- •Фонд контрольных работ
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Тема: «Вводная часть»
- •Тема: «Волокнистые материалы»
- •Тема урока: «Классификация текстильных волокон»
- •Тема урока: «Строение и свойства натуральных волокон растительного происхождения».
- •Тема урока: «Строение и свойства натуральных волокон животного происхождения».
- •Вопрос 1: Внешние показатели волокна шерсть
- •Вопрос 2: Гигроскопичность волокна шерсть
- •Вопрос 3: Особенности горения волокон шерсти:
- •Вопрос 4: Светостойкость волокна шерсть
- •Тема урока: «Строение и свойства химических волокон»
- •Контрольная работа №1 по теме «Волокнистые материалы» Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вопрос 1. Перечислите виды искусственных волокон
- •Вопрос 2. Заполните таблицу
- •Вопрос 3: Заполните таблицу
- •Тема: «Технология ткани» Тема урока: « Основные процессы прядения »
- •Тема урока: «Виды текстильных нитей»
- •Тема урока: «Ткачество»
- •Контрольная работа № 2 по теме «Технология ткани» Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Тема: «Волокнистый состав тканей»
- •Вопрос 1: Напишите определения понятий:
- •Вопрос 2: Установите соответствие между колонками 1 и 2, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Вопрос 3: Чем отличается характер обрыва льняной пряжи от хлопчатобучажной?
- •Вопрос 4: Назовите отличительные особенности сминаемости льняных и хлопчатобумажных тканей.
- •Вопрос 5: Назовите отличительные особенности обрыва комплексных искусственных и синтетических нитей, от нитей шелка-сырца. Тема: «Строение и свойства тканей»
- •Вопрос 2: Каким ткацким переплетением вырабатываются ткани, поверхность которых ровная, одинаковая с лицевой и изнаночной сторон?
- •Вопрос 3: Как называется ткацкое переплетение, которым вырабатывают ткани: ситец, бязь, батист, крепдешин, льняные полотна…?
- •Вопрос 4: Ткацкое переплетение, характерной особенностью которого является рубчик, идущий по диагонали ткани снизу вверх слева направо?
- •Вопрос9 : Характерная особенность тканей сатинового и атласного переплетения:
- •Вопрос 5: Определите вид ткацкого переплетения предложенных образцов тканей Тема урока: «Мелкоузорчатые ткацкие переплетения»
- •Контрольная работа № 3
- •Вопрос 1. Найдите соответствие между видом ткани и результатом ручной пробы на смятие этой ткани, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Определение лицевой стороны
- •Определение нити основы
- •Тема: Строение и свойства тканей
- •Тема урока: «Гигиенические и механические свойства тканей»
- •Тема: «Сортность тканей. Стандартизация тканей»
- •Контрольная работа №4 по темам: «Свойства тканей», «Ассортимент тканей по видам волокон»
- •Вариант № 2
- •Вопрос 1. Найдите соответствие между группами свойств и свойствами ткани, поставив в ответе вместо многоточия, соответствующие буквы
- •Тема: «Трикотажные материалы»
- •Вопрос 1. Под соответствующими номерами впишите строение трикотажной петли:
- •Тема: «Кожа искусственная и натуральная»
- •Тема : «Комплексные материалы. Материалы с пленочным покрытием. Пленочные материалы»
- •Тема: «Нетканые материалы»
- •Вопрос 1. Выберите характеристику нетканого материала, обведите номер ответа
- •Вопрос 2. Установите соответствие между колонками 1 и 2, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Вопрос 3. Установите соответствие между колонками 1 и 2, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Тема : «Материалы для соединения деталей одежды»
- •Тема: «Утепляющие материалы»
- •Вопрос 8. Установите соответствие между свойствами натурального меха и их характеристикой, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Тема «Отделочные материалы и фурнитура»
- •Вопрос 1. Установите соответствие между видами лент и областью их применения, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Вопрос 2. Установите соответствие между названием отделочного материала и их характеристикой, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Вопрос 3. Установите соответствие между видами застежек молний и областью их применения, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Вопрос 4.Установите соответствие между ассортиментом пуговиц по назначению и их внешними особенностями, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Тема: Подкладочные и прокладочные материалы
- •Тема «Уход за материалами, изделиями, хранение»
- •Вопрос 3. Установите соответствие между символами по уходу за одеждой и характеристикой символов, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Вопрос 4. Установите соответствие между символами по уходу за одеждой и характеристикой символов, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Итоговая контрольная работа
- •Список используемой литературы
- •Введение
Определение лицевой стороны
Вопрос 13. Определите направление нити основы образца № 3 и № 4 (образцы в конверте) Прикрепите булавкой образец в соответствии с указанным направлением нити основы. Обоснуйте свой выбор.
Вопрос 14. Определите направление нити основы образца № 3 и № 4 (образцы в конверте) Прикрепите булавкой образец в соответствии с указанным направлением нити основы. Обоснуйте свой выбор.
Определение нити основы
Нить основы
Тема: Строение и свойства тканей
Тема урока: «Свойства тканей»
Задание 1. Установите соответствие между колонками 1 и 2, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
1 Группы свойств ткани |
2 Свойства ткани |
|
а) Длина б) Сминаемость в) Усадка г) Блеск д) Температура ВТО е) Электризуемость ж) Гигроскопичность з) Жесткость |
Ответ:
1)……… 2)……... 3)……. 4)…….. 5)……..
Задание 1. Установите соответствие между видами и схемами ткацких переплетений, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
1 Группы свойств ткани |
2 Свойства ткани |
3) Механические 4) Гигиенические 5) Технологические |
а) Пиллингуемость б) Водоупорность в) Теплозащитность г) Раздвигаемость нитей д) Прочность е) Драпируемость ж) Цвет з) Толщина |
Ответ:
1)……… 2)…….. 3)……. 4)…….. 5)……..
Инструкция: Внимательно прочитайте вопрос и обведите номер правильного ответа.
Вопрос 1. Измеряется в направлении нити основы
Ответ: 1) ширина
2) длина
3) толщина
4) масса
Вопрос 2. Способность ткани образовывать мягкие округлые складки
Ответ: 1) упругость
2) жесткость
3) драпируемость
4) сминаемость
Вопрос 3. Способность ткани впитывать влагу из окружающей среды
Ответ: 1) воздухопроницаемость
2) паропроницаемость
3) водоупорность
4) гигроскопичность
Вопрос 4. Свойство материала образовывать на своей поверхности закатанные в комочки или косички концы волокон
Ответ: 1) износостойкость
2) электризуемость
3) пиллингуемость
4) пылеемкость
Вопрос 5. Способность ткани под воздействием изгиба и сжатия образовывать морщины и складки, которые устраняются только при ВТО
Ответ: 1) упругость
2) жесткость
3) драпируемость
4) сминаемость
Вопрос 6. Способность ткани сопротивляться изменению формы
Ответ: 1) упругость
2) жесткость
3) драпируемость
4) сминаемость
Вопрос 7. Способность ткани накапливать на своей поверхности статическое электричество
Ответ: 1) износостойкость
2) электризуемость
3) пиллингуемость
4) пылеемкость
Вопрос 8. Смещение и выпадение нитей из открытых срезов
Ответ: 1) раздвигаемость нитей
2) осыпаемость
3) усадка
4) удлинение
Вопрос 9. Способность ткани противостоять растягивающим усилиям до разрыва.
Ответ: 1) прочность на разрыв
2) удлинение
3) драпируемость
4) износостойкость
Вопрос 10. Удлинение – мгновенно исчезающее после прекращения действия нагрузки
Ответ: : 1) упругое удлинение
2) эластичное удлинение
3) пластическое удлинение
Вопрос 11. Способность ткани пропускать через себя воздух
Ответ: 1) водоупорность
2) паропроницаемость
3) воздухопроницаемость
4) гигроскопичность
Вопрос 12. Уменьшение размеров ткани под действием влаги и повышенных температур
Ответ: : 1) деформация
2) усадка 3) износостойкость
4) прочность