- •Робоча програма
- •Лист погодження робочої програми
- •Концепція викладання дисципліни
- •2. Витяг з навчального плану спеціальності
- •Витяг з навчального плану спеціальності
- •Витяг з навчального плану спеціальності
- •Витяг з навчального плану спеціальності
- •Витяг з навчального плану спеціальності
- •3. Зміст навчальної дисципліни Тематичний план дисципліни “Історія української культури” для спеціальності “Комп’ютерні науки”, “Соціологія”
- •Зміст навчальної дисципліни Тематичний план дисципліни “Історія української культури” для спеціальності “Здоров’я людини”, “Приладобудування”,
- •Зміст навчальної дисципліни Тематичний план дисципліни “Історія української культури” для спеціальності “Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування”
- •4. Аудиторна робота Лекції для спеціальності “Комп’ютерні науки”, “Соціологія” Модуль 1. Природа предметної культури
- •Тема 1. Предметна творчість у системі «людина-природа-культура».
- •Онтологічний критерій класифікації народного мистецтва.
- •Тема 2. Морфологія декоративно-прикладного мистецтва. Дпм як різновид архітектонічної творчості. План
- •Тема 3. Фігуративні зображення пізньопалеолітичної доби.
- •Тема 4. Предметна культура Київської Руси х-хііі ст. Декоративно-прикладне мистецтво Галицько-Волинського князівства.
- •Тема 5. Українська культура XVII – XVIII ст. Українське бароко і європейський контекст.
- •Тема 6. Традиційна культура України XVIII – XIX ст.
- •Тема 7. Етнорегіональні особливості української культури хх ст. Народне мистецтво Півдня України.
- •Лекції для спеціальності “Здоров’я людини”, “Приладобудування”,
- •Модуль 1. Природа предметної культури
- •Тема 1. Предметна творчість у системі «людина-природа-культура». Онтологічний критерій класифікації народного мистецтва.
- •Тема 2. Фігуративні зображення пізньопалеолітичної доби.
- •Тема 3. Предметна культура Київської Руси х-хііі ст. Декоративно-прикладне мистецтво Галицько-Волинського князівства.
- •Тема 4. Українська культура XVII – XVIII ст. Українське бароко і європейський контекст.
- •Тема 5. Традиційна культура України XVIII – XIX ст.
- •Тема 6. Етнорегіональні особливості української культури хх ст. Народне мистецтво Півдня України.
- •Семінарські заняття для спеціальності “Комп’ютерні науки”, “Соціологія”, “Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування”
- •Тема 1. Предметна творчість у системі “людина-природа-культура”. Онтологічний критерій класифікації народного мистецтва. План
- •Контрольні питання
- •Тема 2. Морфологія декоративно-прикладного мистецтва. Дпм як різновид архітектонічної творочості. План
- •Контрольні питання
- •Тема 3. Фігуративні зображення пізньопалеолітичної доби.
- •Трипільська археологічна культура. Дпм скіфо-сарматського часу.
- •Художня культура еллінів Північного Причорномор’я.
- •Контрольні питання
- •Тема 4. Предметна культура Київської Русі х-хііі ст. Декоративно-прикладне мистецтво Галицько-Волинського князівства. План
- •Контрольні питання
- •Тема 5. Українська культура XVII – XVIII ст. Українське бароко і європейський контекст. План
- •Контрольні питання
- •Тема 6. Традиційна культура України XVIII – XIX ст. . План
- •Контрольні питання
- •Тема 7. Етнорегіональні особливості української культури хх ст. Народне мистецтво Півдня України. План
- •Контрольні питання
- •Семінарські заняття для спеціальності “Здоров’я людини”, “Приладобудування”,
- •Тема 1. Предметна творчість у системі “людина-природа-культура”. Онтологічний критерій класифікації народного мистецтва. План
- •Контрольні питання
- •Тема 2. Фігуративні зображення пізньопалеолітичної доби.
- •Трипільська археологічна культура. Дпм скіфо-сарматського часу.
- •Художня культура еллінів Північного Причорномор’я.
- •Контрольні питання
- •Тема 3. Предметна культура Київської Русі х-хііі ст. Декоративно-прикладне мистецтво Галицько-Волинського князівства. План
- •Контрольні питання
- •Тема 4. Українська культура XVII – XVIII ст. Українське бароко і європейський контекст. План
- •Контрольні питання
- •Тема 5. Традиційна культура України XVIII – XIX ст. . План
- •Контрольні питання
- •Тема 6. Етнорегіональні особливості української культури хх ст. Народне мистецтво Півдня України. План
- •Контрольні питання
- •5. Самостійна робота карта самостійної роботи для спеціальності “Комп’ютерні науки”
- •Карта самостійної роботи для спеціальності “Соціологія”
- •Карта самостійної роботи для спеціальності “Здоров’я людини”
- •Карта самостійної роботи для спеціальності “Приладобудування”,
- •Карта самостійної роботи для спеціальності “Філологія (англійська, німецька, французька)”
- •Карта самостійної роботи для спеціальності “Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування”
- •6. Підсумковий контроль Питання до іспиту з курсу “Історія української культури”
- •Графік контрольних заходів та рейтингова шкала
- •Особливі примітки:
- •Критерії оцінки усної відповіді студента:
- •Відповідність підсумкових триместрових рейтингових оцінок у балах оцінкам за національною шкалою та шкалою ects
- •9. Список рекомендованої літератури
- •Зміни та доповнення до робочої програми
Контрольні питання
Які народи населяли територію нинішньої України три тисячі років тому?
В чому проявлявся синкретизм стародавньої культури?
Які культури, крім археологічної, ви знаєте?
Чим відрізняється художня культура від побутової?
За яких умов можливе творення речей? Що таке культуро творча діяльність?
Чи був конфлікт у первісній культурі між реальним виробництвом і образним відтворенням дійсності?
Які образи, крім архетипових, вам відомі? Що таке архетип?
Спробуйте відтворити на папері меандровий елемент орнамента.
Які орнаментальні мотиви, крім зоо-, антропоморфних, вам відомі?
Чому зооморфні фігури у скіфському мистецтві отримали назву звіриних?
В який спосіб античне мистецтво впливало на формування скіфо-еллінських традицій?
Що ви знаєте про ольвійську скульптурну школу?
Хто є предками українського народу?
Чи можуть Черняхівська й зарубинецька археологічні культури розглядатися як праукраїнські?
Які ви знаєте шляхи поширення давньовізантійських зразків ювелірики серед східних слов’ян?
ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ: синкретизм, анімізм, меандр, культурогенез, палеоліт, магія, семіотика, орнамент, профанне, сакральне, світове дерево (гора), умовний, табу, тотемізм, час міфічний, язичництво, антиномія, натуральний, звіриний стиль, трихотомія культури, торевтика, філософія мови, вотивний, філософія релігії, прогрес, теорія цінностей, абсолют, дефініція, дискурсивний, еквівалентність, ентропія, політеїзм, етос, рефлексивний, конгломерат, гуманістика, еклектика, соціум, естетична філософія, епістемологія, психоаналіз, культурна антропологія, етнологія, лінгвістика, культура інтерпретації, контекст, семасіологія, онтологія, ювелірика.
Тема 3. Предметна культура Київської Русі х-хііі ст. Декоративно-прикладне мистецтво Галицько-Волинського князівства. План
Синкретичність – прикметна ознака українського світобачення. Фольклорно-апокрифічні та язичницько-християнські мотиви в українській народній традиції. Новгородські і київські кам’яні хрести: типологія, функції. Літопис Руський – джерело вивчення давньоукраїнської культури.
Теоморфні, антропоморфні, зооморфні й фітоморфні мотиви на скульптурних фасадах києворуської доби. Роль графіті у формуванні православної ставрографії і сучасної української писемної мови. Народне малярство і рукописна книга. Традиційні знання. Культура побуту.
Вплив візантійської естетики на києворуську. Символіка християнського храму і святих образів. Іконопис як «наочна теологія». Давньоруський храм і сакральні ремесла. Монументально-декоративне оздоблення Софії Київської. Церковні декорації у православному храмі.
Внесок українських мистців у духовну скарбницю Речі Посполитої, Великого Литовського та Молдавського князівств. Українська мова як домінантний чинник формування української культури і засіб трансляції її упредметнених взірців. Галицька традиція декорування католицьких храмів.
Вплив католицької та григоріанської релігійно-мистецьких традицій на становлення в Україні християнської статуарної скульптури, релігійного памятникарства. Місце і роль княжої верхівки у формуванні традицій української культури. Станкове малярство і релігійний контекст.
Співмірність католицької і православно-релігійних традицій у сакральному мистецтві України. Українське художнє ливарництво. Дзвонарське мистецтво в Україні. Вплив німецької, польської та вірменської традицій на формування стилістики українського сакрального мистецтва.