- •Структура курса
- •Распределение учебных часов и заданий по семестрам
- •Выполнение контрольных заданий и оформление контрольных работ
- •Перечень грамматических тем для контрольных работ
- •Kohtpoльhaя paбota № 1 вариант I
- •Вариант II
- •Marriage and Divorce
- •Вариант III
- •Вариант IV
- •The Impact of Television
- •Вариант V
- •Science and Athletics
- •VII. Ответьте письменно на вопрос.
- •I. Прочитайте и переведите письменно следующий текст.
- •Вариант II
- •Вариант III
- •Вариант IV
- •Вариант V
- •Контрольная работа № 3 вариант I
- •VI. Прочитайте текст и письменно переведите его. Wonders of the Modern World
- •Вариант II
- •Working Life in Britain
- •VII. Выпишите предложения, соответствующие содержанию текста.
- •Вариант III
- •Getting Help When it is Needed in Britain
- •VII. Выпишите предложения соответствующие содержанию текста, его тематике. Переведите предложения на русский язык.
- •Вариант IV
- •What is a Computer
- •VII. Выпишите предложения, соответствующие содержанию текста, его тематике. Переведите предложения на русский язык.
- •Вариант V
- •Living in the City
- •VII. Выпишите предложения, соответствующие содержанию текста, его тематике. Переведите предложения на английский язык.
- •Контрольная работа № 4 вариант I
- •What His Life Was Worth
- •Вариант II
- •A Sad Story
- •Вариант III
- •He has Never Heard Her in "Carmen".
- •Вариант IV
- •He Was Not Sure About It
- •Вариант V
- •The Experimental Method
- •Контрольная работа № 5 вариант I
- •I. Переведите на русский язык, установив функцию инфинитива.
- •II. Измените структуру предложения по модели. Переведите.
- •III. Замените выделенные части предложения инфинитивом или инфинитивной фразой. Переведите предложения на русский язык.
- •IV. Определите, подчеркнув объектный и субъектный инфинитивные обороты (Complex Object и Complex Subject) и переведите предложения на русский язык.
- •V. Переведите письменно текст. Помните о переводе инфинитива и инфинитивных оборотов в зависимости от функции в предложении. The Introduction of the Railway
- •VI. Напишите ответ на вопрос к тексту.
- •Вариант II
- •I. Найдите в следующих предложениях инфинитив, определите его форму и функцию и переведите предложения на русский язык.
- •II. Соедините два предложения в одно, используя инфинитив. Переведите полученное предложение.
- •III. Переведите на английский язык, используя объективный инфинитивный оборот (Complex Object).
- •IV. Переведите данные предложения, содержащие субъектный инфинитивный оборот (Complex Subject).
- •V. Переведите письменно текст.
- •Places to see in London
- •VI. Ответьте письменно на вопрос к тексту.
- •Вариант III
- •I. Найдите в следующих предложениях инфинитив. Определите его форму и функцию и переведите предложения на русский язык.
- •Communication
- •Вариант IV
- •The Shorter the Better
- •IV. Переведите данные предложения, содержащие субъектный инфинитивный оборот (Complex Subject).
- •V. Переведите письменно текст.
- •The Telephone and the Post-Office
- •VI. Ответьте письменно на вопрос к тексту.
- •Вариант V
- •I. Найдите в следующих предложениях инфинитив. Определите его форму и функцию и переведите предложения на русский язык.
- •II. Поставьте инфинитив в нужную форму, т.Е. Соответствующую временную группу и залог. Переведите предложения на русский язык.
- •III. Переведите на английский язык, используя разные видовременные формы и функции инфинитива.
- •IV. Определите, подчеркнув, объективный и субъективный инфинитивные обороты (Complex Object и Complex Subject) и переведите предложения на русский язык.
- •V. Переведите письменно текст.
- •The Open University
- •VI. Напишите и ответьте на вопрос к тексту.
- •Контрольная работа №6 вариант I
- •I. Перепишите и письменно переведите текст.
- •Powder Metallurgy Looks Towards the Future
- •II. Перепишите вопросы к тексту и письменно ответьте на них. Переведите вопросы и ответы на русский язык.
- •Вариант II
- •I. Перепишите и письменно переведите текст. Crystals
- •II. Перепишите вопросы к тексту и письменно ответьте на них. Переведите вопросы и ответы на русский язык.
- •Вариант III
- •I. Перепишите и письменно переведите текст. The Promising Field of High-Pressure Research
- •II. Перепишите вопросы к тексту и письменно ответьте на них. Переведите вопросы и ответы на русский язык.
- •I. Перепишите и письменно переведите текст. Lasers Help Science and Industry
- •II. Перепишите вопросы к тексту и письменно ответьте на них. Переведите вопросы и ответы на русский язык.
- •Вариант V
- •I. Перепишите и письменно переведите текст. Uses of Electricity
- •II. Перепишите вопросы к тексту и письменно ответьте на них. Переведите вопросы и ответы на русский язык.
- •Тексты для дополнительного чтения
- •The Seasons
- •Great People in London
- •Changing Shape of British Industry
- •Statistical Methods
Вариант V
I. Переведите следующие причастия на английский язык:
читающий – прочитанный пишущий – написанный
посланный – посылающий переводящий – переведенный
купленный – покупающий проданный – продающий
II. Переведите предложения на русский язык. Определите функцию Participle I и Participle II.
1. Our grandfather sometimes went asleep while watching TV.
2. All of you have to translate the given article by tomorrow.
3. Being very thirsty, we bought three bottles of juice.
III. Задайте вопросы к выделенным словам.
1. Their new car was bought not long ago and they have already broken it.(2)
2. Being ill, he had to consult a doctor and to have the prescription made up.(2)
3. The smiling girl was standing at the door and watching the man being embarrassed.(2)
IV. Замените придаточные предложения причастным оборотом.
1. As I was very tired. I was in no condition to do anything.
2. What’s the name of the man who's driving that beautiful car?
3. Suddenly they noticed a car which was sold a week ago.
V. Переведите письменно текст на русский язык. Ответьте письменно на вопрос:
"What was inside the tyre from the point of view of the third boy?"
The Experimental Method
Mr. Jones, a teacher of physics at a boys' school, was fond of the experimental method in physics and often told the boys to use this method as often as possible.
One day Mr. Jones came to school on a new bicycle which he had bought in London. The bicycle had a pair of pneumatic tyres. The pneumatic tyre had just been invented at that time, and none of the pupils had ever seen it.
At the physics lesson the teacher decided to show the pupils the new invention. He took them into the school yard and said: "Now, children, who can tell me what is there inside this tyre that makes it so hard and yet so elastic?".
The boys gathered round the bicycle and examined the tyres.
"Perhaps there is cotton-wool inside", said one of them.
"No, I think there must be a lot of steel springs inside", said another.
"You are both wrong", said Mr. Jones. Suddenly the third boy who was standing beside the bicycle cried out, looking very happy: "I know what it is. There's wind inside!"
Mr. Jones smiled and said: "Well, Tommy, that's fine indeed"! You are nearly right: there is air inside. But how did you find it out?"
"I used the experimental method", said the boy. "I stuck a nail into the tyre and some wind came out of it".
For the first time in his life Mr. Jones did not like the use of the experimental method
pneumatic – пневматический cotton wool - вата
tyre – шина spring – пружина
to invent – изобретать nail – гвоздь
inside – внутри stick (stuck, stuck) – воткнуть
elastic – эластичный
Контрольная работа № 5 вариант I
I. Переведите на русский язык, установив функцию инфинитива.
Пример. The best thing he could do was to get out of here. – Лучшее, что он мог сделать, это уехать отсюда.
To get out – часть сказуемого
1. Passing by a book-shop he suddenly remembered to buy some books.
2. I got up to receive my guests.
3. She was too astonished to speak.
4. Larry was the last person to come.