Тема: Структура общества

Начало формы

Конец формы

Общество, его структура и историческое развитие определяются законами природы, считают представители ____________ подхода.

			натуралистического
			религиозного
			феноменологического
			утопического

 ЗАДАНИЕ N 2 сообщить об ошибке Тема: Общество и история

Начало формы

Конец формы

Центральным понятием философии В. И. Вернадского является …

			ноосфера
			цивилизация
			мини-система
			формация

 ЗАДАНИЕ N 3 сообщить об ошибке Тема: Глобальные проблемы и будущее человечества

Начало формы

Конец формы

Сущностью глобальной демографической проблемы является …

			резкая градация в росте населения в разных странах
			изменение природы как среды обитания человека
			увеличение количества стран с ядерным оружием
			неравномерность экономического развития между странами

 ЗАДАНИЕ N 4 сообщить об ошибке Тема: Культура, цивилизация, формации

Начало формы

Конец формы

Мыслителем, рассматривающим культуру как продукт сублимации бессознательных психических процессов, является …

			З. Фрейд
			А. Камю
			Аристотель
			Г. Гегель

 ЗАДАНИЕ N 5 сообщить об ошибке Тема: Диалектика бытия

Начало формы

Конец формы

С позиций немецкого классического идеализма учение о развитии действительности в целом называется …

			диалектикой
			метафизикой
			экзегетикой
			патристикой

 ЗАДАНИЕ N 6 сообщить об ошибке Тема: Системность бытия

Начало формы

Конец формы

Философом, утверждавшим, что бытие не возникает и не исчезает, что оно неделимо, целокупно, неподвижно и похоже на шар, был …

			Парменид
			Аристотель
			Н. Кузанский
			И. Фихте

 ЗАДАНИЕ N 7 сообщить об ошибке Тема: Концепции бытия

Начало формы

Конец формы

Учение о бытии называется …

			онтологией
			гносеологией
			методологией
			антропологией

 ЗАДАНИЕ N 8 сообщить об ошибке Тема: Движение, пространство, время

Начало формы

Конец формы

Психологическое (перцептуальное) время связано с __________________ времени индивидом.

			восприятием и переживанием
			объектом и ощущением
			созданием
			пониманием

 ЗАДАНИЕ N 9 сообщить об ошибке Тема: Происхождение и сущность человека

Начало формы

Конец формы

Философом, считавшим человека переходным этапом от животного к сверхчеловеку, был …

			Ф. Ницше
			В. Соловьев
			З. Фрейд
			Н. Бердяев

  ЗАДАНИЕ N 10 сообщить об ошибке Тема: Человек и культура

Начало формы

Конец формы

Культурная общность со своим ограниченным кругом приверженцев, со своими ценностями и представлениями, стилем одежды, языком, нормами поведения, называется …

			субкультурой
			нацией
			группой
			клубом

Решение: Культурная общность со своим ограниченным кругом приверженцев, со своими ценностями и представлениями, стилем одежды, языком, нормами поведения, называется субкультурой. К субкультурам могут быть отнесены национальные (локальные) культуры (по отношению к глобальной массовой культуре), молодежные движения, профессиональные сообщества, объединения поклонников той или иной «звезды» шоу-бизнеса, политического деятеля, идеи и т.п.

 ЗАДАНИЕ N 11 сообщить об ошибке Тема: Ценности и смысл человеческой жизни

Начало формы

Конец формы

Состояние и условие совершенства называется …

			благом
			праксиологией
			аксиологией
			смыслом

 ЗАДАНИЕ N 12 сообщить об ошибке Тема: Человек, индивид, личность

Начало формы

Конец формы

Субъект, представляющий собой уникальную духовно-телесную целостность, «автор» жизни, определяющий ее смысл и цели, называется …

			личностью
			профессионалом
			коллективом
			субстанцией

 ЗАДАНИЕ N 13 сообщить об ошибке Тема: Предмет философии

Начало формы

Конец формы

Установите соответствие между мыслителем и характерным для его философии представлением о сущности мира. 1. Существует два мира: «мир идей» и «мир вещей». 2. Мир состоит из бесконечного множества монад. 3. Бог создал мир из ничего. 4. Существуют два рода субстанций: материальная и духовная.

1			Платон
2			Г. Лейбниц
3			Августин
4			Р. Декарт
			Демокрит

 ЗАДАНИЕ N 14 сообщить об ошибке Тема: Структура философии

Начало формы

Конец формы

Основателем объективного идеализма является …

			Платон
			Демокрит
			Сократ
			Анаксимен

 ЗАДАНИЕ N 15 сообщить об ошибке Тема: Картины мира

Начало формы

Конец формы

В основе современной биологической картины мира лежит принцип …

			эволюции
			религии
			синергизма
			идеализма

 ЗАДАНИЕ N 16 сообщить об ошибке Тема: Функции философии

Начало формы

Конец формы

Принцип научного и философского мышления, обращение мышления на себя, к своим истокам, предпосылкам, формам называется …

			рефлексией
			схоластикой
			педагогикой
			гносеологией

  ЗАДАНИЕ N 17 сообщить об ошибке Тема: Философия Средних веков и Возрождения

Начало формы

Конец формы

Наиболее существенные достижения философии Фомы Аквинского были развиты школой …

			томизма
			аристотелизма
			концептуализма
			аверроизма

Решение: Томизм – философская школа, основывающаяся на учении Фомы Аквинского.

  ЗАДАНИЕ N 18 сообщить об ошибке Тема: Философия Нового времени

Начало формы

Конец формы

Утверждая, что «свобода есть осознанная необходимость», Б. Спиноза становится на позицию …

			детерминизма
			волюнтаризма
			индетерминизма
			либерализма

Решение: Детерминизм – учение о всеобщей, закономерной связи и причинной обусловленности явлений и процессов реальности. Механистический детерминизм Спинозы отождествляет причинность с необходимостью и исключает случайность. Случайность, с точки зрения философа, только иллюзия. Универсальная детерминация всего сущего распространяется и на человека. Свобода воли – иллюзия, результат того, что подавляющее большинство людей осознает свои поступки, не вникая глубоко в причины, их обусловливающие. Истинная свобода – «свободная необходимость» – возможна лишь для того, кто достигает адекватных, разумно-интуитивных идей и постигает единство обретенной свободы с необходимостью.

 ЗАДАНИЕ N 19 сообщить об ошибке Тема: Отечественная философия

Начало формы

Конец формы

Основоположник русского космизма Н. Ф. Федоров под философией общего дела понимал …

			проект воскрешения мертвых
			проект строительства коммунизма
			русское мессианство
			дело социалистической революции

  ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке Тема: Античная философия

Начало формы

Конец формы

Воздерживаться от суждений призывала античная школа …

			скептицизма
			стоицизма
			неоплатонизма
			кинизма

Решение: Основатель школы скептицизма Пиррон из Элиды практиковал воздержание от суждения в силу того, что притязания различных философских школ на абсолютную истинность неправомерны, а истинность всех знаний относительна.

 ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке Тема: Современная философия Запада

Начало формы

Конец формы

Приоритет бессознательных процессов в поведении и сущности человека отстаивает философ …

			З. Фрейд
			Р. Декарт
			Л. Витгенштейн
			Д. Белл

 ЗАДАНИЕ N 22 сообщить об ошибке Тема: Немецкая классическая философия

Начало формы

Конец формы

Одной из величайших заслуг немецкой классической философии является выработка законов объективной …

			диалектики
			философии
			истины
			социологии

 ЗАДАНИЕ N 23 сообщить об ошибке Тема: Научное и ненаучное познание

Начало формы

Конец формы

Знание, сознательно искажающее представление о действительности, называется …

			антинаучным
			квазинаучным
			паранаучным
			научным

 ЗАДАНИЕ N 24 сообщить об ошибке Тема: Наука и техника

Начало формы

Конец формы

Период «Большой» науки начинается с …

			конца XIX – начала XX вв.
			конца XVIII – начала XIX вв.
			I в.
			XVII в.

  ЗАДАНИЕ N 25 сообщить об ошибке Тема: Развитие науки

Начало формы

Конец формы

Представителем современной философии, считавшим, что рост научного знания происходит в результате выдвижения смелых гипотез и осуществления их опровержения, является …

			К. Поппер
			И. Кант
			Р. Декарт
			Ф. Аквинский

Решение: Представителем современной философии, считавшим, что рост научного знания происходит в результате выдвижения смелых гипотез и осуществления их опровержения, является К. Поппер. Он создал свою философскую концепцию – критический рационализм, теорию роста научного знания (фальсификационизм).

  ЗАДАНИЕ N 26 сообщить об ошибке Тема: Методы и формы научного познания

Начало формы

Конец формы

В мышлении выделяются следующие уровни:

			разум
			рассудок
			умозаключение
			интуиция

Решение: Мышление – осуществляющийся в ходе практики активный процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности, обеспечивающий раскрытие на основе чувственных данных ее закономерных связей и их выражение в системе абстракций. В философской традиции принято выделять два основных уровня мышления: рассудок и разум. Рассудок – исходный уровень мышления, на котором оперирование абстракциями происходит в пределах неизменной схемы, заданного шаблона, жесткого стандарта. Главная функция рассудка – расчленение и исчисление. Разум – диалектическое мышление – высший уровень рационального познания, для которого, прежде всего, характерны творческое оперирование абстракциями и сознательное исследование их собственной природы (саморефлексия). Только на этом уровне мышление может постигнуть сущность вещей, их законы и противоречия, адекватно выразить логику вещей в логике понятий. Процесс развития мышления включает в себя взаимосвязь и взаимопереход разума и рассудка.

 ЗАДАНИЕ N 27 сообщить об ошибке Тема: Проблема истины

Начало формы

Конец формы

С точки зрения позитивизма, истинное знание должно быть подтверждено …

			опытом
			альтернативностью
			провиденциализмом
			полезностью

 ЗАДАНИЕ N 28 сообщить об ошибке Тема: Познавательные способности человека

Начало формы

Конец формы

Направление в теории познания, согласно которому истинными основаниями бытия, познания и поведения людей являются принципы разума, называется …

			рационализмом
			сенсуализмом
			скептицизмом
			реализмом

 ЗАДАНИЕ N 29 сообщить об ошибке Тема: Сущность и природа познания

Начало формы

Конец формы

Формой чувственного познания является …

			ощущение
			понятие
			воля
			суждение

 ЗАДАНИЕ N 30 сообщить об ошибке Тема: Сознание и познание

Начало формы

Конец формы

В отличие от идеализма, материализм рассматривает идеальное как …

			субъективный образ объективной реальности
			прообразы и сущности материальных вещей
			обобщенно-ценностные характеристики действительности
			ядро внутреннего мира человека