
- •Рекомендации по выполнению и оформлению контрольной работы по дисциплине информатика
- •1. .Алгоритмизация и программирование
- •1.1. Этапы решения задач на эвм
- •1.2. Запись алгоритма с помощью блок-схем
- •1.2.1. Базовые управляющие структуры
- •{Поиск минимального элемента в массиве}
- •1.3. Тестирование
- •2. Язык программирования высокого уровня
- •2 .1. Программирование алгоритмов линейной структуры
- •2.1.1. Алфавит языка Turbo Pascal
- •2.1.2. Переменные
- •Типы переменных и констант
- •Целые типы данных языка Turbo Pascal
- •2.1.3. Стандартные математические функции, используемыев Turbo Pascal
- •Арифметические выражения
- •2.1.4. Операторы
- •Оператор присваивания
- •Ввод и вывод результатов вычислений
- •2.1.5. Общая структура программы на Turbo Pascal
- •Пример программы с линейной алгоритмической структурой
- •2.2. Программирование алгоритмов с разветвляющейся структурой
- •2.2.1.Логические выражения
- •2.2.2. Условный оператор
- •Пример выполнения задания 1 контрольной работы
- •2.3. Программирование алгоритмов циклических структур
- •2.3.1. Оператор цикла с предусловием
- •2.3.2.Оператор цикла с постусловием
- •Пример выполнения задания 2а контрольной работы
- •2.3.3.Оператор цикла с параметром
- •Пример выполнения задания 2б контрольной работы
- •2.4. Программирование задач с использованием массивов
- •2.4.1. Описание одномерного массива
- •2.4.2. Часто встречающиеся задачи на одномерный массив
- •2.4.3. Использование и обработка двумерного массива
- •2.4.4. Часто встречающиеся задачина двумерный массив
- •2.5.2. Задачи с использованием главной или побочной диагонали матрицы
- •Пример выполнения задания 3
- •2.5. Организация программ с использованием функций
- •2.5. Организация программ с использованием процедур
- •2.5.1. Параметры
- •Пример выполнения задания 4
- •2.6. Текстовые файлы
- •2.6.1. Символьный тип данных
- •2.6.2. Операции над строками
- •2.6.3. Особенности работы со строками
- •2.6.4. Редактирование строк
- •Сору (s:string; start, len:integer):string;
- •2.6.5. Преобразование строк
- •2.6.6. Процедуры и функции для работы с текстовыми файлами
- •Примеры выполнения задания 5
- •3. Электронные таблицы. Ms excel
- •3.1. Создание простых таблиц, автозаполнение, форматирование
- •3.1.1. Запуск excel
- •3.1.2. Окно программы Microsoft Excel и его элементы
- •3.1.3. Выделение столбцов, строк, блоков таблицы
- •3.2. Заполнения и редактирования таблицы
- •3.2.1. Ввод данных в таблицу
- •Ввод данных в строке формул:
- •Ввод текста
- •Ввод чисел
- •Ввод арифметических формул
- •3.2. 2. Корректировка содержимого ячейки
- •3.3. Автозаполнение
- •3.4. Относительные и абсолютные ссылки
- •3.5. Форматирование таблицы
- •Форматирование текста
- •3.6. Функции в Excel
- •3.6.1. Стандартные функции
- •Ошибки в формулах
- •3.6.2. Мастер функции
- •Использование вложенных функций
- •3.7. Знакомство с графическими возможностями excel
- •3.7.1. Построение диаграмм и графиков.
- •3.7.2. Построение гистограммы ( столбиковые диаграммы)
- •3.7.3. Построение круговой диаграммы
- •3.7.4. Построение графиков
- •Пример выполнения задания 6 а «Построения двух графиков в одной системе координат»
- •Заполните основную и вспомогательную таблицы
- •3.8. Численное решение задачи Кощи для обыкновенного дифференциального уравнения первого порядка
- •3.8.1. Математическая постановка задачи
- •Система управления базами данных Access
- •4.1. Ознакомление с основными понятиями
- •4.2. Создание новой базы данных
- •4.3. Способы создания таблиц
- •4.3.1.Создание таблицы «Список» в режиме конструктора
- •Создание таблицы “Группы” путем ввода данных
- •Создание таблицы “Личные данные” с помощью мастера
- •4.4 Организация связей между таблицами
- •4.5.Создание формы для ввода данных
- •4.6. Создание запросов и отчетов
- •4.6.1. Общие сведения
- •4.6.2.Создание запроса с использованием логических операций и условий отбора
- •Порядок работы:
- •4.6.3. Создание запроса с параметром
- •Порядок работы:
- •Порядок работы
- •4.6.4. Создание запроса с групповыми операциями
- •Порядок работы:
- •4.6.5. Создание вычисляемого поля
- •Порядок работы:
- •Порядок работы:
- •4.6.6. . Создание запросов-изменения
- •Порядок работы:
- •Порядок работы:
- •4.7. Создание отчета
- •Порядок работы:
- •Задание 2a Использование циклических структур/ Операторы цикла с предусловием и с постусловием
- •Задание 2б Использование циклических структур Оператор цикла с параметром
- •Задание 3 Работа с двумерными массивами
- •Задание 4. Использование процедур
- •Задание 5 Текстовый файл
- •Задания 6а ms Excel. Постраение графиков
- •Задания 6б Численное решение задачи Коши
- •Задание 7 Разработка информационно-поисковой системы
4.2. Создание новой базы данных
Порядок работы:
Вызовите программу Access. Для этого дважды щелкните по пиктограмме Microsoft Access, откроется окно системы управления базами данных (рис. 1).
Рис. 1
Включите мышкой переключатель новая база и щелкните по кнопке ОК. Появится диалоговое окно. Найдите папку User1 на диске D или вашу личную папку и в поле Имя файла введите название базы данных “Студент” Щелкните на кнопке cоздать или нажмите на клавишу Enter.
4.3. Способы создания таблиц
В диалоговом окне открытой БД можно выбрать один из трех вариантов создания таблиц:
с помощью Конструктора;
с помощью мастера;
путем ввода данных — Режим таблиц.
Режим таблицы хорошо подходит для создания простой таблицы. Это особенно удобно, если необходимо немедленно перейти к вводу данных. Access анализирует ланные и автоиатически присваивает соответствующий тип данных и формат каждому полю.
Режим конструктора отличается наибольшей трудоемкостью, но и наибольшей гибкостью. В этом режиме вы не только вводите имена полей, но должны выбирать и тип данных. Кроме того, можно задать дополнительные свойства. Тип данных указывает системе Access, какая информация приемлема для данного поля. Свойства определяют способ ввода, отображения и хранения информации в базе данных.
Процесс создания таблицы в режиме Мастера таблиц заключается в последовательном выполнении инструкций мастера и ввыборе подходящих параметров таблицы из предлагаемых вариантов.
Создадим таблицу Список с помощью конструктора, таблицу Группы путем ввода данных, а таблицу Личные данные с помощью мастера. Заметим, что все приведенные таблицы можно создать, используя один способ, например, конструктор.
4.3.1.Создание таблицы «Список» в режиме конструктора
Выберите тип создаваемого документа. Вы создаете таблицу, поэтому выберите закладку таблица (скорее всего, вы в ней и находитесь). Щелкните на кнопке создать (рис. 2).
Рис. 2
Перейдите к работе со следующим диалоговым окном – “новая таблица” (рис. 3). Выберите вариант конструктор и щелкните по кнопке ОК. Появится окно конструктора.
Рис. 3
В левой верхней клетке введите имя поля (наберите слово “Фамилия”, а не свою фамилию) и нажмите на клавишу Enter. В соседней клетке появится тип данных, по умолчанию он задается текстовый. Любой другой выбирается с помощью ниспадающего меню. Заполните поля в Конструкторе данными из “Таблицы 1” (рис. 4).
,
Общие свойства поля оставляем по умолчанию (какие задает сама программа).
|
Рис. 4 |
С полем группа разговор особый. Его тип числовой. Общие свойства поля не меняем. Кроме того, значения этого поля надо не набивать вручную, а выбирать из списка, содержащегося в таблице “Группы”, которая будет создана позднее. Для этого в свойствах поля следует указать, что здесь имеет место подстановка по следующей схеме (рис. 5): выберите закладку подстановка, тип элемента управления – поле со списком, источник строк – Группы (набрать с клавиатуры).
Рис. 5
Сохраните таблицу, щелкнув по кнопке
сохранить стандартной панели инструментов. В появившемся окне наберите имя таблицы “Список” и щелкните по кнопке ОК. Появится запрос на создание ключевого поля – уникального поля записи, по которому удобно связывать таблицы. В данном варианте будут самостоятельно появляться числа – номера записей. Ответьте ДА.
Закройте окно “Список: таблица”.