- •Информатционные технологии в менеджменте
- •Юнита 3
- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Введение
- •1. Основные понятия о локальных и глобальных сетях
- •1.1. Предпосылки создания компьютерных сетей
- •1.2. Понятие компьютерных сетей
- •1.3. Общие принципы организации и функционирования компьютерных сетей
- •1.4. Телекоммуникационные системы в сетях
- •1.5. Архитектура открытых систем
- •1.6. Протоколы передачи данных
- •Работа протоколов
- •1.7. Каналы связи
- •1.7.1. Типы кабелей
- •1.7.2. Беспроводная среда
- •1.7.3. Технологии передачи данных в беспроводных сетях
- •1.8. Классификация компьютерных сетей
- •2. Локальные сети
- •2.1. Основные понятия локальных сетей
- •2.2. Цели создания и преимущества использования локальных компьютерных сетей
- •2.3. Особенности организации локальных сетей
- •2.3.1. Одноранговая сеть
- •2.3.2. Сеть с выделенным сервером
- •2.4. Топология локальных сетей
- •2.4.1. Топология "Кольцо"
- •2.4.2. Топология "Шина"
- •2.4.3. Топология "Звезда"
- •2.4.4. Выбор топологии
- •2.5. Методы доступа и протоколы передачи данных в локальных сетях
- •2.6. Программное обеспечение локальных сетей
- •2.7. Роль и функции администратора локальных сетей
- •2.8. Объединение лвс
- •Сетевое оборудование, используемое для объединения лвс
- •3. Глобальные сети. Интернет
- •3.1. Общие сведения о глобальных сетях
- •3.2. Краткая история развития Интернета
- •3.3. Структура и принципы работы сети Интернет
- •3.4. Способы доступа к Интернету
- •3.5. Адресация в Интернете
- •3.6. Информационные сервисы Интернет
- •Электронная почта
- •Сервис ftp (Протокол передачи файлов)
- •Телеконференции
- •Сервис Telnet
- •Электронная коммерция
- •4. Работа с информацией в компьютерных сетях
- •4.1. Программы просмотра (браузеры или обозреватели)
- •Навигационные кнопки
- •Адресная строка
- •Просмотр страницы
- •Настройка отображения страницы
- •Установка домашней страницы
- •Сохранение информации
- •Папка Избранное
- •Проблемы кодировки
- •4.2. Информационно-поисковые системы
- •Поисковые системы
- •Каталоги Интернет-ресурсов
- •Эффективный поиск
- •Глобальные поисковые системы и каталоги
- •Метапоисковые системы
- •Поиск программ и других файлов
- •Источники специализированной информации
- •4.3. Вирусы в многопользовательских системах
- •4.4. Антивирусные средства защиты информации
- •4.5. Средства защиты информации от несанкционированного доступа
- •5. Автоматизированные информационные системы (аис)
- •5.1. Понятие аис
- •5.2. Структура аис
- •5.3. Классификация аис Классификация аис по функциональному признаку
- •Классификация аис по характеру использования информации
- •Классификация аис по сфере применения
- •I тренинг компетенций
- •1 Алгоритм формирования компетенций
- •2 Формирование компетенций
- •II задания по формированию компетенций
- •Информационные технологии в менеджменте юнита 3
II задания по формированию компетенций
ОК–18. Обладать способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах
Этап формирования ОК–18. Уметь работать в корпоративных информационных системах
Задание 1.1 Заполните таблицу, указав функции, которые выполняются на каждом уровне модели взаимодействия открытых систем (OSI):
Уровень |
Сетевые функции |
Прикладной (программы пользователей) |
|
Представительный (управление представлением данных) |
|
Сеансовый (управление сеансами) |
|
Транспортный (управление передачей) |
|
Сетевой (управление сетью) |
|
Канальный (управление информационным каналом) |
|
Физический (управление физическим каналом) |
|
Задание 1.2 Укажите характеристики коммуникационной сети:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Задание 1.3 Перечислите виды кабелей, используемых в компьютерных сетях:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Задание 1.4 Укажите способы передачи данных, которые используются в беспроводных сетях:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Задание 1.5 Приведите классификацию компьютерных сетей:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Задание 1.6 Заполните таблицу:
Вид сети |
Достоинство |
Недостаток |
Одноранговая сеть |
|
|
Сеть с выделенным сервером |
|
|
Задание 1.7 Перечислите топологии локальных сетей:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Задание 1.8 Создайте Интернет-адрес на основе доменной системы имен для компьютера, установленного в офисе российского отделения движения «Green Peace»:
Компьютеру присвоено доменное имя sun.
Доменное имя российского отделения – greenpeace.
Домен верхнего уровня указывает на географическую принадлежность.
Задание 1.9 Сформируйте URL, позволяющий обеспечить доступ по протоколу http к файлу java, находящемуся на хост-комьютере www.best в каталоге kamila:
Задание 1.10 Создайте адрес электронной почты салона-магазина «Новые окна», торгующего пластиковыми окнам:
Имя, присвоенное магазину, – newwindows.
Интернет-адрес хост-комьютера – glas.ru.
Задание 1.11 Какие технологии настольной конференц-связи вам известны?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 1.12 Какие информационно-поисковые системы вам известны?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 1.13 В чем различие идентификации и аутентификации пользователей? Назовите основные способы аутентификации. Какой из этих способов является, по-вашему, наиболее эффективным:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 1.14 Перечислите основные признаки заражения компьютера. Какие существуют методы борьбы с компьютерными вирусами?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Задание 1.15 Вставьте в текст пропущенные термины:
____________ построена на технологии, в основу которой положен ____________. ______________ - многомерный текст, т.е. такая организация документов, при которой один документ или текст может включать в себя разнонаправленные ссылки или указатели (адреса) на другие документы и ссылки. Такие указатели и ссылки, включенные в _____________, называются _______________. _______________ - ссылка на другой документ - картинка, кнопка, выделенное слово в исходном документе, которые могут быть выбраны читателем для получения большей информации. Сейчас можно говорить не о ________________, а о ______________ среде, то есть сеть перестала быть текстовой, в ней появилось огромное количество графики, музыки и т.д. ______________ - метод соединения друг с другом элементов данных (независимо от их формата).
Задание 1.16 Заполните таблицу:
Клавиша |
Значение |
|
Пролистывает страницу к началу с большим шагом Пролистывает страницу к концу с большим шагом Осуществляет переход к началу страницы Осуществляет переход в конец страницы Перемещение между ссылками вперед Перемещение между ссылками назад Пролистывает страницу к началу Пролистывает страницу к концу |
Задание 1.17 Вычеркните неверные предложения:
Telnet — протокол эмуляции терминала, который позволяет подключаться к удаленному компьютеру по Интернету и управлять им.
Гипермедиа— многомерный текст, т.е. такая организация документов, при которой один документ или текст может включать в себя разнонаправленные ссылки или указатели (адреса) на другие документы и ссылки.
Троянские кони - программы, содержащие дополнительные скрытые функции, с помощью которых используются законные полномочия субъекта для осуществления несанкционированного доступа к информации.
Программы-детекторы не только находят зараженные вирусами файлы, но и "лечат" их, т.е. удаляют из файла тело программы-вируса, возвращая файлы в исходное состояние.
Несанкционированный доступ является реализацией преднамеренной угрозы информационно-компьютерной безопасности и часто называется еще атакой или нападением на компьютерную систему.
Аутентификация - присвоение субъектам и объектам доступа уникального идентификатора в виде номера, шифра, кода и т.п. с целью получения доступа к информации.
Задание 1.18 О чем идет речь?
Состоит из трех частей. Одна из них - робот. Такая программа непрерывно просматривает сайты, ищет новые, проверяет ранее найденные. По этим данным формируется индексная база, в которой хранятся сведения о найденных Интернет-ресурсах. Далее в дело вступает поисковик, который ищет в индексе ресурсы, удовлетворяющие запросу пользователя.
ГЛОССАРИЙ
№ п/п |
Новое понятие |
Содержание |
1 |
HTML-документ |
текстовый файл в формате ASCII, который содержит как стандартный текст, так и последовательность включенных в него команд (управляющих кодов, называемых также дескрипторами, или тэгами) |
2 |
IP-адрес |
специальная система адресов, применяемая для однозначного обозначения любого компьютера в сети |
3 |
WWW (World Wide Web — всемирная паутина) |
глобальная система гипертекстовых документов, связанных друг с другом по Интернету |
4 |
Абоненты сети |
объекты, генерирующие или потребляющие информацию в сети |
5 |
Автоматизированная информационная система |
информационная система, выполнение некоторых функций которой автоматизировано |
6 |
Аутентификация |
проверка подлинности пользователя по предъявленному им идентификатору, например, при входе в систему |
7 |
Браузеры (browser) |
программы, с помощью которых можно просматривать ресурсы WWW |
8 |
Вакцины, или иммунизаторы |
резидентные программы, предотвращающие заражение файлов, модифицирующие программу или диск таким образом, чтобы это не отражалось на их работе, а вирус будет воспринимать их зараженными и поэтому не внедрится |
9 |
Гипермедиа |
метод соединения друг с другом элементов данных (независимо от их формата) |
10 |
Гиперссылка |
ссылка на другой документ - картинка, кнопка, выделенное слово в исходном документе, которые могут быть выбраны читателем для получения большей информации |
11 |
Гипертекст |
многомерный текст, т.е. такая организация документов, при которой один документ или текст может включать в себя разнонаправленные ссылки или указатели (адреса) на другие документы и ссылки |
12 |
Домашняя страница |
страница, которая открывается при запуске Internet Explorer |
13 |
Идентификация |
присвоение субъектам и объектам доступа уникального идентификатора в виде номера, шифра, кода и т.п. с целью получения доступа к информации |
14 |
Информационная система |
взаимосвязанная совокупность средств, методов и персонала, используемых для хранения, обработки и выдачи информации в интересах достижения поставленной цели |
15 |
Каналы связи |
физическая среда: материал или пространство, обеспечи-вающие распространение сигналов, и аппаратные средства, передающие информацию от одного узла связи к другому |
16 |
Клиент |
задача, рабочая станция или пользователь компьютерной сети |
17 |
Коммуникационная сеть |
сеть, построенная на базе физической передающей среды, и обеспечивающая передачу информации между абонентскими системами |
18 |
Компьютерная сеть |
совокупность взаимосвязанных через каналы передачи данных компьютеров, обеспечивающих пользователей средствами обмена информацией и коллективного использования ресурсов сети: аппаратных, программных и информационных |
№ п/п |
Новое понятие |
Содержание |
19 |
Компьютерный вирус |
специально написанная, небольшая по размерам программа (т.е., некоторая совокупность выполняемого кода), которая может "приписывать" себя к другим программам ("заражать" их), создавать свои копии и внедрять их в файлы, системные области компьютера и т.д., а также выполнять различные нежелательные действия на компьютере |
20 |
Концентратор |
устройство, коммутирующее несколько каналов связи на один |
21 |
Маршрутизатор |
устройство, соединяющее сети разного типа, но использующее одну операционную систему |
22 |
Метод доступа |
набор правил, которые определяют, как компьютер должен отправлять и принимать данные по сетевому кабелю |
23 |
Модель взаимодействия открытых систем (OSI) |
определяет процедуры передачи данных между системами, которые "открыты" друг другу благодаря совместному использованию ими единых стандартов, хотя сами системы могут быть созданы на различных технических средствах. |
24 |
Модем |
устройство, выполняющее модуляцию и демодуляцию информационных сигналов при передаче их из ЭВМ в канал связи и при приеме в ЭВМ из канала связи |
25 |
Мост |
устройство, соединяющее две сети, использующие одинаковые методы передачи данных |
26 |
Несанкционированный доступ к информации |
доступ, который нарушает правила использования информационных ресурсов компьютерной системы, установленные для ее пользователей |
27 |
Одноранговая сеть |
сеть, в которой все компьютеры равноправны, каждый компьютер функционирует и как клиент, и как сервер |
28 |
Пакет |
единица информации, передаваемая между устройствами сети как единое целое |
29 |
Программы-детекторы |
осуществляют поиск характерного для конкретного вируса кода (сигнатуры) в оперативной памяти и файлах, и при обнаружении выдают соответствующее сообщение |
30 |
Программы-доктора или фаги |
не только находят зараженные вирусами файлы, но и "лечат" их, т.е. удаляют из файла тело программы-вируса, возвращая файлы в исходное состояние |
31 |
Программы-ревизоры |
запоминают исходное состояние программ, каталогов и системных областей диска тогда, когда компьютер не заражен вирусом, а затем периодически или по желанию пользователя сравнивают текущее состояние с исходным |
32 |
Программы-фильтры |
небольшие резидентные программы, предназначенные для обнаружения подозрительных действий при работе компьютера, характерных для вирусов |
33 |
Протоколы |
правила и технические процедуры, позволяющие нескольким компьютерам при объединении в сеть общаться друг с другом. |
34 |
Рабочая станция |
персональный компьютер, подключенный к сети, через который пользователь получает доступ к ее ресурсам |
35 |
Распределенная обработка данных |
обработка данных, выполняемая на независимых, но связанных между собой компьютерах |
36 |
Ресурсы сети |
данные и приложения (программы), хранящиеся на дисках сети, и периферийные устройства, такие, как внешний дисковод, принтер, модем и т.д. |
37 |
Сервер |
компьютер, подключенный к сети и обеспечивающий ее пользователей определенными услугами |
№ п/п |
Новое понятие |
Содержание |
38 |
Сервис-провайдеры |
компании со шлюзами в Интернете, которые они предоставляют другим компаниям или частным лицам |
39 |
Сетевые адаптеры |
технические устройства, выполняющие функции сопряжения ЭВМ с каналами связи |
40 |
Сеть с выделенным сервером |
сеть, в которой один из компьютеров выполняет функции хранения данных, предназначенных для использования всеми рабочими станциями, управления взаимодействием между рабочими станциями и ряд сервисных функций |
41 |
Станция |
аппаратура, которая выполняет функции, связанные с передачей и приемом информации |
42 |
Топология сети |
физическое расположение компьютеров, кабелей и других компонентов сети |
43 |
Узел |
устройство, непосредственно подключенное к передающей среде сети |
44 |
Универсальный указатель ресурсов (URL) |
адрес ресурса в Интернете вместе с указанием, с помощью какого протокола следует к нему обращаться, какую программу следует запустить на сервере и к какому конкретному файлу следует обратиться на сервере |
45 |
Хост-компьютеры |
компьютеры, самостоятельно (непосредственно) подключен-ные к Интернету (host – хозяин) |
46 |
Шлюз |
устройство, позволяющее организовать обмен данными между двумя сетями, использующими различные протоколы взаимодействия |
47 |
Электронная почта (E-mail) |
метод передачи сообщений электронным способом (в режиме off-line) |
48 |
Язык HTML |
гипертекстовый язык, описывающий структуру документа, вид которого на экране определяется браузером |
Рабочий учебник в соответствии с балансовым методом проектирования образовательных программ содержит:
48 – приведенных понятий;
2 – дифференциальные компетенции, выраженные в умениях.