- •Необходимый исходный уровень знаний
- •Оборудование, необходимое на занятии
- •Работа № 1. Определение скорости свертывания крови
- •Работа № 3. Определение группы крови
- •Группы крови человека
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •Контрольные задачи
- •План семинара
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Глава 4. Физиология кровообращения
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Оборудование, необходимое на занятии
- •Практические работы Работа № 1. Наблюдение деятельности сердца лягушки
- •VI. Наблюдение за деятельностью сердца.
- •Работа № 3. Анализ проводящей системы сердца (опыт Станниуса)
- •Работа № 1. Определение скорости оседания эритроцитов (соэ)
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 3. Воспроизведение гемолиза вне организма
- •Гемолиз вне организма
- •Получение убывающей концентрации раствора №с1 и осмотическая резистентность эритроцитов
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •Контрольные задачи
- •Необходимый исходный уровень знаний
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Необходимый исходный уровень знаний
- •Рекомендуемая дополнительная литература
- •Оборудование, необходимое на занятии
- •Практические работы р абота № 1. Исследование артериального пульса
- •Работа № 3. Аускультация тонов сердца
- •Работа № 3. Электрокардиография
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •Контрольные задачи
VI. Наблюдение за деятельностью сердца.
1. Пронаблюдайте за последовательностью сокращений отделов сердца на вентральной и дорсальной сторонах. Обратите внимание на то, что волна сокращения начинается в области венозного синуса, затем охватывает предсер-
Рис. 13. Подготовка сердца к наблюдению Дия а позже - желудочек.
и регистрации его сокращений 2. Трижды подсчитайте число сокра-
(Билибин Д.П., 1970): щений сердца за 30 сек
1 - 4 последовательные этапы операции V. Запись сердечных сокращений.
Соедините сердце с кардиографом (миографом). Для этого маленьким крючком имеющимся на конце нитки, укрепленной на коротком плече рычажка, зацепите верхушку сердца.
Изменяя положение блока, двигающегося по нитке, установите длинное плечо рычажка в горизонтальное положение.
Поместите пластинку с лягушкой таким образом, чтобы нитка, к которой прикреплено сердце, находилась в вертикальном положении.
Пишущий конец миографа приведите в соприкосновение с барабаном кимографа, пустите последний на медленной скорости (рис. 14).
Запишите кардиограмму - кривую сердечных сокращений (рис. 15).
Определите среднюю частоту сокращения сердца (ритм) за 1 мин.
Подсчитайте длительность сердечного цикла у лягушки.
Рекомендации к оформлению результатов работы:
Зарисуйте строение сердца лягушки и укажите его отделы.
Опишите последовательность фаз сердечной деятельности.
Зарисуйте полученную в опыте кардиограмму, отметив участки, соответствующие систоле предсердий, систоле желудочка и общей паузе.
1- рьмажок; 2 - писчее устройство; 3 - кимограф; 4 - счетчик времени.
Рис. 14. Схема установки для графической регистрации сокращений сердца лягушки (Билибин Д.П., 1970): .
А
* ■■■1Пм.1и111»1>1111Н1>М1111иПаи11И1п111и111Н1и1п11и11.1П11111м1111,.1т.и||Г
Рис. 15. Кардиограмма сердца лягушки (Билибин Д.П., 1970):
А - кардиограмма сердца лягушки; Б - отметка времени (деление соответствует 0,05 с); 1 - систола предсердий; 2 - систола желудочка; 3 - период расслабления мускулатуры желудочка; 4 - общая диастола сердца.
Выводы и обсуждение результатов работы: отметьте характер очередности, ритмику и амплитудные различия сокращений камер сердца. Объясните динамику работы сердца, зарегистрированной на кардиограмме.
Работа № 2. Наблюдение рефрактерного периода и получение экстрасистолы
Любая возбудимая ткань во время генерации одиночного импульса возбуждения находится в состоянии полной невозбудимости - абсолютной рефрактер-ности, затем следует период восстановления возбудимости - относительной рефрактерности. Во время фазы абсолютной рефрактерное™ даже очень сильные раздражения не вызывают сокращений. В период восстановления возбудимости можно вызвать сокращение, прикладывая раздражения, по силе превышающие прежние (надпороговые раздражения). Вслед за восстановлением возбудимости до прежнего уровня следует период повышенной возбудимости - экзальтации, сменяющийся возвращением возбудимости к исходному уровню. В нервной ткани рефрактерный период длится тысячные доли секунды, в сердечной мышце - десятые доли секунды и совпадает с периодом систолы (рис. 16). Поэтому раздражения, нанесенные на сердечную мышцу в период систолы, не вызывают дополнительных сокращений - абсолютная рефрактерность. Если же раздражение приходится на начало, середину и конец диастолы или на общую паузу, то вызывается дополнительное сокращение сердца - экстрасистола, за которой следует общая пауза, более продолжительная, чем обычная - компенсаторная пауза.
Компенсаторная пауза возникает в силу того, что выпадает одно очередное сокращение желудочка, так как импульс, приходящий от водителя ритма сердца, совпадает с рефрактерным периодом кардиомиоцитов желудочков, обусловленным экстрасистолой.
Рис. 16. Фазовые изменения возбудимости сердца (Барабанов СВ., 1998):
А - сплошная линия - потенциал действия кардиомиоцитов; пунктир - сокращение кардиомиоцитов; Б - возбудимость кардиомиоцитов; О - быстрая деполяризация, 1 - начальная быстрая реполяризация; 2 - медленная реполя-ризация; 3 - конечная быстрая реполяризация; 4 - покой; 5 - период абсолютной рефрактерности; 6 - период относительной рефрактерности; 7 - период экзальтации
Таким образом, одна из особенностей сердечной мышцы состоит в более продолжительном абсолютном рефрактерном периоде, чем у скелетных мышц и нервной ткани. Биологический смысл рефрактерной фазы - обеспечение прерывистости в возникновении возбуждения, а длительность этой фазы делает невозможным слияние отдельных сокращений сердца в одно сплошное непрерывное сокращение. Сердце выполняет свою основную функцию «насоса» благодаря ритмическим сокращениям и расслаблениям.
Объект исследования: лягушка
Оборудование: кимограф, электростимулятор с электродами, пробковая пластййкй, Препаровальный набор, нитки.
Реактивы: раствор Рингера или физиологический раствор (0,65% №С1) для хладнокровных животных.
Ход работы:
Описанным выше способом обезглавьте слегка наркотизированную лягушку и разрушьте у нее спинной мозг.
Обнажите сердце и прикрепите лягушку к пробковой пластинке брюшком кверху.
Соедините'сердце посредством маленького крючка с кимографом. Писчик приведите в соприкосновение с лентой кимографа.
4. Запишите исходные сокращения сердца.
5. Раздражающие электроды расположите так, чтобы они касались стенки желудочка, но не создавали бы препятствий для его нормальной деятельности. Электроды должны располагаться в области атриовентрикулярной борозды.
в. Постепенно увеличивая силу тока, определите его величину, при которой на раздражение, нанесенное в момент диастолы, сердце отвечает сокращением (данная величина соответствует пороговой силе тока). На протяжении опыта периодически смачивать сердце раствором Рингера.
На фоне исходной кардиограммы нанесите краткие раздражения в различные периоды деятельности сердца: в начале и середине систолы, в начале и середине диастолы, во время общей паузы.
Определите, в какие периоды сердечной деятельности появляется экстрасистола, как изменяется величина экстрасистолического сокращения сердечной мышцы и продолжительность компенсаторной паузы при нанесении раздражения в период расслабления и в период общей паузы сердца.
I
Ч 1111 Щ | II II МП 111.111 И III 11111 "1.ИИ11ПЧ.,.,. Ш111ПП 1„1,
Рис. 17. Схема, поясняющая возникновение экстрасистолы и компенсаторной паузы (А) и запись сокращений сердца лягушки (Б) (Батуев А.С., 1998):
а - кривая сокращения сердца; б - кривая фазовых изменений возбудимости; 1 - экстрасистола, 2 - компенсаторная пауза, 3 - искусственные раздражения, наносимые в разные фазы деятельности сердца, 4 - импульсы, исходящие из синусного узла
Рекомендации к оформлению результатов работы: зарисуйте полученные в опыте кардиограммы. Отметьте экстрасистолу и компенсаторную паузу.
Выводы и обсуждение результатов работы: сделайте заключение о возможности возникновения экстрасистолы при внеочередном экзогенном раздражении сердца. Объясните механизм формирования потенциала действия типичных кардиомиоцитов, его функциональные особенности, их значение. Отметьте возможность возникновения экстрасистолы в зависимости от фазы возбуждения миокарда.