- •Професійний розвиток персоналу.
- •Види та зміст навчання персоналу в організації.
- •Поняття коучінгу як різновиду управління інтелектуальним капіталом
- •Управління мобільністю кадрів.
- •Поняття, види та моделі ділової кар'єри працівників
- •Програма індивідуального розвитку працівника
- •8. Управління кадровим резервом.
- •Причини та фактори вивільнення персоналу.
- •Типові порушення трудової та виконавської дисципліни, причини їх виникнення.
- •Управління плинністю кадрів.
- •Абсентеїзм, його причини, економічні наслідки і методи регулювання.
- •Управління безпекою персоналу
- •Соціальне партнерство як засіб узгодження інтересів роботодавця і працівників
- •Громадські організації. Роль профспілкової організації у представництві інтересів найманих працівників.
- •Колективний договір як головний засіб зміцнення соціального партнерства.
- •Зарубіжний досвід соціального партнерства
- •Соціальна відповідальність сучасного менеджера
- •Система економічних та соціальних показників ефективності управління персоналом.
- •Балова методика оцінювання ефективності роботи персоналу: теорія, зміст і застосування.
- •Комплексна оцінка управлінської праці: суть, принципи застосування.
- •Оцінка за коефіцієнтом трудової участі: характеристика, переваги та недоліки у застосуванні.
- •Суть і стадії згуртованості колективу.
- •3. Робоча група і команда: поняття, формування, характерні відмінності. Розподіл ролей в команді
- •4.Сутність і значення соціального розвитку колективу.
- •5. Суть, критерії та види оцінювання персоналу в сучасній організації.
- •6. Оцінювання якості роботи різних категорій персоналу.
- •8. Атестування персоналу: види, зміст, організація проведення.
- •Тема 7.
- •Формування корпоративної культури: цінності і традиції колективу.
- •4. Психологічні та лідерські якості керівника
- •5.1. Основні джерела інформації про вакансії.
- •5.2 Професіограма: модель співробітника і модель посади. Кваліфікаційна карта і карта компетенцій.
- •5.3 Процес та методи відбору працівників в організації за різними критеріями.
- •5.4 Трудова адаптація: стадії та фактори, що її зумовлюють.
- •5.5 Управління професійною орієнтацією працівників: суть, завдання, види та організація роботи
- •6.1. Роль сучасних служб персоналу в організації: стан, проблеми і тенденції розвитку.
- •6.2 Різновиди служб персоналу, їх взаємозв’язок з іншими підрозділами
- •6.3 Основні напрями діяльності та ролі менеджера з персоналу в організації.
- •6.4 Вимоги до ділових, професійних та особистісних рис менеджера кадрової служби.
- •Поняття й значення сучасної кадрової політики організації.
- •Основні характеристики кадрової політики
- •Основоположні принципи формування кадрової політики
- •Взаємозв’язок стратегії розвитку організації, стратегії управління персоналом і кадрової політики.
- •Типи кадрової політики та її формування на різних етапах життєвого циклу розвитку організації життєвого Види(типи) кадрової політики
- •Розробка та реалізація кадрової політики в організації.
- •Поняття про кадрове планування. Зміст понять "вакансія", "посада", "професія"
- •Прогнозування якісної та кількісної потреби у персоналі. Ключові компетенції персоналу.
- •Планування чисельності персоналу по категоріях: основна та додаткова потреби у персоналі.
Поняття, види та моделі ділової кар'єри працівників
Ділова кар’єра – це поступовий рух особистості в певній сфері діяльності, зміна навичок, здібностей, кваліфікаційних можливостей та розмірів винагород, пов’язаних з діяльністю; просування вперед за обраним напрямком дільності. Поняття "трудова кар'єра" є більш ширшим у порівнянні з такими термінами, як "ділова кар'єра" або "професійно-кваліфікаційне просування". Так, ділова кар'єра – це підвид трудової кар'єри, який поширюється на просування і досягнення успіху в специфічних видах трудової діяльності – бізнесі, комерції, тобто в тих видах економічної діяльності, які приносять прибуток, доход або інші особисті вигоди. Розрізняють два види трудової кар'єри: 1. Професійна кар'єра – це становлення працівника як професіонала, кваліфікованого фахівця у своїй справі, що відбувається протягом усього його трудового життя. Вона може реалізовуватися на різних підприємствах. Професійна кар'єра може йти за лінією: • спеціалізації (поглиблення в одній, обраній на початку професійного шляху, сфері діяльності); • транспрофесіоналізації (оволодіння іншими сферами діяльності). 2. Внутрішньоорганізаційна кар'єра – це послідовна зміна стадій розвитку працівника в межах одного підприємства. Внутрішньоорганізаційна кар'єра реалізується у чотирьох основних напрямах; згідно до цього виділяють такі її моделі:2.1. Вертикальна кар'єра (переміщення на іншу ступінь структурної ієрархії). Всвою чергу, вона поділяється на:• висхідну кар'єру (просування працівника вверх за службовою драбиною); • низхідну кар'єру (переміщення працівника вниз за службовою драбиною). 2.2. Горизонтальна кар'єра (переміщення в іншу функціональну область діяльності на тому ж рівні структурної ієрархії; розширення прав і обов'язків на існуючій посаді). 2.3. Східчаста кар'єра (поєднує елементи горизонтальної і вертикальної кар'єри; просування працівника здійснюється шляхом чергування вертикального зростання з горизонтальним). 2.4. Доцентрова кар'єра (наближення працівника до керівництва підприємства). Ситуаційна кар'єра (Непередбачені переміщення працівника).: кар'єра "від начальника" - Основний чинник впливу – дії осіб, що приймають рішення. Кар'єра "від об'єкту" - Основний чинник впливу – успішна реалізація якого-небудь проекту. selfmade (власноручна)кар'єра - Кар'єрне зростання завдяки високій кваліфікації. Кар'єра "по трупах" - дії за принципом "ціль виправдовує засоби". Системна кар'єра - цілеспрямоване професійне зростання за наперед розробленим планом: • "трамплін" - Плавна вертикальна кар'єра до досягнення "стелі", потім стрибок з "трампліну" – вихід на пенсію; "сходи" - Поступова вертикальна кар'єра з чітко визначеним періодом знаходження на кожній посаді; "змія" - Горизонтальне переміщення з однієї посади на іншу при відносно недовгому терміні перебування на кожній; • "роздоріжжя" - Вертикальні і горизонтальні кадрові переміщення за наслідками періодичної атестації.
Динамічність кар'єри керівника визначають два основних параметри: • потенціал просування; • рівень поточної професійної компетенції. Виходячи з цього складається матриця, що включає такі елементи: 1. Учні, новачки – потенціал просування високий, але компетентність низька. 2. "Зірки" – і те, і інше високі. 3. "Тверді середняки" – добре працюють, але шанси невеликі (або через особисті якості, або через організаційну ситуацію). 4. "Сухостій" – працюють мало і шанси на просування невеликі.