2.5. Глагол.

Глагол – часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы ч т о д е л а т ь? ч т о с д е л а т ь?

Трудности в употреблении форм глаголов.

1. Глаголы несовершенного вида, образованные от глаголов совершенного вида с помощью суффикса -ыва (-ива) условно делятся на две группы:

   – глаголы, сохраняющие корневой гласный -о: отсрочить – отсрочивать, узаконить – узаконивать, подытожить – подытоживать, опорочить – опорочивать, приурочить – приурочивать, обусловить – обусловливать и др.;   

– глаголы, в которых чередуются гласные о – а: оспорить – оспаривать, застроить – застраивать, успокоить – успокаивать, удостоить – удостаивать и др.

В разговорной речи чаще употребляются чередующиеся формы.

2. Рекомендуется употреблять следующие формы повелительного наклонения глаголов: почисть, не порть, уведомь, высунь, выправь, напои, надои, закупорь, лакомься, взгляни, выйди, не кради, положи и др.

Не следует употреблять просторечные формы повелительного наклонения: взглянь, выдь, не крадь, положь, поди, ехай и др.

Глаголы ехать, видеть, хотеть, мочь, жаждать не образуют форму повелительного наклонения. В этом случае необходимо употреблять приставочные глаголы: поезжай, посмотри и т.д.

3. Суффикс -ну- в глаголах несовершенного вида, например, сохнуть, глохнуть, омонимичен аффиксу -ну- в глаголах совершенного вида со значением моментальности или однократности действия (шагнуть, моргнуть, свистнуть). Отсутствие суффикса -ну- в глаголах первой группы является предпочтительным в формах: сохнул – сох, мерзнул – мерз, мокнул – мок и др.). Суффикс -ну- также пропадает в форме прошедшего времени у ряда приставочных глаголов: отвергнуть – отверг, привыкнуть – привык, иссякнуть – иссяк, исчезнуть – исчез и др.

В целом в речи чаще употребляются формы без суффикса -ну-.

4. Некоторые глаголы имеют вариантные формы спряжения: кличет – кликает, мурлычет – мурлыкает, каплет – капает, колышет – колыхает и др. Формы на -ает характерны в основном для разговорной речи.

Возможны вариантные формы со смысловым различием:

– брызгает (спрыскивает, окропляет) – брызжет (разбрасывает капли, сыплет брызгами);

– двигает (перемещает, толкая или таща что-нибудь) – движет (побуждает, руководит);

– мечет (бросает с размахом, кидает; производит потомство) – метает (прошивает крупными стежками).

5. Глагол класть употребляется в формах несовершенного вида: не клади (что делай?) сюда свои вещи. Глаголы с корнем -лож- употребляются в формах совершенного вида: куда ты положил (что сделал?) мою книгу?; и в формах несовершенного вида с частицей -ся, образованных от инфинитива лечь: снег (что делает?) ложится на поля.

6. В литературной речи не употребляются формы 1 лица единственного числа настоящего или будущего простого времени от глаголов очутиться, победить, убедить, чудить, чадить и некоторых других. В случае необходимости выразить соответствующее значение можно с помощью других способов высказывания: я могу очутиться, я сумею победить, я попытаюсь учредить и т.п.