Система оцінювання знань студентів з дисципліни

Успішність студентів з вивчення навчальної дисципліни «Психологія» оцінюється за модульно-рейтинговою системою, що складається з двох змістових модулів.

Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною накопичувальною шкалою.

Форми поточного контролю:

• участь у лекційних та семінарських заняттях;

• активність на семінарських заняттях, виступи з доповідями та доповненнями;

• підготовка рефератів;

• виконання науково-дослідних завдань та ініціативних видів навчальної роботи.

Модульний контроль: результати вивчення кожного модуля підсумовуються за всіма формами поточного контролю та виконання модульної контрольної роботи.

Підсумковий контроль знань: іспит – проводиться у формі усної (письмової) відповіді на три запитання.

За результатами вивчення курсу студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою, яка розраховується як середньозважене оцінок з двох модулів та оцінки за іспит за наступною формулою.

Шкала оцінювання:

Підсумкова оцінка в балах (максимальна їх кількість – 100) розраховується за накопичувальною системою.

В межах кожного модулю бали розподіляються таким чином:

	Змістовий модуль 1 ( ЗМ1)	Змістовий модуль 2 ( ЗМ2 )	Іспит (КІ)	Разом (підсумкова оцінка – ПО)
Максимальна оцінка в балах	40*	30	30	100

Розрахунок підсумкової оцінки:

ПО= ЗМ₁+ ЗМ₂ + КІ.

Таким чином, кожен студент має можливість накопичити максимальну кількість балів у межах кожного модулю, використовуючи різні способи набуття знань. Система оцінювання таких способів набуття знань подається у таблиці:

Бальна система оцінювання різних форм навчання студента

в межах кожного модулю:

№ п/п	Назви виду роботи, способи набуття знань	Бали за 1 заняття	Бали за всі заняття (максимальні)
1.	Участь у лекційних заняттях	1	1 × 13 = 13
2.	Участь у семінарських заняттях	1	1 × 3 = 3
3.	Відвідування всіх аудиторних занять		2
4.	Доповідь на семінарському занятті або реферат (виконання науково-дослідного завдання)	3	3 × 3 = 9
5.	Доповнення на семінарському занятті або виконання практичного завдання	1	1 × 3 = 3
6.	Модульна контрольна робота	20	2 × 20 = 40
7.	Іспит	до 30	30
	Всього:		100 балів

Максимальна кількість балів за два модулі – 70 балів.

Умови допуску студента до іспиту:

• відсутність заборгованостей з (семінарських, практичних, індивідуальних занять);

• відсутність заборгованостей з модульної контрольної роботи;

• позитивні рейтингові бали за кожний модуль;

• попередній середньозважений стартовий рейтинг з кредитних модулів не менше 40 балів.