Тема 5. Проблема педагогического мастерства преподавателя вуза.

Понятие педагогического мастерства. Профессиональная компетентность как основа педагогического мастерства. Составляющие профессионального мастерства педагога вуза.

Профессиональные способности педагога, их место в деятельности вузовского преподавателя. Взаимосвязь педагогических способностей и профессионального мастерства педагога высшей школы.

Влияние педагогических способностей педагога высшей школы на осуществление научно-исследовательской деятельности и руководство учеб6ным исследованием студентов.

Тема 6. Профессиональная культура педагога высшей школы.

Общая, базовая и профессиональная культура личности педагога.

Информационная культура – компонент общей культуры педагога высшей школы.

Содержание и структура педагогической культуры педагога высшей школы. Педагогическая этика как часть и основа профессиональной культуры современного преподавателя.

Взаимосвязь педагогической культуры и профессионального мастерства преподавателя вуза.

Тема 7. Педагогический процесс в высшей школе.

Понятие целостного педагогического процесса, его структура, функции, характер, движущие силы, закономерности и принципы. Особенности педагогического процесса в высшей школе. Учебный процесс в структуре целостного педагогического процесса вуза. Современные технологии обучения в высшей школе как основа повышения качества образования. Экспертная оценка качества образования.

Технические средства и компьютерные системы в образовательном процессе вуза. Технологии работы с информацией субъектов образовательного процесса.

Технологии актуализации потенциала субъектов педагогического процесса и методическое обеспечение деятельности преподавателя. Подготовка педагога к проведению учебного занятия.

Организация воспитательной работы в высшей школе: теоретические основы и практика воспитания.

Тема 8. Профессиональное общение и установление педагогически целесообразных взаимоотношений педагога высшей школы и студентов.

Сущность педагогического общения. Взаимосвязь общения и межличностных взаимоотношений. Особенности педагогического общения в условиях высшей школы. Различные подходы к классификации стилей педагогического общения. Условия оптимального общения преподавателя высшей школы и студентов.

Учебное взаимодействие преподавателя и студентов. Педагогическое руководство групповыми и индивидуальными исследованиями обучающихся.

Конфликты межличностного взаимодействия, их причины и виды. Проблема урегулирования конфликтных ситуаций во взаимоотношениях вузовского преподавателя и студентов.

Тема 9. Вербальное и невербальное общение педагога высшей школы.

Речь, её виды и функции. Современные факторы формирования речи. Речевой этикет. Культура речи педагога. Ораторское искусство преподавателя вуза.

Невербальные средства общения: жест, мимика, пантомимика. Их взаимосвязь с речью. Невербальное поведение собеседников как информационный источник управления речевым взаимодействием.