- •Предисловие
- •Раздел I. Язык. Речь. Общение.
- •Тема 1. Язык как универсальная знаковая система.
- •2. Система языка.
- •3. Функции языка.
- •4. Невербальное общение и искусственные знаковые системы.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Тема 2. Русский национальный язык и его разновидности.
- •2. Место русского языка среди других языков мира.
- •3. Становление и развитие русского национального языка.
- •4. Разновидности русского национального языка.
- •4.1. Литературный язык – высшая форма национального языка.
- •4.2. Нелитературные формы национального языка.
- •4.3. Язык художественной литературы
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Тема 3. Речевая деятельность и ее виды.
- •2. Виды речевой деятельности.
- •2. Этапы речевой деятельности.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Тема 4. Культура речи.
- •2. Аспекты культуры речи.
- •3. Коммуникативные качества речи.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Тема 5. Общение. Виды общения. Правила общения.
- •2. Единицы общения.
- •3. Правила общения.
- •4. Речевой этикет.
- •1. Правила и нормы речевого этикета в начале общения.
- •2. Правила и нормы речевого этикета в процессе общения: формулы вежливости и взаимопонимания.
- •3. Правила и нормы речевого этикета в конце общения: прощание, резюмирование.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Тема 6. Функциональные стили русского литературного языка.
- •2. Основные функциональные стили и их особенности.
- •3. Деление слов по сфере употребления.
- •4. Источники, определяющие стилистическую принадлежность слова.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Раздел II. Ортология (нормы современного русского литературного языка).
- •Тема 1. Понятие о языковой норме. Основные типы норм.
- •2. Источники формирования и источники изменения языковых норм.
- •3. Типы норм.
- •4. Основные типы лингвистических словарей.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Тема 2. Орфоэпические нормы русского литературного языка.
- •2. Нормы произношения.
- •2.1.Орфоэпические нормы в области произношения согласных звуков.
- •2.2. Орфоэпические нормы в области произношения гласных звуков.
- •2.3. Особенности произношения заимствованных слов.
- •2.4. Особенности произношения аббревиатур.
- •3. Норма ударения.
- •3.1. Имя существительное.
- •3.2. Имя прилагательное.
- •3.3. Глагол.
- •3.4. Причастие.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Тема 3. Лексические нормы русского литературного языка.
- •1. Понятие о лексических нормах.
- •2. Условия соблюдения точности речи.
- •1. Понятие о лексических нормах.
- •2. Условия соблюдения точности речи.
- •1. Соблюдение границы лексической сочетаемости.
- •2. Различение паронимов.
- •3. Различение омонимов.
- •4. Тщательный подбор синонимов.
- •5. Исключение многословия.
- •6. Уместное использование иностранных слов.
- •7. Правильное употребление фразеологических оборотов.
- •9. Исключение речевой недостаточности.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Тема 4. Грамматические нормы русского литературного языка.
- •3.2. Нормы согласования.
- •3.4. Употребление причастных оборотов.
- •3.5. Употребление деепричастных оборотов.
- •2.2. Имя прилагательное.
- •2.3. Имя числительное.
- •2.4. Местоимение.
- •2.5. Глагол.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •3.1. Порядок слов в предложении.
- •3.3.Нормы управления.
- •3.4. Употребление причастных оборотов.
- •3.5.Употребление деепричастных оборотов.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Тема 1. Ораторское искусство.
- •2. История публичной речи.
- •2.1. Развитие ораторского искусства в античности.
- •2.2. Развитие красноречия в России.
- •3. Роды и типы публичной речи.
- •4. Типы ораторов.
- •5. Подготовка публичной речи.
- •6. Искусство оратора. Приемы установления контакта с аудиторией.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Раздел IV. Письменная речь.
- •Тема 1. Официально-деловой стиль русского литературного языка.
- •2. Язык официально-делового стиля.
- •3. Виды деловых документов. Особенности их структурирования и оформления.
- •12 Августа 1970 г.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Тема 2. Научный стиль русского литературного языка.
- •2. Основные качества научной речи и ее языковые особенности.
- •3. Виды письменных научных текстов.
- •Виды конспектов
- •4. Композиция научного письменного текста.
- •5. Цитирование.
- •6. Справочно-библиографический аппарат научного произведения.
- •1. Элементы библиографического описания.
- •2. Условные разделительные знаки. Последовательность расположения.
- •3. Примеры библиографического описания (для списков в научных работах).
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Список использованной литературы
- •Словари
- •Содержание
- •Раздел III. Устная речь……………………………………………………… Тема 1. Ораторское искусство…………………………………………………….
4. Композиция научного письменного текста.
Любое научное произведение, независимо от области науки и жанра, композиционно.
Композиция – это соотношение и взаимное расположение частей произведения.
Остановимся на наиболее актуальных видах научных студенческих работ и их композиции.
Структура курсовой или дипломной работы, представляющих собой вид первичных научных текстов, содержит следующие элементы композиции:
– титульный лист;
– содержание (оглавление);
– введение;
– главы основной части;
– заключение;
– библиография;
– приложение (копии подлинных доказательств);
– список сокращений.
Важным компонентом титульного листа является заголовок (название) курсовой или дипломной работы. Заголовок – это информативная единица. Он обычно отражает тему данного текста и должен соответствовать его содержанию.
Можно выделить несколько типов заголовков:
1) названия общего характера: Поточно-ритмичная система производства свинины.
2) названия, конкретизирующие вопросы теории, непосредственно разрабатываемой автором: Электроснабжение села Засосенка и контроль показателей качества электроэнергии в распределительных сетях.
3) названия, отображающие специфику авторской постановки вопроса: Оклиматизация овец породы русская длинношерстная и некоторые аспекты формирования производства продукции овцеводства в ЦЧР.
Во введении дается:
– обоснование актуальности научного произведения (актуальность проблемы);
– характеристика имеющихся на эту тему работ, теорий (это необходимо для того, чтобы сообщить о степени исследованности выбранной темы; показать, что тема еще не раскрыта или раскрыта, но частично и нуждается в доработке);
– выделение конкретного вопроса (предмета исследования);
Различают объект и предмет исследования. Объект исследования – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию. Предмет исследования – это то, что находится в границах объекта, предмет исследования определяет тему работы.
– выдвижение гипотезы;
– обоснование цели и задач исследования (выявить, классифицировать);
– обоснование использования избранной теории (метода исследования);
– предварительное формулирование выводов (к чему должны прийти).
В основной части научной работы освещается методика и техника исследования, достигнутый результат. Основная часть текста курсовой или дипломной работы членится на главы в соответствии с задачами работы. В главах могут выделяться параграфы. Деление текста на составные части, отделение одной части от другой, а также использование заголовка и нумерации называется рубрикацией.
В заключении дается краткое изложение исследования и окончательная формулировка выводов.
Выбор композиции, ее детализация зависит от ряда факторов: от вида решаемой научной задачи, избранного метода исследования, области науки, жанра, индивидуального стиля автора.
В структуре реферата как вторичного текста обычно выделяют:
1) заголовочную часть – библиографическое описание (фамилия автора, заглавие исходного текста, его выходные данные – место и год издания, издательство, количество страниц и др.);
2) собственно реферативную часть, включающую в себя основную информацию первоисточника:
– формулировку темы исходного текста;
– перечисление наиболее важных вопросов (проблем), рассматриваемых автором;
– перечисление методов исследования;
– анализ наиболее важных положений из перечисленных выше;
3) справочный аппарат: сведения о количестве иллюстраций и т.п.