- •Утверждаю
- •Философия
- •Санкт-Петербург
- •Содержание
- •Общие положения
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в учебном процессе и требования к знаниям, умениям и навыкам студента.
- •Тема 1.1. Предмет философии. Вопросы для изучения
- •Методические указания к изучению темы
- •1. Понятие мировоззрения, его структура и виды.
- •2. Предмет философии и его изменение в ходе исторического развития.
- •3. Специфика философского знания состоит в том, что оно:
- •4. Методы философии
- •Темы контрольных работ
- •Тема 1.2. Структура философского знания Вопросы для изучения:
- •Методические указания к изучению темы
- •1. Структура философского знания:
- •2. Функции философии в культурной жизни общества.
- •Темы контрольных работ
- •Тема 2.1. Философия древнего востока Вопросы для изучения
- •Методические указания к изучению темы
- •1. Философия древней Индии.
- •2. Философия Древнего Китая.
- •Темы контрольных работ
- •Тема 2.2. Античная философия Вопросы для изучения
- •Методические указания к изучению темы
- •2. Натурфилософия эпохи античности: основные проблемы, способы их постановки и решения.
- •3. Проблема познания: софисты и Сократ.
- •4. Платон и Аристотель: основные онтологические парадигмы.
- •5. Философия эпохи эллинизма.
- •Философия стоиков.
- •Скептицизм.
- •Темы контрольных работ
- •Тема 2.3. Философия средневековья. Вопросы для изучения
- •Методические указания к изучению темы
- •1. Специфика средневековой философии:
- •3. Патристика. Философия Августина Аврелия.
- •4. Номинализм и реализм о природе универсалий.
- •5.Схоластика. Философия Фомы Аквинского (томизм).
- •Темы контрольных работ
- •Тема 2.4. Философия возрождения. Вопросы для изучения
- •Методические указания к изучению темы
- •1. Главные черты философии эпохи Возрождения.
- •2. Натурфилософские учения.
- •4. Реформация как один из путей преодоления средневековой схоластики.
- •Темы контрольных работ
- •Тема 2.5. Философия нового времени. Вопросы для изучения:
- •Методические указания к изучению темы
- •1. Проблема познания в философии Нового времени.
- •2. Онтологическая проблематика в философии Нового времени.
- •3. Философия французского Просвещения XVIII в.
- •Иммануил Кант.
- •Гегель.
- •Людвиг Фейербах
- •5. Проблема человека и культуры в философии иррационализма.
- •А.Шопенгауэр
- •Ф.Ницше
- •6. Социальная философия к.Маркса.
- •Темы контрольных работ
- •Тема 2.6. Современная философия. Вопросы для изучения
- •Методические указания к изучению темы
- •1. Философия психоанализа: проблема человека и культуры.
- •2. Философская эволюция позитивизма.
- •Огюст Конт
- •3. Экзистенциализм.
- •4. Будущее человечества.
- •5. Глобальные проблемы современности.
- •Темы контрольных работ
- •Тема 2.7. Русская философия. Вопросы для изучения
- •Методические указания к изучению темы
- •1. Особенности русской философии:
- •2. Русская философия X-XVII вв.
- •3. Философия русского Просвещения.
- •4. Полемика западников и славянофилов об исторической судьбе России и ее месте в мировом историческом процессе.
- •6. Философско-религиозные идеи л.Н.Толстого и ф.М. Достоевского.
- •Темы контрольных работ
- •Тема 3.1. Проблема бытия. Вопросы для изучения
- •Методические указания к изучению темы
- •1. Онтология как учение о бытии.
- •2. Понятие бытия.
- •3. Бытие и субстанция.
- •4. Проблема единства и многообразия мира.
- •5. Философское понятие движения.
- •6. Пространство и время.
- •7. Детерминизм и индетерминизм.
- •8. Понятие закона. Динамические и статистические закономерности.
- •Темы контрольных работ
- •Тема 3.2. Проблемы познания. Философия и методология науки. Вопросы для изучения
- •Методические указания к изучению темы.
- •1.Гносеология как раздел философского знания.
- •2. Классическая теория познания и неклассическая теория познания.
- •Темы контрольных работ
- •Тема 3.3. Проблема человека в философии Вопросы для изучения
- •Методические указания к изучению темы
- •Философия Древнего Китая.
- •Темы контрольных работ
- •Тема 3.4. Социальная философия. Вопросы для изучения
- •Методические указания к изучению темы
- •1. Общество как предмет исследования. Различные подходы к изучению общества.
- •Темы контрольных работ
- •3. Методические указания к выполнению контрольной работы
- •4. Требования к выполнению контрольной работы
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Место и роль философии в культуре
- •Раздел 2. Этапы исторического развития философии
- •Раздел 3. Основные проблемы философии
- •Тема 3.3. Проблема человека в философии.
- •Тема 3.4. Социальная философия.
- •Перечень контрольных вопросов для проверки знаний по дисциплине
Темы контрольных работ
Типы мировоззрения: мифология, религия, философия.
Мифы в современной культуре.
Трансформация мифологического сознания и возникновение философского мышления.
Философия и идеология.
Философия и наука как способы познания: их сходство и различие.
Философская и научная картины мира.
Связь философии и искусства.
Трактовки предмета философии и ее назначения в античной философии.
Сократ, киники: философия как образ жизни.
Понимание предмета философии и ее назначения в средневековой философии.
Соотношение веры и разума как проблема средневековой философии.
Высокая миссия философии в понимании мыслителей эпохи Возрождения.
Новое время: сближение философии с наукой.
Значение философии в духовной культуре общества.
Роль философии в кризисные периоды развития общества.
Связь философии и экономики.
Влияние индивидуальности мыслителя на характер созданного им учения.
Философия и личность. Роль философии в духовной жизни человека.
Нужна ли философия современному специалисту?
Место философии в системе гуманитарного знания.
Восточная и западная традиции в философии.
Особенности религиозного мировоззрения.
Философия и обыденное сознание.
Предпосылки возникновения философии.
Мировоззрение и его структура.
Тесты
Философия представляет собой …
а) мировоззрение, основу которого составляют фантазии, легенды, вымыслы
б) набор разнообразных знаний, обслуживающих повседневную жизнь людей
в) систему взглядов на мир в целом и положение человека в нем
г) сложившуюся картину мира, принятую специалистами в области частных наук
2. Вопрос о сущности сознания, его отношения к бытию традиционно именуют основным вопросом
а) мировоззрения
б) философии
в) этики
г) культуры
3. Какие из перечисленных отношений отражают связь философии и науки?
а) философия – это методология науки.
б) наука – источник нового знания для философии.
в) философия обобщает и интегрирует знания конкретных наук.
г) философия – это одна из наук.
4. Выделение и оценка себя как мыслящего, чувствующего и действующего существа есть
а) мироотношение
б) самосознание
в) миропонимание
г) суждение
5. Термин «философия» впервые ввёл в научный обиход античный философ…
а) Пифагор
б) Платон
в) Декарт
г) Демокрит
6. «Особая, профессионально организованная познавательная деятельность, направленная на получение нового знания и обладающая следующими характеристиками: объектная предметность, общезначимость, обоснованность, проверяемость, объективная истинность, полезность» - называется …
а) религией
б) философией
в) искусством
г) наукой
7. Готовые, неподвластные времени, ответы на мировоззренческие вопросы характерны для __________ картины мира.
а) научной
б) религиозной
в) обыденной
г) философской
8. Триада «Вера, Надежда, Любовь» впервые сформулирована в
а) светской культуре и философии
б) искусстве
в) христианской философии
г) науке
9. В каком мировоззрении естественное не отличается от сверхъестественного?
а) научном
б) мифологическом
в) философском
г) религиозном
10. Науку о сущем, причинах и началах называл первой философией крупнейший мыслитель античности, основатель перипатетической школы …
а) Сократ
б) Платон
в) Аристотель
г) Диоген
11. Слово «философия» в переводе с древнегреческого языка означает?
а) стремление к красоте
б) любовь к мудрости
в) учение об обществе
г) стремление к счастью
12. Что означает философский термин «интерпретация»?
а) преобразование
б) истолкование
в) развитие
г) изображение
13. Какие из перечисленных вопросов являются философскими?
а) В чем смысл существования человека?
б) Возможно ли создание искусственного интеллекта?
в) Расширяется ли Вселенная?
г) Что такое истина?
14. Мифологией называется …
а) мировоззрение древнего общества
б) реалистическое восприятие действительности
в) религиозное сознание
г) систематизированное знание о мире
15. Для мифа характерны следующие черты:
а) логичность
б) очеловечивание природы
в) совмещение фантазии и реальности
г) наличие фантастических богов
16. Для искусства характерно:
а) символичность
б) отождествление фантазии с реальностью
в) объективность
г) рациональность
17. Какое из перечисленных понятий соответствует данному определению: «Сфера человеческой деятельности, функцией которой является теоретическая систематизация объективных данных о действительности»?
а) наука
б) религия
в) философия
г) искусство
18. Какое философское направление рассматривает волю в качестве высшего принципа бытия?
а) рационализм
б) материализм
в) волюнтаризм
г) дуализм
19. Философский принцип превращения человека в центр мироздания, космоса называется …
а) догматизмом
б) теоцентризмом
в) антропоцентризмом
г) плюрализмом
20. Отрицание существования бога и утверждение самоценности бытия мира и человека называется …
а) догматизмом
б) атеизмом
в) плюрализмом
г) антропоцентризмом
21. Правильная последовательность этапов формирования мировоззрения:
а) философия
б) наука
в) мифология
г) религия
22. К какому понятию относится определение: «Одна из форм общественного сознания и его реализация на практике, утверждающая общественно необходимый тип поведения людей; опирается на общественное мнение и воздействие, на убеждения, традиции и привычки»?
а) религия
б) мораль
в) право
г) искусство
23. Для какого типа мировоззрения характерен синкретизм объективного и субъективного миров?
а) мифологического
б) религиозного
в) философского
г) научного
24. Принцип «Философия есть служанка теологии» был сформулирован в эпоху
а) античности
б) средневековья
в) Возрождения
г) Просвещения
25. Как называется философский принцип, утверждающий человека как высшую ценность?
а) гуманизм
б) интернационализм
в) релятивизм
г) субъективизм
26. Какому мировоззрению свойственна антропоморфизация окружающего мира?
а) мифологическому
б) религиозному
в) философскому
г) научному
27. В развитии философии нет
а) преемственности
б) научных достижений
в) ценностной составляющей
г) устаревших идей
28. Философские решения не могут быть
а) гипотетическими
б) окончательными
в) неоднозначными
г) сложными
29. Ответы на философские вопросы ищут в
а) религиозных верованиях
б) мифологических представлениях
в) научных исследованиях
г) доводах и заключениях разума
30. Философские проблемы изначально и непосредственно касаются
а) природных явлений
б) объективного мира в целом
в) социальной жизни
г) судьбы, предназначения и высших идеалов человека