- •International university «dubna»
- •Кафедра «Менеджмента и социологии управления»
- •Введение
- •Раздел 1. Методология управления персоналом организации Тема: Предмет и содержание дисциплины
- •1. Доминирующие потребности персонала в период до 1900 года:
- •Английская философия Управления персоналом основывается на:
- •Технократический подход к управлению персоналом характеризуется:
- •Тема: Место, роль и принципы управления персоналом в системе управления персоналом
- •5. Принцип первичности функций управления персоналом означает:
- •6. Принцип непрерывности характеризует:
- •7. Укрупненными факторами, оказывающими воздействие на людей в организации являются:
- •8. Основными закономерностями, служащими объективной основой предъявления требований к системе и технологии управления персоналом организации являются:
- •9. Системное формирование управления персоналом предполагает:
- •10. Система управления персоналом включает в себя:
- •11. Система управления организацией включает следующие подсистемы:
- •Раздел 2. Кадровая политика и планирование работы с персоналом Тема: Службы персонала и их функции
- •8. Социально-психологические методы управления персоналом методы позволяют:
- •9. Кадровые программы в соответствии с кадровой политикой организации реализуются:
- •10. Система управления персоналом включает в себя:
- •11. Основными структурными подразделениями по управлению персоналом организации являются:
- •12. Для небольших организаций на начальных этапах развития, когда руководство ещё не определило статус кадровой службы характерна:
- •13. Структурная подчинённость, преимуществом которой является близость ко всем сферам руководства организации, это:
- •14. Функциональное руководство означает:
- •15. Функциональное обслуживание означает:
- •17. Основными структурными подразделениями по управлению персоналом организации являются:
- •18. На начальных этапах развития организации, когда первый руководитель пытается поднять статус кадровой службы, используется:
- •19. Оперативный план работы с персоналом - это комплекс взаимосвязанных кадровых мероприятий, направленных на ...
- •20. Оперативный план содержит:
- •21. Оперативный план работы с персоналом составляется, как правило на ...
- •Тема: Служба персонала и их функции
- •2. Автоматизированное рабочее место специалиста по кадровой работе - это:
- •10. К документам кадровой службы временного срока хранения относятся:
- •11. Сущность кадрового планирования заключается в:
- •12. Кадровое планирование дает ответ на следующие опросы:
- •13. Кадровое планирование осуществляется в интересах:
- •14. Кадровые программы в соответствии с кадровой политикой организации реализуются:
- •15. К постоянным данным о персонале относятся:
- •Раздел 3. Работа с кадрами Тема: Организация привлечения персонала
- •8. Основной задачей при найме на работу персонала является:
- •Возможны следующие источники найма работника:
- •К недостаткам временного найма (с точки зрения нанимающей организации) относится то, что:
- •В проведении отбора кандидатов на замещение вакантной должности принимают участие:
- •Основная цель первичного отбора состоит в:
- •22. При проведении беседы по найму следует руководствоваться следующими рекомендациями:
- •23. Подбор и расстановка кадров это:
- •24. Принцип соответствия работника занимаемой должности заключается в соответствии ...
- •Тема: Документы по персоналу
- •Унифицированная форма № т-1 называется:
- •3. Запись в трудовую книжку о приеме на работу вносится на основании ...
- •4. Трудовые книжки должны вестись на:
- •5. По учету бланков трудовых книжек и заполненных трудовых книжек ведется на предприятиях ведется следующая документация:
- •6. Документами, которые не включаются в Личное дело сотрудника, являются:
- •7. К документам персонального учета относятся:
- •Тема: Управление деловой карьерой
- •2. Карьерное пространство - это:
- •3. Карьерная среда - это:
- •4. Необходимым условием карьерной среды является:
- •5. Достаточными условиями карьерной среды являются:
- •6. Профессиональный рост означает:
- •7. Должностной рост означает:
- •8. Точечный ориентир карьеры - это
- •9. Длину карьеры характеризует:
- •10. Высшая точка карьеры - это:
- •11. Вертикальная карьера означает:
- •12. Для неспециализированной карьеры характерно:
- •19. Среди стартовых условий карьеры выделяют следующие основные группы:
- •20. Принцип непрерывности в развитии карьеры означает:
- •21. Кадровый резерв - это
- •31. К причинам исключения из состава резерва кадров могут быть не относится:
- •32. Решение об исключении из резерва принимает
- •33. Высвобождение персонала - это:
- •Тема: Развитие персонала
- •Развитие персонала - это:
- •Квалификация - это:
- •Обучение персонала - это:
- •К первичному обучению относят обучение ...
- •Повышение квалификации кадров - это:
- •Переподготовка кадров - это:
- •Для работников, занятых в производстве и имеющих практический опыт, характерны виды обучения:
- •Профессиональное совершенствование (повышение квалификации), как вид обучения, имеет следующие характеристики:
- •Профессиональная подготовка кадров, как вид обучения, имеет следующие характеристики:
- •Тема: Аттестация персонала
- •Деловая оценка - это:
- •Центральным вопросом деловой оценки является:
- •К показателям деловой оценки относят:
- •Явной функцией деловой оценки является:
- •Метод оценки персонала, предполагающий сравнение сотрудников между собой лишь по отдельным показателям называется:
- •8. Метод оценки персонала "ранжирование" предполагает:
- •9. Метод оценки персонала, предполагающий письменный отчет или устное выступление с анализом выполнения плана работы и личных обязательств, называется:
- •10. Метод оценки персонала, предполагающий проведение беседа с работником в режиме "вопрос-ответ" называется:
- •Тема: Профессиональная и организационная адаптация персонала
- •7. К факторам, влияющим на профессиональную адаптацию, относят:
- •8. Организационно - административная адаптация позволяет работнику:
- •Тема: Мотивация персонала
- •Тема: Конфликты и стрессы
- •Основная литература по дисциплине
- •Дополнительная литература
- •Содержание
- •Раздел 1. Методология управления персоналом организации 7
31. К причинам исключения из состава резерва кадров могут быть не относится:
а) неудовлетворительная работа
б) отрицательная оценка при аттестации
в) повышение квалификации или переподготовка
г) неудовлетворительное состояние здоровья
д) возраст старше 50 лет
32. Решение об исключении из резерва принимает
а) руководитель подразделения
б) работник
в) менеджер по персоналу
г) руководитель предприятия
д) руководитель стажировки
33. Высвобождение персонала - это:
а) доведение до сотрудников сообщения об увольнении
б) вид деятельности, предусматривающий комплекс мероприятий по соблюдению правовых норм и организационно-психологической поддержке со стороны администрации при увольнении сотрудников
в) вид деятельности, связанный с сокращением персонала вследствие закрытия предприятия
г) прекращение трудового договора между администрацией (работодателем) и сотрудником
Тема: Развитие персонала
Основные вопросы по теме
1. Развитие человеческих ресурсов
2. Сущность процесса обучения в организации
3. Методы обучения и контроль
4. Организация обучения менеджеров
Тестовые вопросы по теме. Выберете один или несколько верных ответов из набора предложенных:
Развитие персонала - это:
а) поступательное движение личности в какой-либо сфере деятельности
б) активное продвижение человека в освоении и совершенствовании способа жизнедеятельности, обеспечивающее его устойчивость в потоке социальной жизни
в) способ преобразования имеющихся качественных характеристик персонала в результаты, способствующие достижению цели деятельности организации в настоящем и будущем
г) результат логически связанной последовательности этапов развития персонала в условиях организации
д) единство необходимых и достаточных условий, созданных в организации для управления карьерой персонала
Квалификация - это:
а) освоенная работником область общественной практики и, прежде всего, одного из видов профессиональной деятельности, представленной в субъективированных формах труда
б) степень и вид профессиональной обученности, то есть уровень подготовки, опыта, знаний, навыков, необходимых для выполнения конкретного вида работы
в) изменении статуса человека в организации
г) поступательное движение личности в какой-либо сфере деятельности
Обучение персонала - это:
а) комплекс взаимосвязанных мероприятий, направленных на формирование профессионального поведения
б) процесс и результат усвоения систематизированных знаний, умений, навыков и способов поведения, необходимых для подготовки человека к жизни и труду
в) целенаправленно организованный, планомерно и систематически осуществляемый процесс овладения знаниями, умениями, навыками и способами общения под руководством опытных преподавателей, наставников, специалистов, руководителей
г) освоенная работником область общественной практики и, прежде всего, одного из видов профессиональной деятельности, представленной в субъективированных формах труда