Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
208_168_208_191_208_190_209_128_208__2.docx
Скачиваний:
11
Добавлен:
31.08.2019
Размер:
178.01 Кб
Скачать

ЛЕКЦИЯ 1.

Психология – содержание и практическое значение

    1. Предмет науки психологии.

    2. Психика и ее структура.

    3. Методы психологии.

    4. Основные направления в психологии

    5. Отрасли психологии

    1. Предмет науки психологии.

В переводе с греческого слово психология означает - наука о душе: psyhe – душа, logos – наука.

Психология это наука о закономерностях развития и функционирования психики, как особой формы жизнедеятельности. Независимо от того в какой стране человек живет, на каком языке говорит он чувствует необходимость понимать себя и других. Именно для этого необходимо знание психологии

Психология прошла длинный путь развития, при этом изменялось понимание ее предмета и целей. Можно выделить несколько основных этапов:

I. Психология как наука о душе. Такое определение было дано более двух тысяч лет назад. Наличием души пытались объяснить все непонятные явления в жизни человека.

II. Психология как наука о сознании. Возникает в XVII в. в связи с развитием естественных наук. Способность думать, чувствовать, желать назвали сознанием. Основным методом изучения считалось наблюдение человека за самим собой и описание фактов.

III. Психология как наука о поведении. Возникает в XX в. Задача – ставить

эксперименты и наблюдать за тем, что можно увидеть непосредственно, а именно поведение, поступки, реакции человека. (Мотивы, вызывающие поступки, не учитывались).

IV. (Современный). Психология – наука, изучающая объективные

закономерности, проявления и механизмы психики.

Эту область знания определяют как научное исследование поведения и внутренних психических процессов и практическое применение получаемых знаний.

Мы знаем, что каждая наука имеет свой предмет и объект исследования. Объектом исследования психологии является человек.

Разные науки могут иметь один и тот же объект, но совершенно разные предметы. Потому что предмет, это тот аспект, тот угол зрения, под которым наука рассматривает изучаемый объект.

Что же является предметом психологии? Сначала предметом психологии была душа…..Затем акцент смещается на сознание…..В начале 20 века появляется несколько предметов психологии : поведение, интеллект, мотив, деятельность. Сегодня предметом психологии считается психика человека.

1.2 Психика и ее структура.

Психика – это свойство живой высокоорганизованной материи,

заключающееся в способности отражать через свои состояния окружающий объективный мир, т.е. - это субъективное избирательное отражение объективного мира.

Объективная реальность существует независимо от человека, она может быть

отражена благодаря психике и может стать субъективной, психической. Это отражение, принадлежа конкретному субъекту, зависит от его интересов, эмоций, особенностей органов чувств и уровня мышления. (Одну и ту же информацию из объективной реальности разные люди воспринимают по-своему, совершенно в различных ракурсах).

Но считать психику всего лишь отражением внешнего мира неправильно: она способна запечатлевать не только имеющееся, но и возможное (прогнозирование). Психика, с одной стороны, – отражение реальности, а вот с другой стороны – «придумывание» того, чего нет в действительности,

– порой это иллюзии, ошибки, отражение своих желаний как реальности, представление желаемого как действительного. Поэтому можно сказать, что психика – это не только отображение внешнего мира, но и своего внутреннего, психологического.

Тут мы должны обратить внимание на еще одну важную особенность психики человека: она не дана в готовом виде с момента его рождения и не развивается сама по себе, если ребенок пребывает в изоляции от людей. Только в процессе общения и взаимодействия у него формируется психика, в противном случае этого не происходит (феномен Маугли).

Функции психики – отражать окружающий мир и регулировать поведение и деятельность живого существа, чтобы обеспечить его выживание.

Структура психики человека

В своих проявлениях психика сложна и многообразна. Выделяются три большие группы психических явлений, а именно:

• психические процессы;

• психические состояния;

• психические свойства.

Психические процессы – это динамическое отражение действительности в

различных формах психических явлений.

Они подразделяются на познавательные (к ним относятся ощущения, восприятие, память, мышление, воображение, речь, внимание) и эмоционально-волевые (эмоции, чувства, воля).

Психическое состояние – определившийся в данное время относительно устойчивый уровень психической деятельности, который проявляется в повышенной или пониженной активности личности.

Каждый человек ежедневно испытывает различные психические состояния. При каком-то одном умственная или физическая работа протекает легко и продуктивно, а при другом – трудно и неэффективно.

Наиболее изучены:

• общее психическое состояние, например внимание, проявляющееся на уровне активной сосредоточенности или рассеянности;

• эмоциональные состояния, или настроения (жизнерадостное, восторженное,

грустное, печальное, гневное, раздражительное настроение, состояние депрессии, воодушевления, творческое состояние и т. п.).

Высшими и устойчивыми регуляторами психической деятельности являются

свойства личности.

процессы

состояния

свойства

Познавательные

Ощущения

Восприятие

Память

М ышление

Воображение

Речь

Внимание

Устойчивый интерес

Творческий подъем

Апатия

Угнетенность и др.

Направленность

Темперамент

Характер

Способности

Эмоционально-

волеволевые

Эмоции

Чувства

Воля

Под психическими свойствами следует понимать устойчивые образования,

обеспечивающие определенный качественно-количественный уровень деятельности и поведения, типичный для того или иного человека.

Они синтезируются и создают сложные структурные образования личности, к которым необходимо отнести:

• жизненную позицию (систему потребностей, интересов, убеждений, идеалов, определяющую избирательность и уровень активности человека);

• темперамент (систему природных свойств личности (подвижность,

уравновешенность поведения и тонус активности), характеризующую динамическую сторону поведения);

• способности (систему интеллектуально-волевых и эмоциональных свойств,

определяющую творческие возможности личности);

• характер как систему отношений и способов поведения.

Человек – это биосоциальное существо, жизнь которого обусловлена биологическим и социальными факторами одновременно. Это означает, что человек, субъект деятельности, может быть понят лишь как личность и индивид (целостный организм одновременно). Невозможно исследовать его отношения с миром, не исследуя сложнейшую структуру человека, а последнюю нельзя понять без его системы отношений к обществу и природе, частью которых он является. Психология системно изучает человека – от психофизики сенсорных процессов до уровня целостной личности и

массовых социально-психологических феноменов, а также общественных, культурных и исторических взаимодействий людей.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]