- •Юридическая психология
- •Предисловие
- •Т е м а 1. Общетеоретические основы юридической психологии
- •Понятие, предмет, задачи и структура юридической психологии
- •1.2. Методологические принципы юридической психологии
- •1.3. Методы юридической психологии. Психологические методы изучения личности субъектов правоприменительной деятельности
- •1.4. Место юридической психологии в системе научных знаний
- •1.5. История развития юридической психологии
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е м а 2. Психические познавательные процессы, учет их закономерностей юристом в профессиональной деятельности
- •2.1. Ощущения и восприятие: понятие, виды, закономерности. Роль и значение чувственного уровня познания в профессиональной деятельности юриста
- •Виды ощущений:
- •2.2. Мышление: понятие, виды, операции. Учет юристом в профессиональной деятельности рационального уровня познания
- •Виды мышления:
- •2.3. Память, ее основные процессы, качества, виды. Учет юристом закономерностей памяти участников судопроизводства
- •2.4. Понятие и виды воображения. Роль воображения в деятельности юриста
- •2.5. Внимание: понятие, свойства, виды. Внимание в профессиональной деятельности юриста
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е м а 3. Психолого-правовая оценка эмоций, чувств, психических состояний, волевой регуляции деятельности
- •3.1. Общее представление об эмоциях и чувствах
- •3.2. Конфликтные эмоциональные состояния: психическая напряженность, тревожность, страх, страдания, стресс, фрустрация
- •3.3. Аффект: понятие, виды, диагностические признаки
- •3.4. Воля: понятие, структура волевого акта. Правовая характеристика волевой регуляции деятельности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е м а 4. Использование юристом знаний об индивидуально-психологических особенностях личности
- •4.1. Понятие личности в психологии и в правовой науке
- •4.2. Темперамент, его влияние на поведение субъектов правоприменительной деятельности
- •4.3. Характер, его свойства и черты
- •4.4. Способности и их классификация
- •4.5. Значение направленности личности в юридической деятельности
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е м а 5. Психология личности преступника
- •5.1. Понятие, структура и психологические особенности личности преступника
- •5.2. Типология личности преступника
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е м а 6. Психология преступных групп
- •6.1. Понятие и социально-психологическая характеристика группы
- •6.2. Понятие и психологическая типология преступных групп
- •6.3. Психологическая структура преступной группы
- •6.4. Межличностные отношения в преступных группах
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е м а 7. Психология преступного поведения
- •7.1. Понятие и психологическая характеристика преступного поведения
- •7.2. Мотивация преступного поведения. «Безмотивная» преступная деятельность
- •7.3. Психологические особенности поведения преступника в послепреступный период
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е м а 8. Судебно-психологическая экспертиза
- •8.1. Судебно-психологическая экспертиза: понятие, виды, предмет, компетенция, основания для назначения
- •8.2. Подготовка, назначение, использование судебно-психологической экспертизы следователем, судом
- •8.3. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском процессе
- •На разрешение спэ могут быть вынесены следующие основные вопросы:
- •8.4. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е м а 9. Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста
- •9.1. Психологические особенности профессиональной деятельности юриста
- •9.2. Психологическая структура профессиональной деятельности юриста
- •9.3. Профессионально значимые качества юриста
- •9.4. Познавательная подструктура деятельности юриста
- •9.5. Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативный компонент)
- •9.6. Организационно-управленческая подструктура профессиональной деятельности юриста
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е м а 10. Психологические особенности отдельных следственных действий. Психология допроса
- •10.1. Психологические особенности осмотра места происшествия
- •10.2. Психологическая характеристика следственного эксперимента
- •10.3. Психологические аспекты обыска
- •10.4. Психология допроса
- •10.5. Психологическая сущность производства очной ставки
- •10.6. Психология опознания
- •10.7. Психологические особенности проверки показаний на месте
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е м а 11. Психологические особенности судопроизводства
- •Вопросы для самоконтроля
- •Список используемой литературы
- •Оглавление
- •Тема 1. Общетеоретические основы
- •Тема 2. Психические познавательные процессы, учет
- •Тема 3. Психолого-правовая оценка эмоций, чувств, психических
- •Тема 4. Использование юристом знаний
- •Тема 9. Общая социально-психологическая характеристика
- •Тема 10. Психологические особенности отдельных следственных действий. Психология допроса……………………………………………….……………….196
- •Тема 11. Психологические особенности судопроизводства…………………..255
6.4. Межличностные отношения в преступных группах
Межличностные отношения в преступных группах – это субъективно переживаемые взаимосвязи и взаимоотношения людей, входящих в данную преступную группу. Все эти процессы влияют на поведение личности в группе. Групповая интеграция обеспечивает психологическое единство членов группы, стабилизацию межличностных отношений. Групповая дифференциация обеспечивает специализацию и иерархизацию деятельностных связей, вычленение групповых ролей, формирование групповых статусов.
Групповой статус – это положение члена группы в системе внутригрупповых отношений, его авторитет в группе. Под статусом индивида понимается некоторое единство объективно заданных ему характеристик, позволяющих субъекту занимать свое место в группе, изменить которое он может, только сменив первоначально заданные ему характеристики. Каждой позиции индивида соответствует определенный набор функций, которые в своей совокупности позволяют ему играть строго определенную роль в группе. Групповые роли – это функция личности, ее соответствие определенным требованиям, ожиданиям членов группы; это модель поведения, объективно заданная положением данной личности в преступной группе. Групповая роль выполняется индивидуальным стилем.
Рассмотрение любой позиции в группе всегда подразумевает наличие других, связанных с ней позиций. Отсюда выводится известная взаимосвязь и между людьми, находящимися в связанных между собой позициях. Например, позиция руководителя подразумевает существование подчиненного, исполнителя. Здесь можно говорить о наличии соответствующих взаимоотношений между указанными лицами. В рамках данных отношений индивиды выполняют роли, а эти взаимоотношения называются ролевыми.
Существует ряд классификаций социальных ролей. Так все их многообразие можно подразделить на роли предписанные и роли достигнутые. Так, в больших преступных группах существуют так называемые бригады. Данным бригадам предписывается определенная роль в жизнедеятельности этой группы. Такая роль является предписанной. К достигнутым ролям относится роль, например, «вора в законе», который получил данный «титул» при соблюдении определенных, установленных преступным миром, условий.
В соответствии с другим логическим основанием можно выделить специфические роли и роль диффузные. В ролях специфических взаимоотношения строятся на основе особо четко ограниченных целей (например, руководитель службы безопасности). Активность лиц, выполняющих диффузные роли, наоборот, не имеет подробной специальной направленности. Например, руководитель крупной преступной группы осуществляет управление не только своей группой, координируя ее работу, но и, если он по статусу «вор в законе», то является оберегателем «общака», управляет принадлежащими ему коммерческими структурами и т. д.
Иногда для того, чтобы окружающие имели необходимую информацию о социальной роли той или иной личности на данный момент, прибегают к ролевым символам (в преступном мире, это, чаще всего, татуировки). Каждой роли соответствуют групповые ролевые ожидания по отношению к тому или иному члену группы. Эти ожидания могут включать в себя вполне определенные предписания (то, что человеку необходимо делать обязательно) и ряд менее точно определенных ожиданий (то, что человеку следовало бы делать в данной роли). Когда поведение индивида, выполняющего какую-либо социальную роль, соответствует ожидаемому образцу, оно считается успешным.
Серьезные расхождения между «ролевым поведением» члена группы и «групповыми ожиданиями» по отношению к нему со стороны других членов группы нередко служит причиной возникновения внутригрупповых конфликтных отношений, приводящих в действие «групповые санкции» в отношение лица, пренебрегающего принятыми в группе нормами ролевого поведения, что особенно бывает заметно в групповых преступных формированиях.
Стремление, потребность члена группы соответствовать групповым ожиданиям часто является ведущим мотивом, побуждающим субъекта действовать в интересах группы. Именно этой закономерностью объясняются те нередкие случаи, когда члены преступной группы совершают действия в интересах группы, берут на себя вину других, отказываются давать показания, несмотря на изобличающие их доказательства.
И, тем не менее, благодаря тому, что мера принятия каждым членом группы норм групповой жизни и морали различная, данное явление может послужить своеобразной трещиной в групповой сплоченности членов группы, в конечном итоге стать причиной ее развала.
Личность, будучи членом той или иной группы, обычно строит свою деятельность прежде всего с учетом взглядов, существующих в данных группах. Эти взгляды обусловлены ценностями (т. е. шкалирование объектов по их значимости для членов данной группы, выявление группового смысла различных объектов, содержательная сторона направленности группы) и усилиями группы и находят свое выражение в определенных правилах и стандартах поведения. Те или иные нормы могут влиять не только на действия личности, но и на такие психологические явления, как, например, установки (т. е. складывающееся на основе опыта устойчивое предрасположение индивида к определенной форме реагирования, побуждающее его ориентировать свою деятельность в определенном направлении и действовать последовательно по отношению ко всем объектам и ситуациям, с которыми оно связано). Причем часто член преступной группы не осознает, что, поступая так или иначе, он делает это именно под воздействием групповых взглядов.
Внутригрупповые нормы выражаются в соответствующих правилах и выступают: а) как средство контроля над поведением личности со стороны других членов преступной группы и б) как средство ориентации поведения отдельной личности в той или иной ситуации.
Английский психолог М. Аргайл выделяет следующие виды норм, которые присущи и преступной группе:
а) нормы относительно задачи (например, методы, скорость, качество выполняемого задания, в том числе и криминального);
б) нормы, регулирующие взаимодействие в группе, которые прогнозируют поведение других, предотвращают конфликты и гарантируют справедливое распределение вознаграждений;
в) нормы относительно установок и убеждений (например, взгляды организатора преступной группы принимаются ядром этой группы, сверяются с мнением других «приближенных», а не с реальностью, что может быть более трудным делом для группы).
Обычно нормы преступной группы противоречат нормам общества в целом. Когда человек вступает в какую-либо преступную группу, то, общаясь с ее членами, он получает информацию о ее «ценностях», обычаях, традициях, ритуалах, прочих правилах поведения. Такие знания необходимы ему для понимания действий других членов группы и коррекции собственного поведения.
Во всех преступных группах существуют нормы, предусматривающие позитивные санкции (похвала, материальное вознаграждение, продвижение по внутригрупповой карьерной лестнице) по отношению к тем, кто следует им, и негативные санкции для тех, кто отступает от данных норм. Здесь могут использоваться различные невербальные знаки одобрения, устные замечания, угрозы, бойкот, исключение из группы, а порой даже физическая расправа над лицом, нарушившим нормы данной группы.
В тех случаях, когда юристу приходится сталкиваться с преступной группой, с оценкой группового поведения людей, необходимо учитывать и наличие внутригрупповых конфликтов.
Конфликты – это столкновение противоположно направленных интересов, целей, желаний и позиций взаимодействующих субъектов. Конфликты начинаются с инцидента, когда одна из сторон предпринимает действия, ущемляющие интересы другой стороны.
Конфликты в преступных группах могут быть: а) внутриличностными (например, когда, с одной стороны, у человека формируются определенные нормы, традиции, а с другой – усиливается страх быть убитым, страх перед разоблачением); б) межличностными (например, в связи с разделением функций и установленного порядка распределением прибыли); в) межгрупповыми (например, могут происходить из-за раздела территории, сфер влияния).
Межличностные конфликты в преступных группах могут возникать между: а) лидером и всей группой; б) лидером и оппозицией; в) «старыми» и «новыми» членами группы; г) теми, кто желает «выйти из игры» и остальными членами группы; д) группой в целом и скомпрометировавшим себя членом группы; е) отдельными членами группы из-за неприязненных отношений; ж) отдельными членами группы, которые не соблюдают правил, установленных в группе.
Конфликты между лидером и членами группы могут возникнуть по многим причинам: а) недостатки в организации, неэффективность работы преступной группы; б) стремление лидера к присвоению большей части преступного дохода; в) отсутствие дисциплины у членов группы; г) благоприятные или неблагоприятные условия для функционирования группы в данном регионе.
Основная причина конфликта в преступной группе – неравенство в иерархической структуре, стремление к руководству группой, неравное распределение доходов.
Таким образом, знание психологии преступных групп позволяет дать не только психолого-правовую оценку их преступной деятельности, но и является необходимым условием разработки наиболее эффективных приемов и методов борьбы с ней.