Творчество в профессиональной деятельности педагога высшей школы

1. Проведите собеседования со студентами, участвующими в научно-исследовательской деятельности по педагогике и психологии, и установите, что побудило их ею заняться, какие действия предпринимали научные руководители для их привлечения к исследованию. Полученную информацию соотнесите с результатами бесед с преподавателями, которые руководят исследовательской деятельностью студентов. Сопоставив результаты бесед и собеседования, установите методы и приёмы привлечения студентов к научному исследованию.

2. Разработайте содержание интервьюирования студентов и преподавателей по вопросу развития интереса обучающихся к исследовательской деятельности.

Профессиональная подготовка и повышение квалификации преподавателя высшей школы

1. Составьте программу профессионального самообразования, определив цели самосовершенствования.

2. Зная программу настоящего учебного курса и особенности своей студенческой группы, определите учебные и воспитательные задачи, которые должны быть решены в процессе его изучения и наметьте план их реализации. Поставленные Вами педагогические задачи должны быть систематизированы.

Примерные темы самостоятельных исследовательских работ магистрантов

1. Акмеологические условия и факторы формирования профессиональной успешности педагога высшей школы.

2. Аксиологические основы педагогической деятельности преподавателя вуза.

3. Высшее педагогическое образование в современной России: проблемы и перспективы.

4. Гностическая деятельность вузовского педагога как основа профессионального мастерства.

5. Гуманизация взаимоотношений вузовского преподавателя и студентов в процессе учебно-исследовательской деятельности.

6. Диалог как форма учебного взаимодействия педагога и студентов вуза.

7. Европейская система профессиональной подготовки педагогов к работе в вузе.

8. Здоровьесберегающие аспекты в профессиональной деятельности педагога высшей школы.

9. Индивидуализация и дифференциация обучения в процессе подготовки педагога высшей школы.

10. Информационно-педагогическая компетентность как элемент профессиональной культуры педагога высшей школы.

11. Коммуникативная культура в профессиональной деятельности педагога высшей школы

12. Коммуникативная компетентность как компонент общей культуры педагога высшей школы.

13. Методы и формы активизации обучения в педагогической деятельности преподавателя вуза.

14. Личностно-профессиональная готовность к педагогической деятельности преподавателей высших учебных заведений

15. Научно-исследовательская деятельность педагога высшей школы.

16. Невербальное поведение преподавателя вуза в учебном взаимодействии со студентами.

17. Оптимизация процесса формирования успешной профессиональной деятельности педагога высшей школы.

18. Организационно-педагогические аспекты модернизации образовательного процесса в педагогическом вузе.

19. Организационно-педагогическое обеспечение повышения квалификации педагога высшей школы.

20. Педагогическое мастерство в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы.

21. Проблема оптимизации профессионально-педагогической деятельности педагога высшей школы.

22. Психолого-педагогические условия формирования ценностных ориентаций молодых педагогов высшей школы

23. Развитие познавательной мотивации обучающихся к профессионально-педагогической деятельности в вузе.

24. Развитие профессионально-педагогической компетентности в подготовке педагогов высшей школы.

25. Развитие профессионального самосознания педагога высшей школы.

26. Самообразование как фактор личностного и профессионального роста молодого преподавателя вуза.

27. Система непрерывного образования как условие профессионально-педагогического развития вузовского преподавателя.

28. Совместная исследовательская деятельность педагога высшей школы и студентов.

29. Современные тенденции подготовки педагога высшей школы к профессиональной деятельности в России и за рубежом.

30. Современные технологии оценки качества профессиональной деятельности вузовского педагога.

31. Социальные и психолого-педагогические условия развития коммуникативной компетентности педагога высшей школы.

32. Стратегии коммуникативного поведения преподавателя со студентами на учебном занятии.

33. Технологии повышения коммуникативной компетентности педагога высшей школы.

34. Формирование профессионально-педагогической культуры преподавателя вуза.

35. Формирование готовности молодого вузовского педагога к самостоятельной профессиональной деятельности.

36. Формы и методы развития профессиональной компетентности педагога высшей школы.

37. Формы и методы развития творческого мышления вузовского преподавателя в процессе профессиональной подготовки и переподготовки.

38. Ценностные ориентации зарубежных педагогов высшей школы.