- •Юридическая психология
- •Предисловие
- •Т е м а 1. Общетеоретические основы юридической психологии
- •Понятие, предмет, задачи и структура юридической психологии
- •1.2. Методологические принципы юридической психологии
- •1.3. Методы юридической психологии. Психологические методы изучения личности субъектов правоприменительной деятельности
- •1.4. Место юридической психологии в системе научных знаний
- •1.5. История развития юридической психологии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е м а 2. Психические познавательные процессы, учет их закономерностей юристом в профессиональной деятельности
- •2.1. Ощущения и восприятие: понятие, виды, закономерности. Роль и значение чувственного уровня познания в профессиональной деятельности юриста
- •Виды ощущений:
- •2.2. Мышление: понятие, виды, операции. Учет юристом в профессиональной деятельности рационального уровня познания
- •Виды мышления:
- •2.3. Память, ее основные процессы, качества, виды. Учет юристом закономерностей памяти участников судопроизводства
- •2.4. Понятие и виды воображения. Роль воображения в деятельности юриста
- •2.5. Внимание: понятие, свойства, виды. Внимание в профессиональной деятельности юриста
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е м а 3. Психолого-правовая оценка эмоций, чувств, психических состояний, волевой регуляции деятельности
- •3.1. Общее представление об эмоциях и чувствах
- •3.2. Конфликтные эмоциональные состояния: психическая напряженность, тревожность, страх, страдания, стресс, фрустрация
- •3.3. Аффект: понятие, виды, диагностические признаки
- •3.4. Воля: понятие, структура волевого акта. Правовая характеристика волевой регуляции деятельности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е м а 4. Использование юристом знаний об индивидуально-психологических особенностях личности
- •4.1. Понятие личности в психологии и в правовой науке
- •4.2. Темперамент, его влияние на поведение субъектов правоприменительной деятельности
- •4.3. Характер, его свойства и черты
- •4.4. Способности и их классификация
- •4.5. Значение направленности личности в юридической деятельности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е м а 5. Психология личности преступника
- •5.1. Понятие, структура и психологические особенности личности преступника
- •5.2. Типология личности преступника
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е м а 6. Психология преступных групп
- •6.1. Понятие и социально-психологическая характеристика группы
- •6.2. Понятие и психологическая типология преступных групп
- •6.3. Психологическая структура преступной группы
- •6.4. Межличностные отношения в преступных группах
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е м а 7. Психология преступного поведения
- •7.1. Понятие и психологическая характеристика преступного поведения
- •7.2. Мотивация преступного поведения. «Безмотивная» преступная деятельность
- •7.3. Психологические особенности поведения преступника в послепреступный период
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е м а 8. Судебно-психологическая экспертиза
- •8.1. Судебно-психологическая экспертиза: понятие, виды, предмет, компетенция, основания для назначения
- •8.2. Подготовка, назначение, использование судебно-психологической экспертизы следователем, судом
- •8.3. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском процессе
- •На разрешение спэ могут быть вынесены следующие основные вопросы:
- •8.4. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е м а 9. Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста
- •9.1. Психологические особенности профессиональной деятельности юриста
- •9.2. Психологическая структура профессиональной деятельности юриста
- •9.3. Профессионально значимые качества юриста
- •9.4. Познавательная подструктура деятельности юриста
- •9.5. Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативный компонент)
- •9.6. Организационно-управленческая подструктура профессиональной деятельности юриста
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е м а 10. Психологические особенности отдельных следственных действий. Психология допроса
- •10.1. Психологические особенности осмотра места происшествия
- •10.2. Психологическая характеристика следственного эксперимента
- •10.3. Психологические аспекты обыска
- •10.4. Психология допроса
- •10.5. Психологическая сущность производства очной ставки
- •10.6. Психология опознания
- •10.7. Психологические особенности проверки показаний на месте
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е м а 11. Психологические особенности судопроизводства
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список используемой литературы
- •Оглавление
- •Тема 1. Общетеоретические основы
- •Тема 2. Психические познавательные процессы, учет
- •Тема 3. Психолого-правовая оценка эмоций, чувств, психических
- •Тема 4. Использование юристом знаний
- •Тема 9. Общая социально-психологическая характеристика
- •Тема 10. Психологические особенности отдельных следственных действий. Психология допроса……………………………………………….……………….196
- •Тема 11. Психологические особенности судопроизводства…………………..255
8.2. Подготовка, назначение, использование судебно-психологической экспертизы следователем, судом
Вопросы подготовки, назначения и использования судебно-психологической экспертизы в процессе расследования и рассмотрения уголовного дела, принятия решения по гражданско-правовым спорам регламентируется действующим законодательством (УПК и ГПК РФ).
Качество и результативность экспертного заключения во многом определяется подготовительной работой, которая включает в себя:
а) сбор материалов, необходимых для проведения экспертизы (получение информации о личности обвиняемого (потерпевшего, свидетеля) и ситуации, имеющей значение для всестороннего изучения обстоятельств совершенного преступления);
б) получение информации о личности испытуемого (собираются сведения о том, как он рос, развивался; какие имеются неблагоприятные наследственные факторы; каким образом и в чем конкретно проявляются особенности его нервной системы, психики; какие наблюдаются у него заболевания; обращается внимание, не переносил ли он ранее какие-либо травмы головного мозга, которые могли у него быть во время всевозможного рода аварий, прохождения военной службы, в боевой обстановке и т. п.; собираются сведения об отношении испытуемого к окружающим людям, о характере его отношений с родителями, об эмоциональных реакциях в связи с неприятными происшествиями в коллективе или семье, об отношении к себе, об отношении к различным видам деятельности, о поведении испытуемого);
в) анализ информации о ситуации, имеющей значение для всестороннего изучения особенностей личности испытуемого (при исследовании аффектогенной ситуации выясняется характер поступков окружающих, травмирующих его психику; обстоятельства, угрожающие физическому состоянию человека; фактор субъективной значимости, эмоциональной окрашенности обстановки совершения преступления, субъективного восприятия ситуации в качестве безысходной; при изучении стрессогенной конфликтной ситуации выясняются внешние факторы, воздействующие на субъект – радиация, газовые примеси, вибрация, особые условия несения военной службы, неблагоприятный социальный микроклимат в семье, коллективе);
г) выбор эксперта (необходимо убедиться в научной компетентности специалиста).
Судебно-психологическая экспертиза назначается и проводится своевременно, как только возникли вопросы, для разрешения которых требуются специальные познания, и достаточно полно собраны материалы, необходимые для ее проведения.
В постановлении следователя, определении суда о назначении судебно-психологической экспертизы в описательной части излагаются обстоятельства дела; указываются те признаки в поведении лица, его характерологические особенности и т. п., которые являются элементами предмета юридической (общей, инженерной и т. п.) психологии и рассматриваются в качестве повода для назначения экспертизы.
Аналогичный подход должен быть и к составлению ходатайства защиты о проведении судебно-психологической экспертизы по делу.
Взаимодействие и процессуальные отношения между следователем и экспертом-психологом обычно устанавливаются сразу же после ознакомления последнего с постановлением о назначении экспертизы и разъяснения ему его процессуальных прав и обязанностей. Следователь вместе с экспертом уточняет вопросы, определяет место и сроки производства экспертизы.
В распоряжение эксперта направляются обвиняемый (потерпевший) и необходимые материалы дела с постановлением о назначении экспертизы.
Экспертное заключение должно содержать психологическую оценку тех или иных явлений, интересующих органы правосудия. Эта оценка может выражаться либо в психологической диагностике, квалификации исследованных фактических данных, либо в аргументированных суждениях об отношении выявленных фактов к интересующим правоохранительные органы событиям.
Использованию заключения экспертизы предшествует его оценка следователем, судом, которые ознакомятся с ним, обращая внимание на то, насколько оно соответствует полученному заданию. Также оценивается научный уровень заключения, аргументированность содержащихся в них выводов; в каком объеме экспертами использованы предоставленные материалы; даны ли исчерпывающие ответы на поставленные вопросы; насколько полно описана в заключении проделанная ими работа.
В уголовном судопроизводстве заключение судебно-психологической экспертизы может использоваться:
а) при изучении механизма совершенного преступления (выявляются динамика, мотивы преступления, мотивационная сфера личности);
б) при доказывании и квалификации содеянного (судебно-психологическая экспертиза является одним из доказательств фактических обстоятельств, имеющих значение по делу);
в) при необходимости для проверки фактов невиновного причинения вреда (судебно-психологическая экспертиза может быть использована как способ установления фактов, имеющих значение для более качественного проведения других экспертных исследований);
г) в целях применения справедливых мер уголовно-правового характера в отношении виновных;
д) в тактических целях (для установления психологического контакта во время допроса, проведения других следственных действий, для изобличения допрашиваемого во лжи, а также для выяснения причин неумышленного искажения фактов свидетелем).
В гражданском судопроизводстве судебно-психологическая экспертиза может оказать существенную помощь органам правосудия при разрешении споров о признании сделок недействительными; о компенсации морального вреда; о праве на воспитание детей; по делам, возникающим из обязательственных правоотношений; при решении вопросов, связанных с оценкой судом завещательной дееспособности лица и т. п.