4. Трудоемкость дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.

5. Образовательные технологии

В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, практические занятия, семинарские занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий, учебные дискуссии, деловые игры.

При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: изучение рекомендованной и самостоятельно найденной специальной литературы, научной и учебной информации, участие в НИС, подготовки докладов и рефератов на основе сбора, обработки, анализа и систематизации научной информации.

6. Контроль успеваемости

Программой дисциплины предусмотрена промежуточная аттестация, которая проводится в форме зачета в 4 семестре.

Б2.Дв3.2 «Социально-экономическое развитие Южно-Якутского региона»

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины (модуля) «Социально-экономическое развитие Южно-Якутского региона» являются:

- приобретение студентами системного знания о закономерностях взаимодействия хозяйствующих субъектов разных регионов в области производства, финансовой деятельности и обмена товарами, ресурсами, информацией, становлении глобальной экономической системы;

- формирование целостного представления о принципах современного комплекса региональных экономических отношений.

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Дисциплина «Социально-экономическое развитие Южно-Якутского региона» относится к базовой части профессионального цикла.

Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: история, право, социология, общая экономическая теория (вводный курс).

Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин вариативной части профессионального цикла: «Экономика предприятия», «Налоги и налогообложение», а также для последующего прохождения практики.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Коды компетенции	Наименование компетенции	Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать, уметь, владеть)
ПК-2; ПК-15; ПК-19 ПК-22	способен при решении профессиональных задач анализировать социально-экономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования ; способен проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации и автоматизации решения прикладных задач; способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для решения прикладных задач и создания информационных систем ; способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов для профессиональной деятельности	Знать: основы функционирования и развития национальной экономической системы; закономерности взаимодействия субъектов регионального хозяйства; механизм регионального хозяйства; систему показателей состояния и развития экономики Южно-Якутского региона; основные отечественные и зарубежные источники статистической и аналитической информации; Уметь: выявлять тенденции в развитии национальной экономики, ее структуры и динамики; выстраивать аналитические модели участия Южно-Якутского региона в мировом хозяйстве; проводить сравнительный анализ роли и значения экономических процессов и явлений для региональных экономик и мирового хозяйства в целом. Владеть: навыками поиска, сбора и анализа экономической информации; навыками выработки комплексной оценки экономического положения региона в системе национальной экономики; навыками составления информационного обзора на основе информации в зарубежных и отечественных источниках; навыками составления прогнозов для субъектов, функционирующих в системе мирового хозяйства.