информации;
в формировании представлений о закономерностях развития истории;
в формировании активной гражданской позиции
Дисциплина призвана реализовать требования по подготовке бакалавров в сфере педагогического образования, установленные Федеральным Государственным стандартом высшего профессионального образования по направлению 050100 «Педагогическое образование» (квалификация (степень) «бакалавр»).