- •Информатционные технологии в менеджменте
- •Юнита 3
- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Введение
- •1. Основные понятия о локальных и глобальных сетях
- •1.1. Предпосылки создания компьютерных сетей
- •1.2. Понятие компьютерных сетей
- •1.3. Общие принципы организации и функционирования компьютерных сетей
- •1.4. Телекоммуникационные системы в сетях
- •1.5. Архитектура открытых систем
- •1.6. Протоколы передачи данных
- •Работа протоколов
- •1.7. Каналы связи
- •1.7.1. Типы кабелей
- •1.7.2. Беспроводная среда
- •1.7.3. Технологии передачи данных в беспроводных сетях
- •1.8. Классификация компьютерных сетей
- •2. Локальные сети
- •2.1. Основные понятия локальных сетей
- •2.2. Цели создания и преимущества использования локальных компьютерных сетей
- •2.3. Особенности организации локальных сетей
- •2.3.1. Одноранговая сеть
- •2.3.2. Сеть с выделенным сервером
- •2.4. Топология локальных сетей
- •2.4.1. Топология "Кольцо"
- •2.4.2. Топология "Шина"
- •2.4.3. Топология "Звезда"
- •2.4.4. Выбор топологии
- •2.5. Методы доступа и протоколы передачи данных в локальных сетях
- •2.6. Программное обеспечение локальных сетей
- •2.7. Роль и функции администратора локальных сетей
- •2.8. Объединение лвс
- •Сетевое оборудование, используемое для объединения лвс
- •3. Глобальные сети. Интернет
- •3.1. Общие сведения о глобальных сетях
- •3.2. Краткая история развития Интернета
- •3.3. Структура и принципы работы сети Интернет
- •3.4. Способы доступа к Интернету
- •3.5. Адресация в Интернете
- •3.6. Информационные сервисы Интернет
- •Электронная почта
- •Сервис ftp (Протокол передачи файлов)
- •Телеконференции
- •Сервис Telnet
- •Электронная коммерция
- •4. Работа с информацией в компьютерных сетях
- •4.1. Программы просмотра (браузеры или обозреватели)
- •Навигационные кнопки
- •Адресная строка
- •Просмотр страницы
- •Настройка отображения страницы
- •Установка домашней страницы
- •Сохранение информации
- •Папка Избранное
- •Проблемы кодировки
- •4.2. Информационно-поисковые системы
- •Поисковые системы
- •Каталоги Интернет-ресурсов
- •Эффективный поиск
- •Глобальные поисковые системы и каталоги
- •Метапоисковые системы
- •Поиск программ и других файлов
- •Источники специализированной информации
- •4.3. Вирусы в многопользовательских системах
- •4.4. Антивирусные средства защиты информации
- •4.5. Средства защиты информации от несанкционированного доступа
- •5. Автоматизированные информационные системы (аис)
- •5.1. Понятие аис
- •5.2. Структура аис
- •5.3. Классификация аис Классификация аис по функциональному признаку
- •Классификация аис по характеру использования информации
- •Классификация аис по сфере применения
- •I тренинг компетенций
- •1 Алгоритм формирования компетенций
- •2 Формирование компетенций
- •II задания по формированию компетенций
- •Информационные технологии в менеджменте юнита 3
Классификация аис по сфере применения
Автоматизированные системы управления (АСУ). Современные АСУ предназначены для оказания помощи специалистам, руководителям, принимающим решения, в получении ими своевременной, достоверной, в необходимом количестве информации (центральным техническим вопросом разработки автоматизированных систем является организация, хранение и комплексное использование данных). Учитывая наиболее широкое применение и разнообразие этого класса систем, часто любые АС понимают именно в данном толковании. К этому классу относятся АСУ как промышленными фирмами, так и непромышленными объектами: гостиницами, банками, торговыми фирмами и др.
Основными функциями подобных систем являются: оперативный контроль и регулирование, оперативный учет и анализ, перспективное и оперативное планирование, бухгалтерский учет, управление сбытом и снабжением и т.д.
Автоматизированные системы управления технологическими процессами (АСУ ТП) служат для автоматизации функций производственного персонала. Они широко используются при организации поточных линий, изготовлении микросхем, на сборке, для поддержания технологического процесса в металлургической и машиностроительной промышленности.
В АСУ ТП за работой технологического комплекса следят многочисленные датчики-приборы, измеряющие параметры технологического процесса (например, температуру и толщину прокатываемого металлического листа), контролирующие состояние оборудования (например, температуру подшипников турбины) или определяющие состав исходных материалов и готового продукта. Таких приборов в одной системе может быть от нескольких десятков до нескольких тысяч.
Датчики постоянно выдают сигналы, меняющиеся в соответствии с измеряемым параметрам, в устройство связи с объектом (УСО) ЭВМ. В УСО сигналы преобразуются в цифровую форму и затем по определенной программе обрабатываются вычислительной машиной. ЭВМ сравнивает полученную от датчиков информацию с заданными результатами работы агрегата и вырабатывает управляющие сигналы, которые через другую часть УСО поступают на регулирующие органы агрегата. Например, если датчики подали сигнал, что лист прокатного стана выходит толще, чем предписано, то ЭВМ вычислит, на какое расстояние нужно сдвинуть валки прокатного стана, и подаст соответствующий сигнал на исполнительный механизм, который переместит валки на требуемое расстояние.
Одним из важнейших свойств АСУ ТП является обеспечение безаварийной работы сложного технологического комплекса. Для этого в АСУ ТП предусматривается возможность диагностирования технологического оборудования. На основе показаний датчиков система определяет текущее состояние агрегатов и тенденции к аварийным ситуациям и может дать команду на введение облегченного режима работы или остановку вообще. При этом оператору представляются данные о характере и местоположении аварийных участков.
Таким образом, АСУ ТП обеспечивают лучшее использование ресурсов производства, повышение производительности труда, экономию сырья, материалов и энергоресурсов, исключение тяжелых аварийных ситуаций, увеличение межремонтных периодов работы оборудования.
Системы автоматизированного проектирования (САПР) предназначены для автоматизации функций инженеров-проектировщиков, конструкторов, архитекторов, дизайнеров при создании новой техники или технологии. Основными функциями подобных систем являются: инженерные расчеты, создание графической документации (чертежей, схем, планов), создание проектной документации, моделирование проектируемых объектов.
Процесс проектирования представляет собой не только процедуру создания разработчиком некоторой новой информации, в него входит анализ данной проблемы, включающий изучение целей проектирования, данных, объектов-аналогов и т.п., выяснение критических параметров и учет существующих факторов, выбор предположительных путей достижения поставленных целей, собственно проектирование, расчет и оптимизацию узлов и компонентов, моделирование отдельных процессов, представление результатов в той или иной форме. Все эти стадии составляют содержание автоматизированного проектирования.
Экспертная система - программная система, которая использует экспертные знания для обеспечения высокоэффективного решения задач в узкой предметной области.
Экспертные системы - один из немногих видов систем искусственного интеллекта - получили широкое распространение и нашли практическое применение. Цель создания экспертных систем - компьютерная поддержка решения задач. Задачи экспертных систем - моделирование человеческого интеллекта, выработка новых знаний в конкретной предметной области, обеспечение процессов принятия решений.
Существуют экспертные системы по военному делу, геологии, инженерному делу, информатике, космической технике, математике, медицине, метеорологии, промышленности, сельскому хозяйству, управлению, физике, химии, электронике, юриспруденции и т.д.
Автоматизированные системы научных исследований (АСНИ) представляют собой программно-аппаратные комплексы, обрабатывающие данные, поступающие от различного рода экспериментальных установок и измерительных приборов, и на основе их анализа облегчающие обнаружение новых эффектов и закономерностей. АСНИ получили широкое распространение в молекулярной химии, минералогии, биохимии, физике элементарных частиц и многих других науках.
ТРЕНИНГ И ЗАДАНИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ