28

МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ УКРАЇНИ

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРИ

КАФЕДРА СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН

Психологія Робоча програма

для студентів всіх спеціальностей

освітньо-кваліфікаційного рівня «БАКАЛАВР»

Київ – 2011

Укладач: Гузій Н.В., доктор педагогічних наук, професор

Затверджено на засіданні кафедри соціально-гуманітарних дисциплін

Протокол № 1 від 29.08. 2011 р.

Вступ опис дисципліни та її предмета

Вивчення студентами психології як дисципліни гуманітарного циклу у цілісній підготовці фахівців в системі вищої освіти будь-якого профілю зумовлено необхідністю підвищення особистісного фактору у формуванні професіоналів високої кваліфікації. Це передбачає оволодіння студентами-першокурсниками комплексом людинознавчих знань про психіку людини як одну з найскладніших сфер життєдіяльності поряд з іншими гуманітарними навчальними курсами, зокрема з історією, філософією, культурологічними курсами. Набуття наукових знань про природу психіки, сутність психічних явищ і процесів, їх закономірності стають необхідними для життя та професійній діяльності людини. Це сприяє підвищенню рефлексивних можливостей студентів, адекватності самооцінювання, встановленню між особистісних контактів тощо.

Мета вивчення психології як навчальної дисципліни полягає у формуванні основ психологічної культури особистості студента шляхом засвоєння базових науково-теоретичних та прикладних психологічних знань, набуття умінь їх використовувати у життєвих реаліях.

Головними завданнями вивчення студентами навчальної дисципліни «Психологія» виступають:

• ознайомлення із предметом психології, її завданнями, методами, основними напрямами та сучасними галузями психологічного знання;

• створення мотиваційної бази вивчення психології, прагнення глибше пізнати себе та навколишнє оточення;

• оволодіння та коректне використання психологічних категорій, термінів, понять;

• усвідомлення студентами методологічних орієнтирів та основних методів психологічних досліджень;

• розширення та поглиблення життєвих уявлень про психічні процеси, властивості, стани; закономірності їх функціонування та вдосконалення;

• вироблення умінь психологічного самоаналізу та самопроектування.

Психологія вивчається студентами 1 курсу протягом одного семестру загальним обсягом 4 кредити, з них 36 год. аудиторних занять (26 год. лекцій 6 год. семінарських 4 год. модульних контрольних робіт та 72 год. самостійної роботи з підсумковою формою контролю – “іспит”. Навчальний матеріал курсу структурується за двома тематично-змістовими модулями: 1 – «Основи загальної психології. 2 – «Основи вікової та соціальної психології».

У результаті вивчення курсу студенти повинні оволодіти знаннями про:

• сучасні науково-теоретичні підходи до вивчення особистості людини як суб’єкта діяльності та пізнання;

• загальні закономірності психічної діяльності людини;

• індивідуально-психологічні особливості особистості;

• специфічні особливості вікового розвитку психологічних явищ і процесів;

• методи та прийоми науково-психологічних досліджень;

• закономірності взаємодії людини із соціумом;

• психологічні основи функціонування людини у професії та її професійного зростання.

На основі цих знань у студентів повинні бути сформовані уміння:

• розуміти й розпізнавати психічні явища і процеси;

• вільно і коректно використовувати психологічні терміни та поняття;

• свідомо визначати завдання особистісного та професійного розвитку;

• самостійно працювати з психологічною літературою;

• володіти діагностичними методами вивчення психічних явищ і процесів;

• конструктивно будувати міжособистісні взаємини в соціальній групі.

Організаційні форми проведення лекційних, семінарських занять з психології органічно співвідносяться з виконанням студентами самостійної роботи та контрольними перевірками рівня засвоєння навчального матеріалу. Це забезпечується використанням комплексу традиційних методів викладання (словесних, наочних, практичних) у поєднанні з методами проблемно-евристичного навчання, а також елементами сучасних інноваційних педагогічних технологій.

Успішне оволодіння студентами програмним матеріалом курсу з психології є підґрунтям формування гуманітарної культури фахівців культурологічного профілю.