Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ учебное пособие.doc
Скачиваний:
240
Добавлен:
05.09.2019
Размер:
1.71 Mб
Скачать

1.2. Методологические принципы юридической психологии

Методология – учение о принципах построения, формах и способах научного познания фактов, закономерностей и механизмов, относящихся к предмету науки. Существует четыре уровня методологии: уровень общенаучной методологии, уровень частной методологии психологической науки, уровень специальной методологии юридической психологии и уровень методики психолого-юридических исследований. Общая и частная методология – основа познания – базируется на теории познания, материалистической диалектике и общей теории систем. Третий и четвертый уровни максимально отражают ту своеобразную феноменологию, которая присуща только психолого-юридической реальности и позволяют познавать и влиять на нее наиболее специфично и профессионально.

К общенаучным и психологическим принципам, имеющих особое значение для юридической психологии, можно отнести: 1) принцип объективности, обязывающий строить систему научного знания строго в соответствии с объективной реальностью, отражать в ней только то, что действительно существует, исключать всякую субъективность; 2) принцип детерминизма (причинности), отражающий объективно существующие в мире причинно-следственные связи и предписывающий выявлять их; 3) принцип взаимосвязи и взаимодействия, который исходит из взаимосвязей, реально существующих в мире психологической и юридической реальностей; 4) принцип системности, требующий изучать не отдельные взаимосвязи и зависимости, а весь комплекс в их системной целостности; 5) принцип развития, отражающий присущие миру и психике динамизм и изменчивость, обязывает изучать явления с их учетом; 6) принцип взаимосвязи психики и деятельности, который констатирует неразрывность этих двух важнейших феноменов и необходимость так, и исследовать их; 7) принцип социальной обусловленности психического, подчеркивающий качественное своеобразие системности психики человека, в котором решающую роль играют не врожденные биологические или психофизиологические факторы, а сформировавшиеся у человека при жизни, под влиянием социума и его индивидуального своеобразия.

Специфика психолого-юридических феноменов (фактов, закономерностей, механизмов), их комплексная опосредованность всеми обстоятельствами жизни (политическими, социальными, материальными и т. п.), в том числе правовыми, определяет существование особых, своеобразных причинно-следственных связей (в том числе устойчивых – психолого-юридических закономерностей), необходимость их раскрытия и принятия во внимание при решении исследовательских и прикладных вопросов. Эта необходимость находит свое выражение в специальных методологических принципах юридической психологии, дополняющих общие:

  1. Принцип психологической специфичности обязывает вскрывать в интегративных юридических и психологических феноменах, прежде всего «психологическую составляющую», поскольку юридическая психология является отраслью психологической науки.

  2. Принцип юридической специфичности обязывает помнить, что подлинное психолого-юридическое знание начинается тогда, когда вскрывается юридическая специфика психологического, его изменения под влиянием юридической реальности и обратное влияние на эту реальность.

  3. Принцип психологической целостности выражает необходимость полного исследования как индивидуально-психологических, так и групповых явлений при изучении каждого психолого-юридического вопроса, аспекта или проблемы.

  4. Принцип конструктивности предостерегает от сведения исследований к констатации фактов и описательности; предписывает искать, обосновывать, экспериментально проверять пути совершенствования правовой реальности, практики деятельности правоохранительных органов.

  5. Принцип гуманности и законности определяется самой сущностью права, правовой системы, задачами создания правового государства, необходимостью их совершенствования в соответствии с желательными для будущего чертами. Все психологические исследования ведутся конструктивно, если предмет их познается и оценивается с этих позиций, а разработка психологических усовершенствований направлена на их упрочение.

В них находит воплощение обобщенный опыт юридических и психологических исследований и прикладных научных разработок.