- •План занятия:
- •I Вопросы входного контроля:
- •II Актуализация темы:
- •III Учебные вопросы:
- •IV Решение ситуационных задач:
- •Становление и развитие военной эпидемиологии
- •Пути заноса инфекции в войска и факторы (условия), влияющие на развитие и проявления эпидемического процесса в чрезвычайных ситуациях и в военное время
- •Особенности этиологической структуры инфекционной заболеваемости в военное время и при стихийных бедствиях
- •Показатели заболеваемости на 1000 американских военнослужащих в Южном Вьетнаме и на территории сша за 1967 г. (Гринберг д.К., 1970)
- •Соотношение боевых и небоевых санитарных потерь Вооруженных Сил ссср и рф в некоторых войнах,
- •Структура санитарных потерь от инфекционных болезней
- •V Вопросы выходного тестирования
- •Литература
- •Тема №2 Содержание и организация противоэпидемических мероприятий в чрезвычайных ситуациях и военное время
- •План занятия
- •I Вопросы входного контроля:
- •II Актуализация темы
- •III Учебные вопросы
- •IV Ситуационные задачи
- •Лекция № 2 Организация противоэпидемической защиты (пэз) войск и населения в чрезвычайных условиях
- •Эпидемиологические аспекты катастроф
- •Инфекционная патология, наиболее часто регистрируемая среди
- •Характеристика эпидемических очагов
- •I. Оценка санитарно-эпидемического состояния зоны чрезвычайной ситуации на основании данных санитарно-эпидемиологической разведки
- •II. Расчет санитарных потерь в эпидемических очагах
- •III. Определение степени опасности инфекционных заболеваний при чс и их наиболее значимые показатели
- •Основные принципы и задачи противоэпидемической защиты населения в чрезвычайных ситуациях
- •Содержание и организация мероприятий по противоэпидемической защите среди пострадавшего населения в чрезвычайных ситуациях
- •1. Санитарно-эпидемиологическая разведка
- •2. Организация санитарно-эпидемиологического наблюдения и микробиологического контроля
- •3. Организация и проведение экстренной и специфической иммунопрофилактики в очагах чрезвычайных ситуаций
- •4. Противоэпидемическая защита пострадавшего населения, эвакуируемого из районов стихийных бедствий, аварий и катастроф
- •5. Дезинфекционно-дезинсекционные и дератизационные мероприятия в районах стихийных бедствий и катастроф
- •6. Медицинская сортировка инфекционных больных в эпидемических очагах в чрезвычайных ситуациях
- •7. Организация противоэпидемического режима на этапах медицинской эвакуации
- •Характеристика сил и средств, привлекаемых к выполнению санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий в зоне чрезвычайных ситуаций
- •Противоэпидемическое обеспечение войск при приеме молодого пополнения
- •Противоэпидемическая защита призываемых в Российскую армию
- •Предохранительные прививки на призывных пунктах делаются по эпидемическим показаниям
- •1. Санитарно-противоэпидемические (профилактические) мероприятия на призывных и сборных пунктах военных комиссариатов
- •2. Особенности медицинского обеспечения пополнения части
- •V Вопросы выходного тестирования
- •Ответы:
- •Литература
- •Тема №3 Биологические средства. Основы противобактериологической защиты личного состава (населения) и этапов медицинской эвакуации
- •План занятия
- •I Вопросы входного контроля
- •II Актуализация темы
- •III Учебные вопросы
- •IV Ситуационные задачи
- •Лекция №3 Биологическое оружие
- •I. История развития и применения биологического оружия
- •II. Основные направления исследований по разработке и совершенствованию биологического оружия за рубежом
- •III. Характеристика биологического оружия, его особенности. Основные свойства боевых биологических средств
- •IV. Особенности поражающего действия биологического оружия
- •V. Способы, тактика и средства применения бо
- •Аэрозольный способ применения боевых биологических средств
- •Трансмиссивный способ применения биологических средств
- •Диверсионный способ применения бо
- •Приложения
- •Классификация биологических средств
- •Микрометеорологические факторы, определяющие устойчивость приземного слоя воздуха
- •Условия, обеспечивающие различную вероятную эффективность применения биологического аэрозоля, (по данным зарубежной литературы)
- •Характеристика отдельных заболеваний, вызываемых применением средств биологического нападения
- •Биологическая защита (бз) Современные принципы противоэпидемической защиты войск в условиях применения противником бо
- •Система мероприятий по биологической защите войск
- •Специальные мероприятия, проводимые службами войск
- •Медицинские мероприятия в системе бз войск
- •Биологическая разведка
- •Организация и проведение в частях обсервации и карантина Организация и проведение в частях и подразделениях обсервации
- •Организация и проведение в частях и подразделениях карантина
- •V Вопросы выходного контроля
- •Литература
- •Тема № 4 Бактериологическая разведка и индикация биологических средств
- •План занятия
- •I Вопросы входного контроля:
- •II Актуализация темы:
- •III Учебные вопросы:
- •IV Ситуационные задачи
- •Лекция №4 Индикация патогенных микроорганизмов и бактериальных токсинов Общие положения
- •Бактериологическая разведка
- •Неспецифическая индикация
- •Специфическая индикация микроорганизмов и бактериальных токсинов Организация и порядок проведения специфической индикации
- •Принципиальная схема анализа проб
- •Отбор и транспортировка проб
- •Подготовка проб к исследованию (первичная обработка проб)
- •Методы специфической индикации
- •V Вопросы выходного тестирования
- •Литература
- •Тема №5 Основные принципы выявления, диагностики, изоляции и лечения больных оои на этапах медицинской эвакуации
- •План занятия
- •I Вопросы входного контроля
- •II Актуализация проблемы
- •III Учебные вопросы
- •IV Ситуационные задачи
- •Система раннего оповещения об эпидемиологическом неблагополучии
- •Содержание и последовательность управленческой деятельности органов
- •Выявление инфекционных больных и подозрительных на заболевание лиц, организация изоляции и госпитализации
- •Зона строгого эпид. Режима
- •Принципиальная схема развертывания полевого инфекционного госпиталя (особо опасных инфекций) на 50 коек
- •Организация медицинской помощи инфекционным больным на догоспитальном и госпитальном этапах при возникновении массовых вспышек инфекционных заболеваний в чрезвычайных ситуациях
- •Медицинская сортировка инфекционных больных в эпидемических очагах в экстремальной обстановке
- •Дезинфектологические аспекты проблемы биологической безопасности
- •Шкала сравнительной устойчивости патогенных микроорганизмов
- •V Выходное тестирование Литература
- •Тема №6 Перевод этапа медицинской эвакуации на строгий противоэпидемический режим
- •План занятия
- •I Вопросы входного контроля
- •II Актуализация проблемы
- •III Учебные вопросы
- •IV Ситуационные задачи
- •Лекция №6 Строгий противоэпидемический режим
- •Организационные основы профилактики и борьбы с особо опасными инфекционными заболеваниями в Российской армии и военно-морском
- •Комплексный план предусматривает перечень мероприятий с указанием срока исполнения, ответственных за их выполнение лиц по следующим разделам:
- •Комплексным планом регламентируются:
- •Чпк решает следующие вопросы:
- •Основными службами являются:
- •Содержание и назначение мероприятий строгого режима (спэр) работы медицинского учреждения, части (подразделения)
- •Особенности проведения противоэпидемических мероприятий при выявлении больного (подозрительного) опасной инфекцией (синдромом) в лазарете медицинского пункта
- •Обязанности должностных лиц медицинской службы части (поликлиники) при проведении мероприятий по локализации очага опасной инфекции
- •Подготовка пмп части, к работе на строгом противоэпидемическом режиме
- •Организация работы пмп корабля (части) на строгом противоэпидемическом режиме
- •Особенности проведения противоэпидемических мероприятий при выявлении больного (подозрительного) опасной инфекцией (синдромом) в лечебном отделении госпиталя
- •Обязанности должностных лиц госпиталя при проведении мероприятий по локализации очага опасного инфекционного заболевания (синдрома)
- •Дежурный врач приемного отделения обязан:
- •Начальник (врач) лечебного отделения при выявлении больного (подозрительного) опасной инфекцией обязан:
- •Организация работы на спэр функциональных подразделений госпиталя
- •Защитная одежда и порядок ее применения
- •Порядок надевания противочумного костюма
- •Порядок снятия костюма
- •Схемы экстренной профилактики опасных инфекционных заболеваний
- •Перечень мероприятии, проводимых при аварийном инфицировании медперсонала, работающего в очаге
- •Требования противоэпидемического режима при эвакуации в специализированное лечебное учреждение больного опасной инфекцией
- •Режимы, средства и способы обеззараживания различных объектов, зараженных возбудителями
- •Опись укладки для специальной обработки кожных покровов и слизистых оболочек перед надеванием защитной одежды
- •V Вопросы выходного контроля Литература
- •Тема №7 Организация работы санитарно-эпидемиологических учреждений (подразделений Роспотребнадзора) в экстремальных условиях и в военное время
- •План занятия
- •I Вопросы входного контроля
- •II Актуализация темы
- •III Учебные вопросы
- •IV Ситуационные задачи
- •Характеристика сил и средств, привлекаемых к выполнению противоэпидемических мероприятий в зоне чрезвычайных ситуаций. Основные задачи и принципы их использования
- •Цели и задачи специализированных формирований
- •Положение о специализированных формированиях Роспотребнадзора по предупреждению, локализации и ликвидации чрезвычайных ситуаций биологического происхождения
- •1. Общие положения
- •2. Цели и задачи специализированных формирований
- •3. Основные направления деятельности формирования при различных типах чс
- •4. Материальное обеспечение формирований необходимым имуществом проводится в соответствии с табелем оснащения, утвержденным Госкомсанэпиднадзором России:
- •6. Организационно-штатная структура формирований
- •Вариант структуры функциональных подразделений спэб
- •Возможности специализированных формирований постоянной готовности госсанэпидслужбы, участвующих в санитарно-эпидемиологической разведке
- •V Вопросы выходного контроля Литература
Подготовка проб к исследованию (первичная обработка проб)
Прием и сортировку проб проводят в специально отведенном для этого помещении или настольном боксе лаборатории.
Сортировка проб состоит из:
- определения очередности исследования проб;
- определения возможности объединения (усреднения) проб;
- увлажнения (при необходимости) сухих материалов пробы небольшим количеством стерильного изотонического раствора хлорида натрия;
- отделения от пробы части материала, подлежащего (в случае необходимости) пересылке в лаборатории, проводящие индикацию в полном объеме.
В первую очередь исследованию подлежат:
- пробы воздуха;
- осколки и содержимое биологических боеприпасов;
- смывы из носоглотки людей, оказавшихся без защиты в зоне прохождения аэрозольного облака;
- материалы от внезапно заболевших людей.
Объединение этих проб не допускается. Остальные пробы, если их раздельное исследование лаборатория обеспечить не может, могут быть объединены (но не более 3—5 образцов в одну пробу). В этих случаях объединению подлежат только односменные пробы, взятые в одном очаге.
Каждую поступившую пробу регистрируют в специальном журнале, куда вносят основные данные сопроводительной записки и время доставки ее в лабораторию.
Первичная обработка пробы состоит из:
- приготовления мазков для МФА из нативных материалов пробы;
- перевода сухих и плотных материалов пробы в жидкую фазу;
- концентрирования содержащихся в пробе возбудителей физическими (иммуносорбционными) методами.
В целях четкой организации и преемственности исследований все подлежащие анализу материалы (мазки, взвеси и т. п.) целесообразно маркировать, помимо номера пробы, римскими цифрами, обозначающими ту или иную стадию анализа:
- цифрой «I» обозначают мазки-отпечатки, приготовленные из нативных материалов пробы для ее первичной обработки;
- цифрой «II» обозначают мазки-отпечатки, приготовленные из нативной жидкой пробы или из взвеси, полученной после перевода пробы в жидкую фазу, а также сами нативные взвеси пробы;
- цифрой «III» обозначают мазки и взвеси, приготовленные из материалов, пробы после ее концентрирования физическими (или иммуносорбционными) способами;
- цифрой «IV» обозначают мазки и взвеси, приготовленные из посевов на питательные среды, пластин с монослоем зараженной клеточной культуры и поддерживающую культуральную жидкость из пробирок с культурой клеток;
- цифрой «V» обозначают мазки-отпечатки и взвеси, приготовленные из органов лабораторных животных, использованных для биологического обогащения пробы,
Из нативных материалов пробы мазки готовят на трех предметных стеклах (по 8-10 мазков на каждое стекле). После фиксации в течение 15-20 мин в охлажденном ацетоне два стекла с мазками используют для исследования, одно (резервное) хранят на холоде до конца анализа данной пробы.
Из жидких материалов пробы мазки готовят в виде маленьких капель, наносимых на стекло в центре каждого квадрата бактериологической петлей, диаметром 2-3 мм.
Из плотных материалов пробы мазки готовят в виде препаратов-отпечатков на предметном стекле.
Из секционного материала и органов животных мазки готовят в виде отпечатков на предметном стекле. Для этого от исследуемого органа отрезают кусочек и поверхностью среза слегка прикасаются к предметному стеклу. Если ткань органа чрезмерно пропитана кровью, избыток ее целесообразно удалить, вначале прикоснувшись срезом к листу фильтровальной бумаги.
Перевод пробы в жидкую фазу предусматривает суспензирование плотных (сухих) материалов в стерильном изотоническом растворе хлорида натрия. Вначале готовят взвесь исследуемого материала в небольшом объеме изотонического раствора хлорида натрия - до 5 мл (получение так называемого первичного объема жидкой фазы). После того как из этой суспензии будут приготовлены мазки на предметных стеклах, ее объем доводят изотоническим раствором хлорида натрия до 22 мл (получение так называемого конечного объема жидкой фазы пробы).
При поступлении пробы в виде секционного материала или органов животных жидкую фазу получают путем гомогенизации кусочков исследуемого материала в стерильной фарфоровой ступке. Стерильный изотонический раствор хлорида натрия добавляют к гомогенату из расчета получения 20% взвеси.
Приготовленную тем или иным способом суспензию (конечный объем жидкой фазы пробы) распределяют на порции, предназначенные:
- флакон «а» - для постановки РНГА-2 мл;
- флакон «б» - для посева на питательные среды и постановки биопробы на токсины (заражение двух опытных мышей) - 2 мл;
- флакон «в» - для заражения четырех мышей с ослабленной резистентностью к инфекции (биологическое обогащение пробы) - 2,5 мл;
- флакон «г» - для заражения культуры клеток для накопления риккетсий и хламидий-4 мл;
- флакон «д» - для заражения культуры клеток в целях накопления вирусов-8 мл;
- флакон «е» - остаток пробы (резерв на случай повторения или продолжения анализа).
Флакон «а» со взвесью, предназначенной для постановки РНГА, передают в группу индикации ВС без дополнительной обработки.
Флакон «б» со взвесью, предназначенной для обогащения пробы на питательных средах и постановки биопробы на токсин, передают в первую подгруппу идентификации ВС также без дополнительной обработки.
Во флакон «в» со взвесью, предназначенной для биологического обогащения пробы на белых мышах с ослабленной к инфекции резистентностью, добавляют 2,5 мл поливалентной противоботулинической сыворотки, содержащей 100 - 200 ед/мл антитоксинов к ботулиническим токсинам типов А, В, Е. Смесь пробы с противоботулиническими сыворотками выдерживают 10-15 мин при комнатной температуре, а затем используют для заражения четырех белых мышей.
Во флакон «г» со взвесью, предназначенной для накопления на культуре клеток, содержащихся в пробе риккетсий и хламидий, добавляют 0,1 мл стерильной сыворотки крупного рогатого скота и 0,1 мл смеси растворов антибиотиков, содержащей 4000 ЕД/мл пенициллина и 2000 ЕД/мл стрептомицина. После этого флакон «г» передают во вторую подгруппу идентификации БС.
Во флакон «д» со взвесью, предназначенной для накопления содержащихся в пробе вирусов, добавляют 0,1 мл смеси растворов антибиотиков, содержащей 80000 ЕД/мл пенициллина и 40000 ЕД/мл стрептомицина. После этого флакон «д» передают во вторую подгруппу идентификации БС, проводящую биологическое обогащение материалов проб на клеточных культурах.
Флакон «е» с остатками жидкой фазы пробы хранят в группе первичной обработки проб при температуре 2-40 С до окончания анализа данной пробы и используют при необходимости для повторения или продолжения исследования.
Концентрирование возбудителей в пробе физическими (иммуносорбционными) методами
Концентрирование в пробе возбудителей (бактерий, риккетсий) физическими методами проводят чаще всего путем фильтрования жидкой пробы через мембранные фильтры. Этот способ обогащения применяют в том случае, когда объем доставленной пробы, превышает 50 мл. Для фильтрования используют мембранные фильтры № 3, предварительно прокипяченные в дистиллированной воде.
Иммуносорбционное концентрирование в пробе БС может быть проведено при наличии в лаборатории соответствующих иммуносорбентов. Сортированные на иммуносорбенте возбудители выявляются в дальнейшем с помощью МФА.
Биологическое обогащение проб на питательных средах
Для накопления содержащихся в пробе бактерий и последующего их исследования производят посев на питательные среды:
- агар Хоттингера с генциановым фиолетовым и стимулятором роста чумного микроба или дрожжевой агар на основе пептона Д с генциановым фиолетовым (.посев производят на 2 чашки при температуре 37 и 280 С);
- 2% мясопептонный агар Хоттингера с нанесенной па поверхность среды желточной эмульсией или дрожжевой агар на основе пептона Д с добавлением 0,2 мл 10% раствора фенолфталеинфосфата натрия (для исследования на возбудителя сибирской язвы);
- агар Хоттингера с 5% яичного желтка или агар на основе пептона Д с цистином, глюкозой и дефибринированной кровью (для исследования на возбудителя туляремии);
- агар Хоттингера с 5% глицерина или дрожжевой агар с генциановым фиолетовым на основе пептона Д, 2% глицерина и 1 % глюкозы (для исследования на возбудителя бруцеллеза );
- агар Хоттингера с 5% глицерина или дрожжевой агар на основе пептона Д с 5% глицерина, 10 ЕД/мл пенициллина и 25 ЕД/мл полимиксина (для исследования на возбудителей сапа и мелиоидоза).
Посев производят на предварительно подсушенные чашки Петри с питательными средами, шприцем наносят по 0,05 мл (1-2 капли) исследуемой взвеси. Нанесенный материал тщательно растирают по поверхности среды шпателем (одним для всех чашек данной пробы). Материалом каждой пробы засевают 6 чашек: 5 чашек с посевами помещают в термостат с температурой 370С, одну чашку (с посевом для обнаружения возбудителя чумы) инкубируют при температуре 280С.
В процессе инкубации чашки с посевами просматривают через 12, 18, 24, 30, 36 и 44 ч.
При наличии подозрительного роста часть посева (отдельные колонии или «газон») снимают бактериологической петлей и готовят мазки на двух стеклах для исследования с помощью МФА. Одновременно с этим готовят также взвесь на стерильном изотоническом растворе хлорида натрия для исследования в РНГА.
Для накопления возбудителей системных микозов исследуемый материал засевают на дрожжевой агар на основе пептона Д или элективную среду с антибиотиками. В зависимости от концентрации клеток грибов в исследуемой пробе рост возбудителя в виде молодого мицелия может быть выявлен с помощью МФА через 2-3 сут.
Постановка биопробы на ботулинический токсин
Биопробу на ботулинический токсин ставят на белых мышах массой 16-18г. С этой целью двум мышам вводят внутрибрюшинно по 0,5мл нативного материала пробы из флакона «б». Контрольными животными в опыте служат четыре белых мыши, предназначенные для биологического обогащения пробы, которым исследуемый материал вводится в смеси с поливалентной противоботулинической сывороткой.
Для выявления признаков отравления животных ботулиническим токсином (парез задних конечностей, «осиная талия» вследствие паралича диафрагмы, редкое дыхание) за ними устанавливают систематическое наблюдение в течение 44-48ч.
Биологическое обогащение пробы в организме белых мышей
Для биологического обогащения содержащихся в пробе бактерий, риккетсий, хламидий, вирусов используют четырех белых мышей массой 16-18г, у которых предварительно ослаблена резистентность к инфекции. Последнее достигается путем внутримышечного введения в заднюю лапку 5 мг гидрокортизона (0,2мл ацетатной взвеси коммерческого препарата, содержащего 25мг гидрокортизона в 1 мл) за 4-5 ч до заражения животных исследуемым материалом.
Подготовленным таким образом белым мышам (4 мыши на пробу) вводят внутрибрюшинно по 1мл пробы с поливалентной противоботулинической сывороткой (из флакона «в»).
За зараженными животными наблюдают в течение 44 ч. Павших мышей вскрывают немедленно, живых убивают эфиром в два срока: через 24 и 44 ч после заражения (по две мыши на срок).
Для исследования с помощью МФА у каждой вскрываемой мыши отрезают маленькие кусочки брюшины и селезенки и готовят ими мазки-отпечатки на пяти разграфленных на 8 квадратов предметных стеклах:
- на 1-м, 2-м, 3-м и 4-м стеклах - мазки-отпечатки брюшины (верхний ряд квадратов) и мазки-отпечатки селезенки (нижний ряд квадратов);
- на 5-м стекле - только мазки-отпечатки селезенки (верхний и нижний ряды).
Всего таким образом от каждой мыши готовят по 16 отпечатков брюшины и 22 отпечатка селезенки.
Извлеченные из мышей селезенки помещают в стерильные пенициллиновые флаконы и хранят при температуре 2-40С до конца исследования данной пробы.
При наличии в лаборатории мышей-сосунков их используют для накопления содержащихся в пробе вирусов. Инфицирующим материалом служит взвесь пробы из флакона «д», которую вводят по 0,01 мл в мозг 1-2 - дневным мышам из одной семьи (для одной пробы используют 5-7 сосунков).
Вскрытие мышей производят через 24-44 ч. У каждого животного извлекают мозг и готовят из него мазки-отпечатки на 2-3 предметных стеклах. При необходимости из мозга готовят взвеси на изотоническом растворе хлорида натрия для исследования с помощью РНГА.
Биологическое обогащение пробы в культуре клеток
Культуры клеток (линии: ВНК-21 - клетки почек однодневного сирийского хомячка; Verо-клетки почек африканской зеленой мартышки; LLС-МК2 - клетки почек макаки резус) используют для биологического накопления в пробе вирусов, риккетсий и хламидий. Учитывая биологические особенности указанных групп возбудителей, исследование проводят раздельно: в отношении вирусов и в отношении риккетсий и хламидий.
Биологическое накопление вирусов
Материалом для заражения культуры клеток служит взвесь пробы из флакона «Д». Эта взвесь перед заражением клеток должна быть выдержана в холодильнике при 2-40С не менее часа (контакт пробы с антибиотиками). Для выявления большинства видов вирусов исследуемым материалом заражают 18 пробирок с монослоем клеток на пластинках.
Методика заражения клеточных культур состоит в следующем:
- удаляют из пробирок с клеточной культурой ростовую среду;
- вносят в пробирки исследуемый материал (инокулят) в объеме 0,2мл;
- выдерживают пробирки в наклоненном положении в течение часа при комнатной температуре (контакт инокулята с клетками);
- полностью удаляют ипокулят из пробирок и однократно отмывают зараженные клетки 1,5 мл солевого раствора Хенкса или поддерживающей среды;
- вносят в пробирки по 1 мл поддерживающей среды. Пробирки с зараженной культурой клеток инкубируют а термостате при температуре 370С в течение 44 (72)ч. Через 24 и 44 (72)ч из пробирок извлекают пластины с монослоем клеток для исследования с помощью МФА (по 9 пластинок на каждом сроке). Отмытые и высушенные пластины приклеивают затем на три предметных стекла (по три пластины на каждом) и фиксируют в охлажденном ацетоне.
Остающаяся в пробирках после извлечения пластин культуральная жидкость может быть использована при необходимости для постановки РНГА.
Извлечение пластин с монослоем зараженных клеток проводят с соблюдением правил асептики и требований противоэпидемического режима. Для извлечения пластин из пробирок используют длинную пастеровскую пипетку, капилляр которой запаян и изогнут в виде короткого крючка. Извлеченные из пробирок пластины однократно промывают изотоническим раствором хлорида натрия и размещают в наклонном положении (клеточным слоем сверху) на листе фильтровальной бумаги, сложенной в виде «гармошки», и оставляют при комнатной температуре до полного высыхания клеточного слоя. Высохшие пластины приклеивают одним концом на предметное стекло клеем № 88.
После высыхания клея предметные стекла погружают в охлажденный химически чистый ацетон и фиксируют в нем в течение 15 мин при 2-40С.
Биологическое накопление риккетсий и хламидий
Материалом для заражения клеточных культур служит взвесь пробы из флакона «г». Эта взвесь перед заражением культуры клеток должна быть выдержана в холодильнике при 2-40С не менее одного часа (контакт пробы с антибиотиками).
Для выявления основных видов риккетсий и хламидий исследуемым материалом заражают 8 пробирок с монослоем клеток на пластинах. Для этого из пробирок с клеточной культурой удаляют ростовую среду, вносят в пробирки исследуемый материал (инокулят) в объеме 0,2мл, инкубируют пробирки в наклонном положении в термостате при температуре 370С в течение 1,5-2 ч (контакт инокулята с клетками), полностью удаляют инокулят из пробирок и однократно промывают зараженные клетки 1,5 мл «разводящей» среды. Вносят в пробирки по 1 мл поддерживающей среды с 2% сыворотки крупного рогатого скота без антибиотиков.
Пробирки с зараженной культурой клеток инкубируют в термостате при температуре 370С в течение двух суток.
Через 24 и 44ч из пробирок извлекают пластины с монослоем клеток для исследования с помощью МФА (по 4 пластины на каждом сроке). Отмытые и высушенные пластины приклеивают на предметное стекло и фиксируют в охлажденном ацетоне.
Остающуюся в пробирках после извлечения пластин культуральную жидкость используют при необходимости для постановки РНГА.
