- •Введение
- •Программа государственного экзамена для бакалавров по направлению 540600 педагогика профиль: начальное образование
- •Тема 1. Нормативно-правовые документы.
- •Тема 2. Сущность и новизна фгос ноо
- •Тема 3. Педагогическая деятельность. Сущностные характеристики педагогической деятельности.
- •Тема 4. Спектр педагогических профессий в современном мире.
- •Тема 5. Коммуникативная природа педагогической деятельности.
- •Тема 6. Педагогическая культура личности как условие профессиональной педагогической деятельности.
- •Тема 7. Образование как основная сфера педагогической деятельности.
- •Тема 8. Профессиональное становление педагога.
- •Основные понятия
- •Тема 1. Педагогическая наука и педагогическая действительность.
- •Тема 2. Педагогический процесс.
- •Тема 3. Воспитание.
- •Тема 4. Обучение.
- •Тема 5. Образование.
- •Основные понятия
- •Тема 1. Взаимосвязь теории и практики в педагогике.
- •Тема 2. Организация педагогического взаимодействия в структуре педагогического процесса.
- •Тема 3. Современные педагогические технологии.
- •Тема 4. Организация работы педагога с коллективом.
- •Тема 5. Образовательное учреждение как субъект и объект управления.
- •Основные понятия
- •Тема 1. Исторический подход в изучении педагогических явлений.
- •Тема 2. Характеристики образовательных систем в разные эпохи в России и за рубежом.
- •Тема 3. Развивающее обучение.
- •Тема 4. Идеи свободы, права, демократии, гуманизма в педагогической мысли за рубежом и в России.
- •Тема 5. Реформаторская педагогика конца XIX - начала XX века.
- •Тема 6. Элитарное и специальное образование.
- •Основные понятия
- •Тема 1. Сравнительная педагогика как наука.
- •Тема 2. Тенденции развития образования в мире.
- •Тема 3. Экспериментальные учебно-воспитательные учреждения.
- •Тема 4. Образование в развитых странах мира.
- •Основные понятия
- •Тема 1. Понятие мира детства.
- •Тема 2. Семья в мире.
- •Основные понятия
- •Тема 1. Социальная педагогика, как область науки и педагогического знания.
- •Тема 2. Десоциализация.
- •Тема 3. Социально-педагогическая работа.
- •Тема 4. Работа социального педагога с семьей.
- •Тема 5. Работа социального педагога в образовательных учреждениях.
- •Тема 6. Работа социального педагога в учреждениях профилактической и реабилитационной направленности.
- •Тема 7. Работа социального педагога на улицах города (села).
- •Основные понятия
- •Основные понятия
- •Основные понятия
- •Основные понятия
- •Основные понятия
- •Основные понятия
- •Основные понятия
Программа государственного экзамена для бакалавров по направлению 540600 педагогика профиль: начальное образование
МОДУЛЬ 1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
Тема 1. Нормативно-правовые документы.
Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009г. № 373, зарегистрирован Минюстом России 22 декабря 2009г., рег.№ 17785.
«Наша новая школа». Концепция 2020: развитие образования. ГОС ВПО второго поколения, ФГОС ВПО.
Тема 2. Сущность и новизна фгос ноо
Формула три «Т» : Стандарты начального общего образования содержат три компонента: Тр + Тс + Ту – новая формула образовательных стандартов
1 Тр - К результатам освоения основных образовательных программ.
2 Тс - К структуре основных образовательных программ.
3 Ту - К условиям реализации основных образовательных программ.
Планируемые результаты предметных областей. Информационно-образовательная среда начального общего образования.
Тема 3. Педагогическая деятельность. Сущностные характеристики педагогической деятельности.
Категория деятельности. Специфика педагогической деятельности (ее цель, содержание, результат, сфера применения, значение в жизни современного человека). Происхождение педагогической деятельности. Педагогическая деятельность в структуре жизнедеятельности человека. Педагогическая деятельность на ранних этапах развития человечества. Феномен «учительство – ученичество». Гуманистическая природа педагогической деятельности и культура педагога. Ценностные характеристики педагогической деятельности. Условия, средства осуществления педагогической деятельности учителем. Противоречия в деятельности учителя. Профессиональная и непрофессиональная педагогическая деятельность. Педагогическая деятельность в семье. Педагогические основы различных видов профессиональной деятельности.
Тема 4. Спектр педагогических профессий в современном мире.
Возникновение и исторический генезис профессии «учитель». Вечное и историческое в профессии учителя. Гуманитарный характер профессии «учитель». Расширение педагогических профессий и специальностей в современном обществе (предпосылки, причины, значение для социокультурного развития общества). Понятие профессиональной компетентности в деятельности учителя (сущность, структура, содержание, развитие компетентности). Перспективы развития педагогических профессий в новых социально-экономических и информационных условиях. Источники педагогических идей. Современная педагогическая публицистика, научная и художественная литература.
Тема 5. Коммуникативная природа педагогической деятельности.
Общение как условие педагогической деятельности. Общение как условие взаимопонимания, взаимодействия, совместной деятельности субъектов обучения и воспитания, достижения поставленных педагогических целей. Средства общения (вербальные, невербальные). Значение коммуникативных способностей и умений в профессиональной и непрофессиональной педагогической деятельности. Стили и виды педагогического общения. Индивидуальный стиль общения.