- •Система оцінювання знань студентів
- •Підсумкова оцінка
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модуля
- •Трансформація рейтингової оцінки
- •Тематичний план для студентів денної форми навчання
- •Зміст дисципліни за модулями модуль 1. Теоретико-методологічні засади pr у політичній сфері
- •Тема 1.1. Вступ до курсу «pr у політичній сфері». Методи дослідження електорального простору
- •Завдання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 1.2. Pr у політичній сфері: категорії, поняття та інстументарій. Виборчі технології: способи запобігання та протидії Лекція
- •Семінарське заняття
- •Тема 1.3. Інформаційно-аналітична робота у виборчій кампанії: український і зарубіжний досвід
- •Тема 1.4. Законодавче забезпечення виборчих процесів. Типи виборчих систем
- •Семінарське заняття Виборчі системи: український та зарубіжний досвід
- •Практичне заняття
- •Тема 2.1. Політичне лідерство у виборчому процесі: типологія та функції
- •Тема 2.2. Управління конфліктними ситуаціями як складова успіху виборчої кампанії
- •Тема 2.3. Новітній інструментарій пр у політичній сфері (реклама, змі, інтернет)
- •Методичні рекомендації до підготовки семінарського заняття
- •Методичні рекомендації до виконання самостійної роботи
- •Методичні рекомендації до виконання практичної роботи
- •Методичні рекомендації до виконання модульних контрольних робіт
- •Література Основна
- •Абашкина е., Егорова-Гартман е. Имидж лидера / е. Абашкина, е. Егорова-Гартман. – м., 1994.
- •Амелин в. Н. Воюют надписи. Имидж кандидата и способы его актуализации / в. Н. Амелин, д. А. Левчик, с. В. Устименко. – м., 1995.
- •Гриценко о. Й на дзеркало не варто нарікати. Політична портретистика та формування іміджу лідера в сучасній Україні / о. Грищенко / / Віче. – 2003. – № 6. – с. 33–38.
- •Зотова з. М. Имидж лидера. Психологическое пособие для политиков / з. М. Зотова. – м.: Знание, 1994.
- •Петракова є. Деякі аспекти формування іміджу політичного лідера / є. Петракова / / Політ. Менеджмент. – 2004. – № 2. – 109–120 с.
- •Почепцов г. Г. Имидж и выборы. Имидж политика, партии, президента / г. Г. Почепцов. – к., 1997.
- •Почепцов г. Г. Имидж: от фараона до президентов / г. Г. Почепцов. – к.: адеф-Украина, 1997.
- •Почепцов г. Г. Профессия имиджмейкер / г. Г. Почепцов. – к., 1998.
- •Додаткова
МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ І ТУРИЗМУ УКРАЇНИ
КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ
PR У ПОЛІТИЧНІЙ СФЕРІ
Робоча навчальна програма
для студентів напряму підготовки 6.030302
«Реклама і зв’язки з громадськістю»
КИЇВ - 2010
Укладач:
Кочубей Л. О., доктор політичних наук, професор
Затверджено на засіданні кафедри зв’язків з громадськістю та реклами
Протокол № 9 від 13 квітня 2010 р.
Рекомендовано до видання Головною вченою радою університету
Протокол № 14 від 24 червня 2010 р.
ВСТУП
Опис дисципліни та її предмета. «PR у політичній сфері» належить до циклу професійно орієнтованих дисциплін напряму підготовки «Реклама та зв’язки з громадськістю» освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр». Викладається на четвертому курсі в обсязі 144 год. (4 кредитів), завершується іспитом.
Мета курсу – ознайомити студентів з основами теорії та практики зв’язків з громадськістю у політичній сфері, з основними напрямами PR-діяльності щодо суб’єктів виборчого процесу, організаційно-правовим забезпеченням політичних кампаній як в Україні, так в зарубіжних країнах; забезпечити студентів необхідними теоретичними знаннями й навичками професійної роботи у сфері сучасних політичних PR.
Основні завдання:
сформувати у студентів вміння використовувати науково-методичний інструментарій зв’язків з громадськістю;
виявляти особливості застосування виборчих технологій не лише політичних гравців України, а й зарубіжних країн;
систематично відстежувати політичні процеси та події, вміти давати їм оцінку з погляду фахівця зв’язків з громадськістю, виявляти та розуміти головні тенденції у розвитку держави, висловлювати та обґрунтовувати погляд на політично значущі події та явища;
поглибити політологічні, соціологічні, психологічні знання студентів, навчити їх, як майбутніх спеціалістів, застосовувати набуті знання на практиці.
В результаті вивчення дисципліни
Студент повинен знати:
теоретико-методологічні підходи до визначення ключових понять у сфері політичних PR;
сутність, класифікацію та специфіку PR-технологій у політичній сфері;
мету та завдання політичних PR у зарубіжних країнах;
методи дослідження електорального простору;
особливості застосування PR у політичній сфері;
типологію та функції політичного лідерства;
типи виборчих систем;
новітні технології у політичній сфері;
типи та особливості політичної реклами;
діяльність ЗМІ у виборчих кампаніях;
особливості маніпулятивно-психологічних виборчих технологій тощо.
Студент повинен вміти:
співвідносити поняття «РR-технологія», «виборча технологія», «політична технологія», «виборчий (електоральний) маркетинг», «політичний менеджмент»;
аналізувати вітчизняні та зарубіжні джерела, в яких розкриваються PR-технології у політичній сфері;
розкривати специфіку дії сучасного виборчого РR в Україні;
досліджувати еволюцію зв’язків з громадськістю у політичній сфері;
володіти методикою запобігання та протидії девіантним політичним технологіям та управління конфліктними ситуаціями під час виборчих кампаній тощо.
Система оцінювання знань студентів
Навчальна дисципліна «PR у політичній сфері» оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається з двох модулів.
Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою за накопичувальною системою.
Форми поточного контролю:
усна відповідь на семінарському занятті;
письмові роботи;
наукові доповіді;
опитування;
конспектування матеріалу самостійної роботи.
Модульний контроль: результат вивчення кожного модуля складає підсумок всіх форм поточного контролю та виконання модульної контрольної роботи.
Підсумковий контроль знань: іспит – проводиться у формі усної відповіді на питання.
Умови допуску студента до іспиту:
відсутність заборгованостей з семінарських і практичних занять;
відсутність заборгованостей з модульної контрольної роботи;
позитивні рейтингові бали за кожний модуль.
Підсумкова оцінка
За результатами вивчення курсу студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою, яка розраховується як сума оцінок з двох модулів (стартовий рейтинг) та оцінки за іспит за такою шкалою оцінювання:
Курс IV, семестр 7
|
Змістовий модуль 1 (ЗМ1) |
Змістовий модуль 2 (ЗМ2 ) |
Іспит (КІ) |
Разом (підсумкова оцінка - ПО) |
Максимальна оцінка в балах |
37 |
33 |
30 |
100 |
Максимальна кількість балів за 1-2 модулі (стартовий рейтинг) – 70 балів.
Розрахунок підсумкової оцінки:
ПО = ЗМ1 + ЗМ2 + КІ.
Кожен студент має можливість накопичити максимальну кількість балів у межах кожного модуля, використовуючи різні способи набуття знань.
Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модуля
№ п/п |
Назви виду роботи, способи набуття знань |
Бали за 1 заняття |
Бали за всі заняття (максимальні) |
|
Модуль 1 |
Модуль 2 |
|||
1. |
Лекційні заняття:
|
до 1 |
1х8 = 8 |
1х6 = 6 |
2. |
Семінарське заняття: - усна відповідь |
до 3 |
3х3 = 9 |
3х3 = 9 |
3. |
Практичні заняття:
|
до 2 |
2х3 = 6 |
2х3 = 6 |
4. |
Самостійна робота: - письмові відповіді |
до 2 |
2х4 = 8 |
2х3 = 6 |
5. |
Модульна контрольна робота |
до 6 |
6х1 = 6 |
6х1 = 6 |
|
Всього за модуль |
|
37 |
33 |
|
Іспит |
до 30 |
30 |
|
|
Разом з дисципліни |
37 + 33 + 30 = 100 балів |