Формы и фазы проведения групповой дискуссии

Дискуссия в кругу. При организации дискуссии участники располагаются за круглым столом или по кругу на стульях, чтобы не нарушалось правило «каждый видит каждого». Высказываются по очереди или по мере желания. Ведущий регламентирует время высказываний (обычно не больше 1-2 минут на человека), задает уточняющие вопросы.

Дискуссия в подгруппах. При большом количестве участников продуктивнее разбить на несколько подгрупп по 6-8 человек. По окончании дискуссии внутри подгрупп проводится обсуждение в общей группе: дается слово представителю каждой из подгрупп. Он знакомит остальных участников с итогами дискуссии, а также озвучивает наиболее важные факты, прозвучавшие в ходе работы в подгруппе.

Дискуссия в парах или в тройках. В большинстве случаев более продуктивно организовывать дискуссию не в парах, а в тройках: два участника находятся в активной позиции, третий – в роли наблюдателя. Это может быть «сплошное» наблюдение, когда фиксируется все, значимое с точки зрения наблюдателя, а затем слово предоставляется участникам дискуссии. Возможно и проведение выборочного наблюдения, при котором предмет наблюдения обозначается более четко. Например, дается задание фиксировать у активных участников внешние проявления положительных и отрицательных эмоций, спонтанно возникающих в процессе дискуссии (мимика, пантомимика), «открытость» или «закрытость» позы и др.

Дискуссия «Аквариум». При такой организации дискуссии часть активных участников (обычно 6-8 человек) сидит в маленьком кругу и ведет обсуждение, а остальные участники образуют еще один, большой круг вокруг них. Эти участники временно находятся в роли пассивных наблюдателей, по окончании каждого из этапов дискуссии им дается слово. Такая организация дискуссии целесообразна при большом количестве участников, а также в ситуациях, когда какая-то часть из них обладает существенно большей информацией по обсуждаемому вопросу, чем другие (например, эти люди имеют опыт работы в той области, которая является предметом дискуссии, а остальные – нет). При длительной работе в режиме «аквариума» активных и пассивных участников рекомендуется время от времени менять местами, чтобы каждый из них побывал и в той, и в другой роли.

Дискуссия «Каруселька». Всех участников делят на две группы, которые размещаются в два круга (внутренний и внешний). Участники рассаживаются лицом друг к другу. Дискуссия протекает внутри получившихся пар. Обозначается тема дискуссии, и кто из участников выступает в активной роли (говорят), кто – в пассивной (слушают и задают вопросы). Обсуждение продолжается 2-3 минуты, затем состав пар меняется (например, внешнему кругу предлагают сдвинуться относительно внутреннего на одного человека по часовой стрелке). Обсуждение темы продолжается, но меняются роли: активные участники становятся пассивными и наоборот. Таким образом, каждый успевает побыть и в роли говорящего, и в роли слушающего.

Фазы групповой дискуссии

1. Ориентировка. На этой фазе определяется тема и цели дискуссии. Следует проследить, чтобы тема дискуссии была сходным образом понята всеми участниками, в противном случае разговор может оказаться бессмысленным.

2. Сбор информации. На этой стадии участники высказывают свои мнения, чувства, суждения, идеи по существу рассматриваемого вопроса. Если дискуссия посвящена поиску решения конкретной проблемы – целесообразно предложить участникам высказывать все возможные решения, которые приходят им в голову, без их критической оценки.

3. Упорядочение, обоснование и совместная оценка полученной в ходе обсуждения информации. На этой же стадии происходит критическая оценка предложенных ранее вариантов решения поставленных проблем.

4. Завершение дискуссии: подведение итогов, сопоставление целей дискуссии с полученными результатами. Если обсуждалась конкретная проблема, на этой стадии формулируется способ ее решения.

Приложение 2