- •Институт гуманитарных наук кафедра отечественной истории
- •«Наша страна с древнейших времен до конца XVI в.» направление – 050100 «Педагогическое образование»
- •Содержание
- •Часть I. Программа учебной дисциплины
- •Часть II. Методические рекомендации и план освоения дисциплины
- •2.1. Виды учебной работы, общая трудоемкость дисциплины, распределение компетенций
- •Часть III. Технологическая карта дисциплины
- •Часть I. Программа учебной дисциплины
- •1.1. Пояснительная записка
- •Задачи дисциплины:
- •1.2. Распределение тематических разделов дисциплины и форма итогового контроля
- •1.3. Содержание дисциплины
- •От союзов племен к государственным образованиям
- •1.1. Этническая и политическая история Восточной Европы в I тысячелетии до н.Э. - в начале I тысячелетия н. Э.
- •1.2. Природно-географический фактор и его влияние на историю восточных славян
- •1.3. Общественный строй и верования восточных славян
- •2. Киевская Русь
- •2.1. Основные источники по истории Киевской (Древней) Руси
- •2.2. Киевская Русь - колыбель восточнославянской государ-ственности
- •2.3. Политическая история Древней Руси
- •2.4. Характеристика государства и общества Киевской Руси в эпоху ее расцвета
- •2.5. Киевская Русь в системе международных отношений
- •2.6. Мир человека и культура Древней Руси
- •3. Удельная Русь
- •3.1. Общая характеристика удельного периода
- •3.2. Формирование трех социокультурных моделей развития древнерусского общества и государства
- •3.3. Древнерусская культура удельного периода
- •4. Русь и Орда
- •4.2. Монгольское нашествие и его влияние на политическую и этническую ситуацию в Восточной Европе
- •4.3. Удельная Русь на западных рубежах
- •5. Великое княжество Литовское в XIII – XV вв.
- •6. Образование и развитие Русского государства в XIV – первой трети XVI вв.
- •6.1. Формирование территориального и этнического ядра Великорусского государства
- •6.2. Борьба за первенство на Северо-востоке Руси
- •6.3. Церковь в эпоху ордынского владычества
- •6.4. Завершение формирования Русского государства в середине XV - первой трети XVI века
- •6.5. Русская культура XIV- начала XVI вв.
- •7. Московское царство
- •7.1. Русское государство в XVI веке
- •7.2. Начало правления Ивана IV
- •7.3. Ливонская война и опричнина
- •7.4. Русское государство в конце XVI века
- •7.5. Русская культура XVI века
- •1.4. Список рекомендуемой литературы Основная литература:
- •Справочные издания:
- •Дополнительная литература:
- •1.4. Список Интернет ресурсов
- •1.5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Часть II. Методические рекомендации и план освоения дисциплины
- •2011 – 2012 Учебный год
- •2.1. Виды учебной работы, общая трудоемкость дисциплины, распределение компетенций
- •2.2. Тематический план курса
- •2.2.1. Лекции
- •Рекомендуемая литература к лекциям
- •Тема 1: Исторические источники (4 часа)
- •Тема 2: Племена восточных славян (2 часа)
- •Тема 3: Повесть временных лет (6 часов)
- •Источники:
- •Тема 4: Русская Правда. (4 часа)
- •Тема 5. Религиозные представления Древней Руси (4 часа).
- •Тема 6. Московское княжество в XIV- первой половине XV вв. Становление единого Русского государства. (4 час.)
- •Тема 7. Русское государство во второй половине XV – первой трети XVI в. (4 часа)
- •Тема 8. Время Ивана Грозного (4 часа)
- •Тема 9. Основные проблемы исторического развития России в период средневекоья (повторительно-обобщающий семинар) (2 час.)
- •Тема 10 Коллоквиум по монографиям (1 монография) (2 час.)
- •2.4. Тематика докладов, рефератов и курсовых работ
- •Курсовые работы
- •2.5. Темы и формы самостоятельной работы студентов
- •Требования и вопросы к экзамену
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Тесты и задания
- •Вопрос 33. Соотнесите даты и исторические события:
- •Вопрос 34. Расположите события в хронологическом порядке (даты указывать не надо):
- •Вопрос 35. Дайте определение следующим понятиям:
- •2.5. Список рекомендуемой литературы и Интернет-ресурсов
- •Основная литература:
- •Справочные издания:
- •Дополнительная литература:
- •2.6. Методические указания для преподавателей
- •2. 7. Методические указания для студентов
Тема 9. Основные проблемы исторического развития России в период средневекоья (повторительно-обобщающий семинар) (2 час.)
Роль природно-географического фактора в истории средневековой России.
Основные этапы развития России в период средневековья.
История становления государственности, ее формы и особенности. Роль власти.
Социальная структура средневекового общества. Чины и сословия
Власть и общество в истории России.
(по материалам лекций и семинарских занятий)
Тема 10 Коллоквиум по монографиям (1 монография) (2 час.)
Основные учебные вопросы:
Как работать с монографиями.
Понятие предмета и объекта научного исследования.
Описание и объяснение в монографии.
Методология и методы исследования.
Логика научного исследования.
Источники и работа с ними автора.
Историография и оценка работы с ней автора.
Понятие научной значимости исследования.
Оценка монографии.
2.4. Тематика докладов, рефератов и курсовых работ
Доклады и рефераты
Проблемы достоверности исторических источников.
Проблемы изучения «Повести временных лет».
Структура власти в Киевской Руси.
Деспотизм Андрея Боголюбского.
Святые князья Древней Руси.
Борис и Глеб – первые святые древней Руси.
Преподобный Авраамий Печерский.
Принятие христианства на Руси.
Истоки государственности у восточных славян.
Древнерусское вече.
Древнерусский город.
Князь и дружина в Древней Руси.
Древнерусская дружина: происхождение, состав, вооружение.
Митрополит Алексий – объединитель Руси.
Дмитрий Донской: на поле Куликовом и за его пределами.
Образ «поганого половчина» в русских летописях.
«Новгородский» образ битвы на Калке.
Александр Невский: борьба с Ливонским Орденом.
Александр Невский: взаимоотношения с Золотой Ордой.
Образ Ивана Калиты в древнерусских летописных текстах.
«Софийность» древнерусского искусства.
«Слово о полку Игореве»: споры о подлинности памятника древнерусской культуры.
Курсовые работы
Языческие традиции в Древней Руси.
Свв. Борис и Глеб в древнерусской агиографии (житейское и сакральное).
Первые века христианства на Руси.
Крещение Руси как цивилизационный выбор.
Обыденные представления древнерусского человека.
Идеалы древнерусского человека в «Поучении» Владимира Мономаха.
Феномен юродства в древней Руси.
Святые Древней Руси и святость как категория древнерусской культуры.
Архитектура древнерусских храмов (символика, технология, традиция).
Легендарные мотивы в русских житиях.
Русь и Великая Степь.
«Господин Великий Новгород» и его место в средневековой истории.
Киевская Русь и Новгородская Русь: общее и особенное в культуре.
Культура Владимиро-Суздальской Руси: традиции и новаторство.
Отражение Куликовской битвы в памятниках древнерусской литературы.
Соперничество Твери и Москвы.
Возвышение Москвы и политика московских князей.
Москва и Орда
Москва и Великое княжество Литовское.
Феодальная война и ее место в истории становления единого Русского государства.
Иван III – «государь Всея Русии»
Иосифляне и нестяжатели: культурный смысл религиозной полемики.
Концепция «Москва – Третий Рим» (религиозный, политический и исторический смыслы).
Эпоха «боярского правления» в истории России.
Реформы Ивана IV
Царство террора: опричнина и ее смысл в оценках современников и потомков.
Иван Грозный как писатель и публицист.
Идеология и символы Московского царства.
Строй и чин русской культуры XVI века.
Культурно – исторический смысл переписки Ивана Грозного и Андрея Курбского.
«Домострой» как свод нравственно-религиозных принципов XVI века.