Программа самостоятельной подготовки

1. Прочитайте соответствующие разделы учебного пособия и конспекта лекций.

2. Изучите 2-4 рекомендованных источника из списка дополнительной литературы.

3. Объясните смысл основных понятий:

культура, материальная культура, духовная культура, культурные универсалии, культурная система, артефакт, элитарная культура, народная культура, массовая культура, доминирующая культура, субкультура, контркультура, профессиональная культура, обыденная культура.

3. Ответьте на контрольные вопросы:

1. Что такое культура в широком и узком смыслах слова?

2. Какие культурные универсалии выступают ведущими в культуре?

3. Какие социальные функции выполняет культура?

4. В чем сущность и содержание доминирующей культуры, субкультуры, контркультуры?

5. По каким признакам отличают массовую, народную и элитарную культуру?

5. Подготовьте реферативное сообщение по одной из указанных тем:

1. Студенческий сленг в молодежной субкультуре.

2. Инфантилизм в студенческой среде.

3. Массовая культура в современной России.

4. Роль русского языка в межкультурных коммуникациях.

5. Проблемы духовной культуры современной российской молодежи.

5. Выполните задания для аналитической работы:

Задание 1. Сопоставьте значение понятия «культура» в социологии и культурологии. Заполните следующую таблицу:

ВИДЫ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ	ПОНЯТИЕ «КУЛЬТУРА»
	общее	особенное
СОЦИОЛОГИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Задание 2: Проведите социологический опрос в студенческой группе на тему: «Роль партикулярных и материальных ценностей в современной молодежной культуре россиян».

Задание 3. Опишите культуру какого-либо народа России по следующим признакам: место локализации, принадлежность к языковой семье, религиозная практика, традиционные занятия в прошлом и настоящем, особенности перехода к современному состоянию и т.д.

Задание 4. Подумайте над тем, почему любой культурный образец является продуктом коллективного творчества и какую роль играет личность в развитии культуры?

Задание 5. Используя приведенные ниже определения культуры, напишите эссе, в котором доказывается, что:

1. культура – это не только продукт и условие социального взаимодействия, ни и само это взаимодействие;

2. культура не только передается, но и создается;

3. культура не только общепринята, но порой и противоречит общепринятому.

Определяя понятие «культура», американский социолог Т. Парсонс выделял три основных момента:

• во-первых, культура передается, она составляет наследство или социальную традицию;

• во-вторых, культура не является проявлением генетической природы человека;

• в-третьих, культура является общепринятой.

Рассуждая о сущности культуры русский философ Н. Бердяев писал: «Культура означает обработку материала актом духа, победу формы над материей. Она более связана с творческим актом человека… Гений никогда не мог вполне вместиться в культуру, и культура всегда стремилась превратить гения из дикого животного в домашнее животное… Творческий акт, в котором есть дикость и варварство, объективируется и превращается в культуру».