- •Фонд контрольных работ
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Тема: «Вводная часть»
- •Тема: «Волокнистые материалы»
- •Тема урока: «Классификация текстильных волокон»
- •Тема урока: «Строение и свойства натуральных волокон растительного происхождения».
- •Тема урока: «Строение и свойства натуральных волокон животного происхождения».
- •Вопрос 1: Внешние показатели волокна шерсть
- •Вопрос 2: Гигроскопичность волокна шерсть
- •Вопрос 3: Особенности горения волокон шерсти:
- •Вопрос 4: Светостойкость волокна шерсть
- •Тема урока: «Строение и свойства химических волокон»
- •Контрольная работа №1 по теме «Волокнистые материалы» Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вопрос 1. Перечислите виды искусственных волокон
- •Вопрос 2. Заполните таблицу
- •Вопрос 3: Заполните таблицу
- •Тема: «Технология ткани» Тема урока: « Основные процессы прядения »
- •Тема урока: «Виды текстильных нитей»
- •Тема урока: «Ткачество»
- •Контрольная работа № 2 по теме «Технология ткани» Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Тема: «Волокнистый состав тканей»
- •Вопрос 1: Напишите определения понятий:
- •Вопрос 2: Установите соответствие между колонками 1 и 2, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Вопрос 3: Чем отличается характер обрыва льняной пряжи от хлопчатобучажной?
- •Вопрос 4: Назовите отличительные особенности сминаемости льняных и хлопчатобумажных тканей.
- •Вопрос 5: Назовите отличительные особенности обрыва комплексных искусственных и синтетических нитей, от нитей шелка-сырца. Тема: «Строение и свойства тканей»
- •Вопрос 2: Каким ткацким переплетением вырабатываются ткани, поверхность которых ровная, одинаковая с лицевой и изнаночной сторон?
- •Вопрос 3: Как называется ткацкое переплетение, которым вырабатывают ткани: ситец, бязь, батист, крепдешин, льняные полотна…?
- •Вопрос 4: Ткацкое переплетение, характерной особенностью которого является рубчик, идущий по диагонали ткани снизу вверх слева направо?
- •Вопрос9 : Характерная особенность тканей сатинового и атласного переплетения:
- •Вопрос 5: Определите вид ткацкого переплетения предложенных образцов тканей Тема урока: «Мелкоузорчатые ткацкие переплетения»
- •Контрольная работа № 3
- •Вопрос 1. Найдите соответствие между видом ткани и результатом ручной пробы на смятие этой ткани, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Определение лицевой стороны
- •Определение нити основы
- •Тема: Строение и свойства тканей
- •Тема урока: «Гигиенические и механические свойства тканей»
- •Тема: «Сортность тканей. Стандартизация тканей»
- •Контрольная работа №4 по темам: «Свойства тканей», «Ассортимент тканей по видам волокон»
- •Вариант № 2
- •Вопрос 1. Найдите соответствие между группами свойств и свойствами ткани, поставив в ответе вместо многоточия, соответствующие буквы
- •Тема: «Трикотажные материалы»
- •Вопрос 1. Под соответствующими номерами впишите строение трикотажной петли:
- •Тема: «Кожа искусственная и натуральная»
- •Тема : «Комплексные материалы. Материалы с пленочным покрытием. Пленочные материалы»
- •Тема: «Нетканые материалы»
- •Вопрос 1. Выберите характеристику нетканого материала, обведите номер ответа
- •Вопрос 2. Установите соответствие между колонками 1 и 2, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Вопрос 3. Установите соответствие между колонками 1 и 2, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Тема : «Материалы для соединения деталей одежды»
- •Тема: «Утепляющие материалы»
- •Вопрос 8. Установите соответствие между свойствами натурального меха и их характеристикой, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Тема «Отделочные материалы и фурнитура»
- •Вопрос 1. Установите соответствие между видами лент и областью их применения, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Вопрос 2. Установите соответствие между названием отделочного материала и их характеристикой, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Вопрос 3. Установите соответствие между видами застежек молний и областью их применения, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Вопрос 4.Установите соответствие между ассортиментом пуговиц по назначению и их внешними особенностями, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Тема: Подкладочные и прокладочные материалы
- •Тема «Уход за материалами, изделиями, хранение»
- •Вопрос 3. Установите соответствие между символами по уходу за одеждой и характеристикой символов, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Вопрос 4. Установите соответствие между символами по уходу за одеждой и характеристикой символов, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Итоговая контрольная работа
- •Список используемой литературы
- •Введение
Вопрос 4. Установите соответствие между символами по уходу за одеждой и характеристикой символов, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
Символы по уходу за одеждой |
Характеристика символов |
1. 2. 3. 4. |
а) отжимать запрещено
б) разрешается сушка в барабанной сушилке
в) сушка в подвешенном состоянии
г) сушка на горизонтальной плоскости |
Ответ:
1)….. 2)….. 3)….. 4)……
Вопрос 5. Обведите кружком набор символов, для хлопчатобумажных и льняных отбеленных тканей
Варианты ответа:
А)
Б)
В)
Вопрос 6. Обведите кружком набор символов, для шерстяных и полушерстяных тканей с полиамидными и вискозными волокнами
Варианты ответа:
А)
Б)
В)
Вопрос 7. Обведите кружком набор символов, для натуральных шелковых тканей.
Варианты ответа:
А)
Б)
В)
Вопрос 8. Обведите кружком набор символов, для вискозных тканей.
Варианты ответа:
А)
Б)
В)
Итоговая контрольная работа
Вариант
Выполнить описание предлагаемого образца ткани по следующей схеме:
1. Определить волокнистый состав ткани.
2. Определить вид ткацкого переплетения.
3. Определить лицевую и изнаночную сторону ткани.
4. Определить основную и уточную нить в ткани.
5. Определить свойства образца ткани:
а) оптические: блеск, прозрачность
б) гигиениеческие: гигроскопичность, воздухопроницаемость, водоупорность, электризуемость, пылеемкость, теплозащитность
в) механические: сминаемость, пиллингуемость, драпируемость, удлинение
г) технологические: усадка, осыпаемость. раздвигаемость нитей. способость к формованию в процессе ВТО
6. Определить ассортимент ткани.
Вариант
Вопрос 1. Чем отличаются трикотажные полотна, от тканей? Назовите положительные и отрицательные свойства трикотажных полотен.
Вопрос 2. Перечислите основные отличительные особенности натуральных кож: шеврет, шевро, опоек.
Вопрос 3. Из предложенных образцов выберите и выпишите номера, под которыми прикреплены образцы нетканых материалов
Вопрос 4. Назовите торговые номера лавсановых швейных ниток, их свойства и область применения.
Вопрос 5. Напишите характерные особенности и свойства синтетических подкладочных тканей.
Вопрос 6. Перечислите требования, предъявляемые к качеству пуговиц.
Вариант
Вопрос 1. Назовите основные свойства трикотажных полотен, которые необходимо учитывать при раскрое, пошиве и влажно – тепловой обработке.
Вопрос 2. Перечислите основные отличительные особенности натуральных кож: лайка, велюр и замша
Вопрос 3. Из предложенных образцов выберите и выпишите номера, под которыми прикреплены образцы нетканых материалов
Вопрос 4. Назовите виды хлопчатобумажных швейных ниток по числу сложений и способу кручения, торговые номера ниток и область их применения
Вопрос 5. Напишите характерные особенности и свойства полушелковых подкладочных тканей.
Вопрос 6. Перечислите требования, предъявляемые к качеству застежке молнии.
Вариант
Вопрос 1. Перечислите виды трикотажных полотен по способу получения и напишите их отличительные особенности
Вопрос 2. Перечислите виды искусственного меха по способу изготовления и укажите их отличительные внешние особенности.
Вопрос 3. Из предложенных образцов выберите и выпишите номера, под которыми прикреплены образцы нетканых материалов
Вопрос 4. Перечислите виды клеевых материалов для закрепления подогнутого края детали (изделия), требования предъявляемые к ним
Вопрос 5. Напишите отличительные особенности, свойства и область применения термоклеевых прокладочных материалов на трикотажной основе.
Вопрос 6. Перечислите требования, предъявляемые к качеству крючков и петель.