- •Психологія Робоча програма
- •Вступ опис дисципліни та її предмета
- •Система оцінювання знань студентів з дисципліни
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента
- •Умови допуску студента до іспиту:
- •Підсумковий контроль:
- •Тематичний план
- •Тематичний план для студентів заочної форми навчання з навчальної дисципліни «психологія»
- •Зміст дисципліни за модулями:
- •Тема 1.1. Вступ до психології
- •Тема 1.2. Діяльність та особистість людини
- •Тема 1.3. Психічні пізнавальні процеси
- •Тема 1.4. Психічні стани та індивідуальні психологічні властивості
- •Тема 2.1. Вікова динаміка розвитку особистості
- •Тема 2.2. Психологія соціальних груп, спілкування та професійної праці
- •Контрольні питання з іспиту
- •Література
Література
Основна:
Ануфриев В.П. Социальная психология: Изд-е 2, перераб. и доп. М.: Просвещение, 1989.– 234 с.
Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. – М., 1982.
Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1968. – 464 с.
Большой Психологический словарь /Под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. – М.: ОЛМА – ПРЕСС, 2003. – 666 с.
Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. – Спб.: Питер, 2002. – 352 с.
Варій М.Й. Психологія особистості: Навчальний посібник рекомендований МОН України.-К.: Центр учбової літератури, 2008.- 592 с.
Вікова та соціальна психологія: Навч.посіб. навч. пос./ О.Скрипченко, Л.Долинська, З.Огородійчук та ін.. –К.: Просвіта, 2009 -426 с.
Величковский Б.М., Зинченко В.П., Лурия А.Р. Психология восприятия. – М., 1973.
Воронин А.Н. Внимание // Когнитивная психология: Учеб. для вузов / Под ред. В.Н. Дружинина, Д.В. Ушакова. – М.: Per Se, 2002.
Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 т. – М.: Педагогика. – Т. 4: Детская психология / Под ред. Д.Б. Эльконина, 1984. – 432 с.
Выготский Л.С. Воображение и его развитие в детском возрасте // Собр. соч. – М.: Педагогика, 1982. – Т.2. – 568 с.
Гальперин П.Я. Введение в психологию. –М.: Изд-во МГУ, 1976.–151с.
Гамезо М. В., Домашенко И. Я. Атлас по психологии. - М.: Просвещение, 1986. - 302 с.
Голубева Э.А. Способности и склонности. – М.: Педагогика, 1989
Дрозденко К.С. Загальна психологія у практичному вимірі-К.:Професіонал,2007.-608 с.
Дружинин В.Н. Психологическая диагностика способностей. – Саратов, 1990.
Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – М.: Лантерка Вита, 1995.
Дубровинская Н.В. Нейрофизиологические механизмы внимания. Л.: Наука, 1985.
Загальна психологія. Хрестоматія:Навчальний посібник./ Скрипченко О.В., Долинська Л.В., Огороднійчук З.В.- К.: Каравела,2008.-608с.
Загальна психологія: навч. пос./ О.Скрипченко, Л.Долинськаа, З.Огородійчук та ін.. –К.:Просвіта, 2005 -464 с.
Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения.-Ростов-на-Дону: Феникс, 1998.-512 с.
Климов Е.А. Психология профессионала.-Москва-Воронеж: МОДЭК, 1996.-400с.
Кондаков И.М., Сухарев А.В. Методологические основания зарубежных теорий профессионального развития //Вопросы психологии.-1997.-№ 4.-С.28-38.
Корольчук М. С., Крайнюк В. М., Марченко В. М. Психологія: схеми, опорні конспекти, методики: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів / За заг. ред. М.С.Корольчука. – К.: Ельга, Шка-Центр, 2005.– 320 с.
Максименко С.Д.Загальна психологія. 3-є видання: Навчальний посібник.- К.: Центр учбової літератури, 2008. -272с.
Маркова А.К. Психология профессионализма.-М.: Международный центр "Знание", 1996.-308 с.
Морозов С. М., Музичко Л. В., Тімакова А. В. Психодіагностика: тести. Методика та практики застосування: Навч.-метод. посібник / Київський національний ун-т ім. Тараса Шевченка. Ін-т післядипломної освіти. – К., 2004. – 221с.
Москаленко В.В. Соціальна психологія. 2-ге видання:Підручник.-К.: Центр учбової літератури, 2008-688 с.
М'ясоїд П. А. Загальна психологія [Текст] : навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів / П. А. М'ясоїд. - 5-те вид., стереотип. - К. : Вища школа, 2006. - 487 с. - Рекомендовано Міносвіти.
Леонгард К. Акцентуированные личности / Пер. с нем. – К.: Вища школа, 1981. – 392 с.
Леонтьев А.А. Психология общения. – Тарту: Тартус. гос ун-т, 1974. – 219 с.
Мышление: процесс, деятельность, общение / Отв.ред. В. Брушлинский. – М.: Наука, 1982. – 288 с.
Психологія / За ред. Г. С. Костюка. - К.: Радянська школа, 1968. - 572с.
Русичка І.І. Психологія: Навч. Пос.-К.:Знання, 2007-867 с.
Субботин В.Е. Ощущение // Когнитивная психология: Учеб. для вузов / Под ред. В.Н. Дружинина, Д.В. Ушакова. – М.: Per Se, 2002.
Терлецька Л.Г. Основи психодіагностики. Навч. посібник. – К.: Главник, 2006. – 144 с.
Додаткова:
Адлер А. Понятие о природе человека. - М., СПб.: Питер Ком, 1997. - 204с.
Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. – М.: Наука, 1977. – 380 с.
Батаршев А.В. Базовые психологические свойства и профессиональное самоопределение личности: Практическое руководство по психологической диагностике. – СПб.: Речь, 2005. – 208 с.
Варій М.Й., Ортинський В.Л. Основи психології і педагогіки.-К.:Центр учб.літер.,2007.- 376 с.
Волков Б.С., Волкова Н.В., Губанов А.В. Методология и методы психологического исследования. – М: Академический проект, 2005. – 350 с.
Гримак Л.П. Резервы человеческой психики: введение в психологию активности. – М.: Политиздат, 1987. – 286 с.
Життеві кризи особистості: Навч.-метод. посібник у 2-х ч. - К.: Академкнига, 1998. - 168 с.
Ільїна Н.М. Загальна психологія в екзаменаційних питаннях і відповідях [Текст] : навч. посіб / Н.М. Ільїна. - Суми : Університетська книга, 2009. - 239с.
Кириленко Т. С. -Виховання почуттів. - К.: Політвидав України, 1989. - 93 с.
Кірсанов В.В. Психолого-педагогічна діагностика: Підручник. – К.: Альтепрес, 2002. – 512 с.
Кузьмина Н.В. Профессионализм деятельности преподавателя и мастера производственного обучения.-М.: Высш.шк., 1989.-119 с.
Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения.-М.: Высш.шк., 1990.-162 с.
Моляко В.О. Психологічна теорія творчості // Обдарована дитина. – 2004. –№ 6. – С.2-9.
Нейрофизиологические механизмы внимания: Хрестоматия / Под ред. Е.Д. Хомской. – М.: Изд-во МГУ, 1979.
Носс И.Н., Васина Н.В. Введение в практику психологического исследования. – М: Ин-т психотерапии, 2004. – 346 с.
Основи практичної психології: підручник для вищих уч. закладів освіти/Колектив авторів: В.Г.Панок, Н.В.Чепелева, Т.М.Титаренко та ін. –К.,Либідь,1998.–450 с.
Психология личности. Хрестоматия. – М.: Просвещение, 1982. – 286с.
Путь к успеху / Джоэл Мари ТОЙЧ, Чампион К. ТОЙЧ. -Аудиокниги : Студия АРДИС, 2008 -MP3
Технологія спілкування/ С.Д.Максименко, М.М.Забродський. –К.: Главник, 2005. –112 с.
Уильям Крейн. Психология развития человека. 25главных теорий.-СПб: Прайд-Евро-знак, 2007– 512с.
Фейдимен Дж., Фрейгер Р. Личность и личностный рост. - М.: Знание, 1991. - Вып. 1, 2. - 286 с.
Фрейд З. Психология бессознательного.Серия: Мастера психологии – С-Пт.: Питер, 2008.- 400 с.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб.: Питер Ком, 1997. - 306с.
Штейнбах Х.Э., Елейский Р.И.. Психология жизненного пространства.- СПб: Речь, 2004 – 239 с.
Ярошевский М. Г. История психологии. - М.: Просвещение, 1976. - 294 с.
Роменець В.А. Психологія творчості: Навч. посібник. –3-тє вид. – К.: Либідь, 2004. – 288 с.