Тема 12: Развитие теории трудовой стоимости от Петти до Маркса

Рассматривая данную тему, следует исходить из того, что в развитии теории ценности существовали два параллельно развивающихся направления: полезностное (объективное) и затратное (субъективное). Их истоки восходят к творчеству Аристотеля. Трудовая теория стоимости представляет собой вариант затратных теорий ценности.

Зарождение трудовой теории стоимости связано с творчеством У. Петти и П. Буагильбера. При этом Петти представлял стоимость в денежном выражении, а Буагильбер – как выраженную в другом товаре. У Петти впервые появились категории естественной и политической цены товара, он уже знал о влиянии на стоимость производительности труда и квалификации. Оба автора определяли стоимость товара трудом косвенно: Петти через труд, затраченный при добыче драгоценных металлов, а Буагильбер - при условии пропорционального распределения труда между отраслями производства.

Следующий этап развития трудовой теории стоимости связан с именем А. Смита (разграничение понятий меновой и потребительной стоимости, определение стоимости товара трудом для начальных этапов развития общества).

Новое утверждение трудовой теории состоялось в трудах Д. Рикардо (разграничение понятий абсолютной и относительной стоимости, качественное и количественное определение стоимости товара).

Завершающим этапом развития трудовой теории стоимости явилось учение К. Маркса. Важно показать ее сущность, новизну и преемственность по отношению к предшествующим теориям, раскрыть такие понятия, как двойственный характер труда (конкретный и абстрактный труд), показать причину наличия двух сторон товара (потребительной и абсолютной стоимости), раскрыть качественное и количественное определение абсолютной стоимости товара, ее проявление в меновой стоимости и цене. Понятие «цены производства».

Признание затрат (в том числе трудовых) в качестве одного из факторов, влияющих на ценность товаров в рамках неоклассической теории свидетельствовало о признании правомерности трудовой теории и долгожданном примирении затратного и полезностного направлений теории ценности в трудах А. Маршалла.

Литература:

288. См. литературу к темам о Петти, Смите, Рикардо, Марксе.

289. Афанасьев В.С. Этапы развития буржуазной политической экономии: Очерк теории. – М., Экономика, 1985.

290. Гальчинский А.С. К. Маркс и развитие экономической мысли Запада. – М.: Экономика, 1990.

291. Маркс К. Капитал // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. – Т. 23.

292. Политическая экономия: Учебник для экон. вузов / А.М. Румянцев, Г.А. Козлов, А.Г. Милейковский и др. – М., 1980. – 4-е изд. – Гл. 3.

Тема 13: Историческая школа: пересмотр классических идей в Германии

Историческая школа в Германии представляет собой одно из самостоятельных направлений развития экономической мысли. Его появление было обусловлено специфическими особенностями экономического развития Германии в начале и середине ХIХ века. Раздробленность и экономическое отставание Германии от более развитых стран (Англии и Франции) повлияло на формирование экономической мысли. Распространение классических идей английской школы, претендующих на космополитизм, вызвало в Германии резкий протест, критику в адрес классической теории и требование учета национальных особенностей развития экономики, а также ряда неэкономических факторов: влияния национального исторического опыта, этики, религии.

Предшественником или основоположником исторической школы принято считать Ф. Листа (1789–1846), выступившего в 1840 г. с работой «Национальная система политической экономии». В ней с позиции новой методологии (учета исторического развития и национальных интересов) представлены идеи Листа, касающиеся концепции стадий экономического развития, теории производительных сил, оценки роли государства в экономическом развитии нации.

В рамках старой исторической школы требование применения исторического метода присутствует в трудах В. Рошера (1817–1894), Б. Гильдебранда (1812–1878), К. Книса (1821–1898), противопоставлявших его абстрактному, дедуктивному методу классической школы и ставивших под сомнение факт открытия классиками естественных законов экономического развития, единых для всех стран.

Дальнейшее развитие и применение исторического метода в экономических исследованиях имело место в рамках так называемой «новой» исторической школы, к которой относятся такие известные экономисты как Г. Шмоллер, Л. Брентано, А. Вагнер, К. Бюхер, В. Зомбарт, М. Вебер и др.

Неоспоримо влияние исторической школы на более поздние направления экономической мысли (например, социальную школу в Германии, институционализм в США).

Литература:

293. Агапова И.И. История экономической мысли: Курс лекций. – М.: ЭКМОС, 1998. – Лекция 8. – С. 113–120.

294. Аникин А.В. Юность науки. – М.: Политиздат, 1985. – Гл. 16.

295. Бартенев С.А. История экономических учений. – М.: Юристъ, 2000. – Гл. 6.

296. Бартенев С.А. История экономических учений в вопросах и ответах: Учебно-методическое пособие. – М.: Юристъ, 1998. – Вопросы 38–40.

297. Бартенев С.А. Экономические теории и школы. (История и современность): Курс лекций. – М.: БЕК, 1996. – Гл. 2.

298. Березин И.С. Краткая история экономической мысли: Учебное пособие. - М., 2000. – Гл. 5. – С. 118–124,

299. Витте С.Ю. Национальная экономия и Фридрих Лист // Вопросы экономики. –1992. – № 2, 3.

300. Всемирная история экономической мысли / Гл. ред. В.Н. Черковец. – М.: Мысль, 1988. – Т. 2. – С. 124–132.

301. Гусейнов Р.М., Горбачева Ю.В., Рябцева В.М. История экономических учений: Учебное пособие / Под общ. ред. Ю.В. Горбачевой. – М.: ИНФРА-М, Новосибирск: Сибирское соглашение, 2000. – Т. 5. – С. 125–129.

302. История экономических учений: Учебное пособие / Под ред. В.С. Автономова, О.И. Ананьина, Н.А. Макашевой. – М.: Инфра-М, 2000. – Гл. 8.

303. История экономических учений: Учебное пособие / Под общ. ред. Г.А. Шмарловской. – Минск, 2001. – С. 147–158.

304. История экономических учений: Учебное пособие. Ч. 1. – М.: МГУ, 1989. – Гл. 14, 26.

305. Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. – 2-е изд. – М.: Дело, Вита-Пресс, 2000. – Гл. 20.

306. Селигмен Б. Основные течения современной экономической мысли: Пер. с англ. – М., 1968. – Гл. I.

307. Ядгаров Я.С. История экономических учений: Учебник для вузов. Изд. 4-е перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2000. – Гл. 13.