- •Методические рекомендации
- •Контрольная работа № 1 вариант 1
- •1. Выберите правильный вариант ответа:
- •2. Определите функции – (е) s:
- •3. Найдите в первом абзаце текста субъектный инфинитивный оборот. Переведите предложение.
- •4. Найдите в четвертом абзаце текста прилагательные в превосходной степени, переведите их.
- •5. Переведите текст на русский язык. St. Petersburg
- •6. Ответьте на вопросы:
- •7. Составьте два общих вопроса по тексту.
- •8. Составьте два специальных вопроса по тексту.
- •Вариант 2
- •Great Britain
- •7. Ответьте на вопросы.
- •8. Составьте два общих по тексту.
- •9. Составьте два специальных вопроса по тексту.
- •Вариант 3
- •3. Найдите во втором абзаце текста прилагательное в сравнительной степени, переведите его.
- •4. Найдите в четвертом абзаце текста глаголы в страдательном (пассивном) залоге, переведите их.
- •5. Переведите текст на русский язык. From the History of Moscow
- •6. Ответьте на вопросы.
- •7. Составьте два общих вопроса по тексту.
- •8. Составьте два специальных вопроса по тексту.
- •Вариант 4
- •2. Найдите во втором абзаце текста субъектный инфинитивный оборот, переведите предложение.
- •3. Спишите предложения, подчеркните в них сказуемое.
- •5. Переведите текст на русский язык. English-Speaking Countries
- •6. Ответьте на вопросы.
- •7. Составьте два общих вопроса по тексту.
- •8. Составьте два специальных вопроса по тексту.
- •Вариант 5
- •3. Найдите во втором абзаце текста прилагательное в превосходной степени, переведите его.
- •4. Найдите в третьем и четвертом абзаце текста глаголы в страдательном (пассивном) залоге, переведите их.
- •5. Переведите текст на русский язык. London
- •6. Ответьте на вопросы.
- •7. Составьте два общих вопроса по тексту.
- •8. Составьте два специальных вопроса по тексту.
- •Вариант 6
- •3. Найдите в четвертом абзаце текста прилагательные в превосходной степени, переведите их.
- •5. Переведите текст на русский язык. The United States of America
- •6. Ответьте на вопросы.
- •7. Составьте два общих вопроса по тексту.
- •8. Составьте два специальных вопроса по тексту.
- •Вариант 7
- •Washington d. C.
- •Вариант 8
- •4. Найдите в четвертом абзаце текста эквиваленты к следующим выражениям:
- •5. Переведите текст на русский язык. The Palaces of Interest in London
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •New York
- •Контрольная работа № 2 вариант 1
- •First Aid
- •10. Составьте два специальных вопроса по тексту. Вариант 2
- •3. Переведите текст на русский язык, обращая внимание на перевод пожарно-технических терминов. Development of Fires
- •Вариант 3
- •4. Переведите текст на русский язык, обращая внимание на перевод пожарно-технических терминов. Fire Fighting Aboard Ship
- •Вариант 4
- •Downtown Moscow Blaze
- •Вариант 5
- •5. Найдите в четвертом абзаце текста предложение с зависимым причастным оборотом, переведите его.
- •6. Переведите текст на русский язык. The Fire of Moscow in 1812.
- •7. Ответьте на вопросы:
- •9. Переведите, обращая внимание на подчеркнутые слова:
- •10. Составьте по-английски план пересказа текста. Вариант 6
- •4. Найдите в третьем абзаце текста инфинитив в функции обстоятельства цели, переведите предложение.
- •7. Найдите в четвертом абзаце текста инфинитив в функции части составного глагольного сказуемого, переведите предложение.
- •5. Переведите текст на русский язык, обращая внимание на перевод пожарно-технических терминов. Earthquake and a Fire.
- •Вариант 7
- •Fire at Orly Airport
- •7. Ответьте на вопросы:
- •8. Составьте два общих вопроса по тексту.
- •10. Составьте по-английски план пересказа текста. Вариант 8
- •The Trinity Cathedral’s fire
- •Вариант 9
- •Leningrad Library Fire
- •Вариант 10
- •The Great Fire of London - 1666.
- •Под общей редакцией Владимира Сергеевича Артамонова
- •Петрова Анна Николаевна
- •196105, Санкт-Петербург, Московский проспект, д. 149
Вариант 8
1. Выберите правильный вариант (задание выполняется по образцу, приведенному в варианте 1).
А. Древний |
1. ancient |
|
2. accent |
|
3. ambient |
|
|
Б. Вершина |
1. top |
|
2. tip |
|
3. tap |
|
|
В. Палата |
1. clamber |
|
2. camber |
|
3. chamber |
|
|
Г. Короновать |
1. crowd |
|
2. crown |
|
3. crow |
|
|
Д. Traditional |
1. традиция |
|
2. традиционный |
|
3. традиционно |
|
|
Е. Population |
1. населять |
|
2. население |
|
3. населенный |
|
|
Ж. Picturesque |
1. изобразительное искусство |
|
2. картина |
|
3. живописный |
|
|
З. Royal |
1. королевский |
|
2. король |
|
3. по-королевски |
2. Определите функции – (е)s (образец выполнения см. вариант 1).
а) Nelson’s Column is named after the greatest admiral Lord Nelson.
б) The legend says that without them the Tower will fall.
в) The National Gallery has a collection of Italian, Dutch, German and French pictures.
г) St. Paul’s Cathedral is the second large church in Europe.
3. Образуйте множественное число от следующих существитель-ных: city, clock, fortress, church, century.
4. Найдите в четвертом абзаце текста эквиваленты к следующим выражениям:
а) ступени, ведущие вверх
б) циферблат часов
в) минутная стрелка
г) часовая стрелка
5. Переведите текст на русский язык. The Palaces of Interest in London
1. London is the capital of the United Kingdom and Northern Ireland. It is one of the largest European cities in with the population of about 11 million people. It stands upon both banks of the River Thames.
2. London is an ancient city. It is more than two thousand years old. London’s most famous sights are Tower Bridge, Big Ben and the Houses of Parliament, Trafalgar Square and St. Paul’s Cathedral.
3. The Houses of Parliament is a beautiful building in late Gothic style built in 1850. It is called "Houses" because the Parliament consists of the two chambers: the House of Lords and the House of Commons. On the right of the building rises the Clock Tower with famous Big Ben.
4. Big Ben is the name of the huge clock in one of the tall towers of the Houses of parliament. The Clock Tower, overlooking Westminster Bridge is 316 ft high and 40 ft square. There is no lift and there are 340 steps up to Big Ben. The faces of the clock are very large. The minute hand is 14 ft long, the hour hand is 9 ft long; the figures are 2 ft long.
5. Westminster Abbey is opposite the Houses of Parliament. First it was a monastery, then a royal church. This ancient building was founded in the XI century. For nearly 1000 years all the kings and queens of England - 37 in all - have been crowned here. Many of the English monarchs and famous people lie here buried, among them Newton, Darwin, Dickens and Kipling.
6. The Buckingham Palace is the winter residence of Queen Elizabeth II, and her family. When the flag is flying on the top the queen is at home. It has been the residence of the English kings for two centuries. In front of the palace you can see a traditional ceremony "Changing of the Guard".
7. The Tower of London is a very old building. It is more than 900 years old. It was a fortress, a royal palace and later a prison. It is a museum now. There are a lot of interesting collections in the Tower of London. The ravens are another famous sight. The legend says that without them the Tower will fall.
8. There are many interesting and picturesque places and sights in London. You can find here a lot of museums such as the British Museums, the Victoria and Albert Museum, the National Gallery, the Tate Gallery, the National History Museum and many others.
6. Ответьте на вопросы.
а) What places of interest do you know in London?
б) What is Westminster Abbey famous for?
в) What is the residence of the queen?
г) What does a legend about the ravens in the Tower say?
7. Составьте два общих вопроса по тексту.
8. Составьте два специальных вопроса по тексту.
9. Образуйте три формы от следующих глаголов: to stand, to know, can, to bury.
10. Образуйте три степени сравнения от следующих прилага-тельных: large, old, ancient, great.