Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК по истории зарубежной литературы XIX века.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
16.09.2019
Размер:
273.41 Кб
Скачать

Тема 3. Творчество Гофмана и Шамиссо

Многогранное дарование Э. Т. А. Гофмана: художник, композитор, капельмейстер, музыкальный критик, писатель. Главная тема творчества: искусство, главный герой – художник. Конфликт между «музыкантами» и «просто хорошими людьми». Особенности двоемирия у Гофмана: постоянный переход реального в фантастическое и обратно. Гофмановское понимание романтической иронии.

Антифеодальная и антибуржуазная направленность творчества Гофмана. Критика бездуховности и карьеризма обывателей. Сатирическое изображение власти денег. Символический образ трёх огненных волосков в «МаленькомЦахесе». Образы волшебников и их роль в повести-сказке.

Композиционные особенности сатирического романа «ЖитейскиевоззрениякотаМурра», широкий охват основных тем и идей предыдущего творчества писателя. Преобладание романтического способа изображения при использовании элементов реализма (описание княжества Зигхартсвейлер). Показ трагической судьбы художника в буржуазно-филистерском мире.

Демократический характер творчества А. Шамиссо-лирика («ЗамокБонкур», «Стараяпрачка») и прозаика («УдивительнаяисторияПетераШлемиля»).

Тема 4.Романтизм в Англии. «Озёрная школа».

Промышленная революция и обострение классовой борьбы. Восприятие общественных противоречий как выражение извечного противоборства сил добра и зла.

Отражение событий и идей французской революции в эстетике и практике английских романтиков - представителей «озёрной школы» (лейкистов), Байрона и Шелли. Противоборство политических и эстетических программ внутри романтического движения.

Творчество лейкистов (У. Вордсворта, С.Т. Колриджа, Р. Саути). Эволюция их мировоззрения. Предисловие Вордсворта ко второму изданию «Лирическихбаллад» - манифест английского романтизма. Требования к поэту: выбирать сюжеты из повседневной жизни и пользоваться языком, «на котором в действительности говорят люди». Признание особой роли «воображения, которое нам представило бы обычное с неожиданной стороны». Поэтизация детской психологии («Нассемеро»). Тяга к необычному у Колриджа («Сказаниео старом мореходе»).

Тема 5. Лирика Байрона. «Восточные поэмы».

Специфические особенности мировоззрения и творчества Байрона: протест возвышающегося над массой бунтаря-аристократа против зла и несовершенства мира, стремление взять на себя тяжкое бремя человеческих страданий («мировую скорбь»). Конфликт со светским обществом, жажда обретения политической и личной свободы. Борьба против идейных взглядов и творческой практики лейкистов («Английскиебардыи шотландские обозреватели»). Сочетание бунтарства, сатиры и трагически окрашенного индивидуализма.

Лирика Байрона. «Мировая скорбь» и её преодоление в стихах цикла «Еврейскиемелодии», «Прометей», «СонетШильону». Политические стихи Байрона («Ода авторам билля против разрушителей машин» и др.)

«Восточные поэмы» Байрона и новый тип романтического героя. Любовь и её роль в жизни героев «восточных поэм». Фрагментарность композиции.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.