- •Фонд контрольных работ
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Тема: «Вводная часть»
- •Тема: «Волокнистые материалы»
- •Тема урока: «Классификация текстильных волокон»
- •Тема урока: «Строение и свойства натуральных волокон растительного происхождения».
- •Тема урока: «Строение и свойства натуральных волокон животного происхождения».
- •Вопрос 1: Внешние показатели волокна шерсть
- •Вопрос 2: Гигроскопичность волокна шерсть
- •Вопрос 3: Особенности горения волокон шерсти:
- •Вопрос 4: Светостойкость волокна шерсть
- •Тема урока: «Строение и свойства химических волокон»
- •Контрольная работа №1 по теме «Волокнистые материалы» Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вопрос 1. Перечислите виды искусственных волокон
- •Вопрос 2. Заполните таблицу
- •Вопрос 3: Заполните таблицу
- •Тема: «Технология ткани» Тема урока: « Основные процессы прядения »
- •Тема урока: «Виды текстильных нитей»
- •Тема урока: «Ткачество»
- •Контрольная работа № 2 по теме «Технология ткани» Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Тема: «Волокнистый состав тканей»
- •Вопрос 1: Напишите определения понятий:
- •Вопрос 2: Установите соответствие между колонками 1 и 2, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Вопрос 3: Чем отличается характер обрыва льняной пряжи от хлопчатобучажной?
- •Вопрос 4: Назовите отличительные особенности сминаемости льняных и хлопчатобумажных тканей.
- •Вопрос 5: Назовите отличительные особенности обрыва комплексных искусственных и синтетических нитей, от нитей шелка-сырца. Тема: «Строение и свойства тканей»
- •Вопрос 2: Каким ткацким переплетением вырабатываются ткани, поверхность которых ровная, одинаковая с лицевой и изнаночной сторон?
- •Вопрос 3: Как называется ткацкое переплетение, которым вырабатывают ткани: ситец, бязь, батист, крепдешин, льняные полотна…?
- •Вопрос 4: Ткацкое переплетение, характерной особенностью которого является рубчик, идущий по диагонали ткани снизу вверх слева направо?
- •Вопрос9 : Характерная особенность тканей сатинового и атласного переплетения:
- •Вопрос 5: Определите вид ткацкого переплетения предложенных образцов тканей Тема урока: «Мелкоузорчатые ткацкие переплетения»
- •Контрольная работа № 3
- •Вопрос 1. Найдите соответствие между видом ткани и результатом ручной пробы на смятие этой ткани, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Определение лицевой стороны
- •Определение нити основы
- •Тема: Строение и свойства тканей
- •Тема урока: «Гигиенические и механические свойства тканей»
- •Тема: «Сортность тканей. Стандартизация тканей»
- •Контрольная работа №4 по темам: «Свойства тканей», «Ассортимент тканей по видам волокон»
- •Вариант № 2
- •Вопрос 1. Найдите соответствие между группами свойств и свойствами ткани, поставив в ответе вместо многоточия, соответствующие буквы
- •Тема: «Трикотажные материалы»
- •Вопрос 1. Под соответствующими номерами впишите строение трикотажной петли:
- •Тема: «Кожа искусственная и натуральная»
- •Тема : «Комплексные материалы. Материалы с пленочным покрытием. Пленочные материалы»
- •Тема: «Нетканые материалы»
- •Вопрос 1. Выберите характеристику нетканого материала, обведите номер ответа
- •Вопрос 2. Установите соответствие между колонками 1 и 2, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Вопрос 3. Установите соответствие между колонками 1 и 2, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Тема : «Материалы для соединения деталей одежды»
- •Тема: «Утепляющие материалы»
- •Вопрос 8. Установите соответствие между свойствами натурального меха и их характеристикой, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Тема «Отделочные материалы и фурнитура»
- •Вопрос 1. Установите соответствие между видами лент и областью их применения, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Вопрос 2. Установите соответствие между названием отделочного материала и их характеристикой, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Вопрос 3. Установите соответствие между видами застежек молний и областью их применения, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Вопрос 4.Установите соответствие между ассортиментом пуговиц по назначению и их внешними особенностями, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Тема: Подкладочные и прокладочные материалы
- •Тема «Уход за материалами, изделиями, хранение»
- •Вопрос 3. Установите соответствие между символами по уходу за одеждой и характеристикой символов, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Вопрос 4. Установите соответствие между символами по уходу за одеждой и характеристикой символов, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
- •Итоговая контрольная работа
- •Список используемой литературы
- •Введение
Тема урока: «Строение и свойства натуральных волокон растительного происхождения».
Вариант №1
Задание: Установите соответствие между колонками 1 и 2, поставив в ответите вместо многоточия соответствующую букву
1 |
2 |
Виды волокон |
Способы происхождения |
1. Натуральные волокна растительного происхождения 2. Натуральные волокна животного происхождения 3. Синтетические волокна 4. Искусственные волокна |
а) ацетатное б) нитрон в) лен г) хлорин д) шёлк е) спандекс |
Ответ:
1……. 2……. 3……. 4……
Вопрос 5: Внимательно посмотрите на рисунок и напишите номера, под которыми изображено строение зрелого волокна хлопка.
Вариант №2
Инструкция: Обведите кружком номер, соответствующий правильному ответу.
Вопрос 1: Природная окраска волокна лен
Варианты ответа:
а) слегка кремовый
б) белый, бежевый, зеленоватый
в) от светло до темно-серого
Вопрос 2: Внешние показатели волокна лен
Варианты ответов:
а) извитое и мягкое
б) длинное жесткое
в) короткое и мягкое
г) очень длинное и блестящее
Вопрос 3: Гигроскопичность волокна лен
Варианты ответа:
а) 9%
б) 10-12 %
в) 15-17 %
Вопрос 4: Светостойкость волокна лен
Варианты ответа:
а) прочность снижается на 50% через 940 часов
б) прочность снижается на 50% через 990 часов.
в) прочность снижается на 50% через 200 часов.
г) прочность снижается на 50% через 1120 часов.
Вопрос 5: Особенности горения волокон льна:
Варианты ответа:
а) волокна горят желтым пламенем со вспышками, на конце образуется твердый оплавленный бурый шарик.
б) волокна горят желтым пламенем образуя серый пепел, запах женой бумаги. Если пламя погасить тлеет с выделением струйки дыми.
в) в пламени волокна спекаются, при вынесении из пламени не горят, образуя на конце волокон спекшийся черный шарик, который легко растирается, ощущается запах жженого пера.
Тема урока: «Строение и свойства натуральных волокон животного происхождения».
Вариант №1
Инструкция: Обведите кружком номер, соответствующий правильному ответу.
Вопрос 1: Внешние показатели волокна шерсть
Варианты ответов:
а) извитое и мягкое
б) длинное жесткое
в) короткое и мягкое
г) очень длинное и блестящее
Вопрос 2: Гигроскопичность волокна шерсть
Варианты ответа:
а) 9%
б) 10-12 %
в) 15-17 %
Вопрос 3: Особенности горения волокон шерсти:
Варианты ответа:
а) волокна горят желтым пламенем со вспышками, на конце образуется твердый оплавленный бурый шарик.
б) волокна горят желтым пламенем образуя серый пепел, запах женой бумаги. Если пламя погасить тлеет с выделением струйки дыми.
в) в пламени волокна спекаются, при вынесении из пламени не горят, образуя на конце волокон спекшийся черный шарик, который легко растирается, ощущается запах жженого пера.
Вопрос 4: Светостойкость волокна шерсть
Варианты ответа:
а) прочность снижается на 50% через 940 часов
б) прочность снижается на 50% через 990 часов.
в) прочность снижается на 50% через 200 часов.
г) прочность снижается на 50% через 1120 часов.
В опрос 5: Внимательно посмотрите на рисунок и в соответствии с указанными номерами напишите названия слоев волокна шерсти
1-____________________
2-____________________
3-____________________
ВАРИАНТ № 4
ВАРИАНТ №4
Вариант №2
Инструкция: Обведите кружком номер, соответствующий правильному ответу.
Вопрос 1: Внешние показатели волокна шелк
Варианты ответов:
а) извитое и мягкое
б) длинное жесткое
в) короткое и мягкое
г) очень длинное и блестящее
Вопрос 2: Гигроскопичность волокна шелк
Варианты ответа:
а) 9%
б) 10-12 %
в) 15-17 %
Вопрос 3: Светостойкость волокна шелк
Варианты ответа:
а) прочность снижается на 50% через 940 часов
б) прочность снижается на 50% через 990 часов.
в) прочность снижается на 50% через 200 часов.
г) прочность снижается на 50% через 1120 часов.
Вопрос 4: Особенности горения волокон льна:
Варианты ответа:
а) волокна горят желтым пламенем со вспышками, на конце образуется твердый оплавленный бурый шарик.
б) волокна горят желтым пламенем образуя серый пепел, запах женой бумаги. Если пламя погасить тлеет с выделением струйки дыми.
в) в пламени волокна спекаются, при вынесении из пламени не горят, образуя на конце волокон спекшийся черный шарик, который легко растирается, ощущается запах жженого пера.
Вопрос 5: Внимательно посмотрите на рисунки и укажите номер, под которым изображен продольный вид волокна шелк.
Варианты ответа:
а б в г