- •Предисловие
- •Раздел I. Язык. Речь. Общение.
- •Тема 1. Язык как универсальная знаковая система.
- •2. Система языка.
- •3. Функции языка.
- •4. Невербальное общение и искусственные знаковые системы.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Тема 2. Русский национальный язык и его разновидности.
- •2. Место русского языка среди других языков мира.
- •3. Становление и развитие русского национального языка.
- •4. Разновидности русского национального языка.
- •4.1. Литературный язык – высшая форма национального языка.
- •4.2. Нелитературные формы национального языка.
- •4.3. Язык художественной литературы
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Тема 3. Речевая деятельность и ее виды.
- •2. Виды речевой деятельности.
- •2. Этапы речевой деятельности.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Тема 4. Культура речи.
- •2. Аспекты культуры речи.
- •3. Коммуникативные качества речи.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Тема 5. Общение. Виды общения. Правила общения.
- •2. Единицы общения.
- •3. Правила общения.
- •4. Речевой этикет.
- •1. Правила и нормы речевого этикета в начале общения.
- •2. Правила и нормы речевого этикета в процессе общения: формулы вежливости и взаимопонимания.
- •3. Правила и нормы речевого этикета в конце общения: прощание, резюмирование.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Тема 6. Функциональные стили русского литературного языка.
- •2. Основные функциональные стили и их особенности.
- •3. Деление слов по сфере употребления.
- •4. Источники, определяющие стилистическую принадлежность слова.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Раздел II. Ортология (нормы современного русского литературного языка).
- •Тема 1. Понятие о языковой норме. Основные типы норм.
- •2. Источники формирования и источники изменения языковых норм.
- •3. Типы норм.
- •4. Основные типы лингвистических словарей.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Тема 2. Орфоэпические нормы русского литературного языка.
- •2. Нормы произношения.
- •2.1.Орфоэпические нормы в области произношения согласных звуков.
- •2.2. Орфоэпические нормы в области произношения гласных звуков.
- •2.3. Особенности произношения заимствованных слов.
- •2.4. Особенности произношения аббревиатур.
- •3. Норма ударения.
- •3.1. Имя существительное.
- •3.2. Имя прилагательное.
- •3.3. Глагол.
- •3.4. Причастие.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Тема 3. Лексические нормы русского литературного языка.
- •1. Понятие о лексических нормах.
- •2. Условия соблюдения точности речи.
- •1. Понятие о лексических нормах.
- •2. Условия соблюдения точности речи.
- •1. Соблюдение границы лексической сочетаемости.
- •2. Различение паронимов.
- •3. Различение омонимов.
- •4. Тщательный подбор синонимов.
- •5. Исключение многословия.
- •6. Уместное использование иностранных слов.
- •7. Правильное употребление фразеологических оборотов.
- •9. Исключение речевой недостаточности.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Тема 4. Грамматические нормы русского литературного языка.
- •3.2. Нормы согласования.
- •3.4. Употребление причастных оборотов.
- •3.5. Употребление деепричастных оборотов.
- •2.2. Имя прилагательное.
- •2.3. Имя числительное.
- •2.4. Местоимение.
- •2.5. Глагол.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •3.1. Порядок слов в предложении.
- •3.3.Нормы управления.
- •3.4. Употребление причастных оборотов.
- •3.5.Употребление деепричастных оборотов.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Тема 1. Ораторское искусство.
- •2. История публичной речи.
- •2.1. Развитие ораторского искусства в античности.
- •2.2. Развитие красноречия в России.
- •3. Роды и типы публичной речи.
- •4. Типы ораторов.
- •5. Подготовка публичной речи.
- •6. Искусство оратора. Приемы установления контакта с аудиторией.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Раздел IV. Письменная речь.
- •Тема 1. Официально-деловой стиль русского литературного языка.
- •2. Язык официально-делового стиля.
- •3. Виды деловых документов. Особенности их структурирования и оформления.
- •12 Августа 1970 г.
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Тема 2. Научный стиль русского литературного языка.
- •2. Основные качества научной речи и ее языковые особенности.
- •3. Виды письменных научных текстов.
- •Виды конспектов
- •4. Композиция научного письменного текста.
- •5. Цитирование.
- •6. Справочно-библиографический аппарат научного произведения.
- •1. Элементы библиографического описания.
- •2. Условные разделительные знаки. Последовательность расположения.
- •3. Примеры библиографического описания (для списков в научных работах).
- •Вопросы и задания для самопроверки.
- •Список использованной литературы
- •Словари
- •Содержание
- •Раздел III. Устная речь……………………………………………………… Тема 1. Ораторское искусство…………………………………………………….
2. Система языка.
Как известно, язык – это система знаков, то есть единицы языка не случайны, они взаимосвязаны и образуют единство, которое функционирует целиком. При этом каждая единица этой системы представляет собой частицу целого.
Систему любого национального языка образуют следующие единицы:
1. Фонема (от греч. phone – звук) – мельчайшая незначимая единица языка, реализующаяся в конкретной речевой деятельности в виде звука. Звук служит для отождествления или различения слов (ср.: [б] и [п] : бар – пар)
2. Морфема (от греч. morphe – форма) – мельчайшая значимая единица языка, представляющая собой часть слова. Различают следующие морфемы: корень (чрезмерный), приставка (чрезмерный), суффикс (чрезмерный), окончание (чрезмерный).
3. Слово – центральная единица языка, служащая для наименования предметов и их свойств, явлений. В речи слова воспроизводятся в готовом виде. Совокупность слов всего языка составляет лексику или лексический состав данного языка (окно, цветок, свобода).
4. Свободные словосочетания – словосочетания, которые легко разлагаются на составляющие их части (высокое дерево – высокий человек; дерево лиственное – дерево хвойное).
5. Фразеологические единицы – несвободные словосочетания, которые не создаются в процессе общения, а воспроизводятся в готовом виде (бить баклуши, точить лясы).
6. Предложение – это единица языка, оформляющая высказывания: сообщение (Язык человека может принести ему и славу, и позор.); вопрос (Хорошо ли ты владеешь литературными нормами родного языка?); побуждение (Изучайте «великий и могучий» русский язык!). Предложение выражает законченную мысль и имеет интонацию завершенности.
7. Текст – это любое по объему высказывание, которое подчинено единой, раскрывающейся в соответствии с авторским замыслом теме; оно кому-либо адресовано и создано в соответствии с определенной целевой установкой.
Единицы системы языка объединены на соответствующих уровнях:
фонемы образуют фонемный уровень,
морфемы – морфемный,
слова – лексический,
словосочетания и предложения – синтаксический.
Все уровни языковой системы связаны между собой и находятся в иерархических отношениях: предложения состоят из слов, слова – из морфем, а морфемы – из фонем.
3. Функции языка.
Язык по своей природе полифункционален. В связи с этим выделяют следующие функции языка:
1. Коммуникативная (язык служит средством общения).
2. Мыслительная (язык служит средством выражения человеческой мысли, оформленной в понятиях и суждениях).
3. Эмотивная (язык служит одним из средств выражения чувств и эмоций).
4. Познавательная, или когнитивная (язык служит основной формой отражения окружающей человека действительности, а также средством получения нового знания о ней).
5. Аккумулятивная (язык служит средством хранения и передачи из поколения в поколение общественного сознания).
6. Эстетическая (язык служит средством создания художественных образов, рождая чувство эстетического переживания).
7. Фатическая (язык служит средством установления контакта).
8. Функция воздействия (язык служит средством убеждения адресата, побуждения к каким-либо действиям).