4. Трудоёмкость дисциплины

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 5 зачётные единицы, 173 часов. Продол­жительность изучения дисциплины 1 семестр.

5. Образовательные технологии

В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются сле­дующие образовательные технологии: лекции с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий, лабораторные работы с применением современных технологий разработки программного обеспечения.

При организации самостоятельной работы используются следующие образовательные технологии: работа с научной, профессионально-технической и учебно-методической литературой, поиск необходимой информации в сети Интернет.

6. Контроль успеваемости

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: контрольной работы.

Промежуточная аттестация проводится в форме: экзамена во 2-м семестре.

Б2.Дв5.1 «Концепции современного естествознания»

1. Цели освоения дисциплины

Сформировать понимание общенаучной концептуальной роли естествознания, дать знания по истории возникновения и развития естествознания от истоков до современного состояния, представить культурно-историческое значение возникновения научного мировоззрения; познакомить с возможностями использования естественно научных концепций в гуманитарном познании и в современной жизни общества.

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Дисциплина «Концепции современного естествознания» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла.

Для освоения дисциплины обучающиеся используют знания, умения, сформированные в ходе изучения общеобразовательных программ: «История», «Обществознание», «Основы безопасности жизнедеятельности».

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисцип­лин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла: «Философия», История», «Социология», математического и естественнонаучного цикла: «Физика», «Правоведение», а также для последующего прохождения учеб­ной и производственной практик.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Концепции современного естествознания»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Коды компетенции	Наименование компетенции	Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть)
ОК-12 ПК-3	способен использовать Гражданский кодекс Российской Федерации, правовые и моральные нормы в социальном взаимодействии и реализации гражданской ответственности способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы бакалавра	Знать: Отличие научного мышления от других типов мышлений; Общенаучные методы познания; Историю возникновения и основные концепции естественно-научных картин мира. Уметь: Понимать тексты естественнонаучного содержания; Применять естественнонаучные понятия и концепции в собственной экспертно-аналитической и исследовательской практике; Подготавливать справочно-презентационный материал научно-популярного характера. Владеть: культурой мышления; способностью к восприятию, анализу, обобщению информации; методами использования специальных знаний, полученных в рамках профилизации или индивидуальной образовательной траектории.
УК-4	Обладает способностью применять основные методы защиты производственного персонала и населения от вредного воздействия последствий техногенных катастроф и промышленных выбросов в атмосферу, а также технику безопасности на производстве.	- иметь представление об основах экологической безопасности регионов Северо-Востока России и циркумполярных регионов мира