Программа самостоятельной подготовки

1. Прочитайте соответствующие разделы учебного пособия и конспекта лекций.

2. Изучите 2 – 4 рекомендованных источника из списка дополнительной литературы.

3. Объясните смысл основных понятий:

социальная структура, социально-классовая структура, класс, высший класс, средний класс, низший класс, сословие, каста, социальный слой (страта), маргинальность, социальное неравенство социальная дифференциация, социальная стратификация, социальная мобильность, социальный лифт, внутрипоколенная мобильномть, межпоколенная мобильность, вертикальная мобильность, горизонтальная мобильность, индивидуальная мобильность, групповая мобильность, географическая мобильность, миграция, этническая мобильность, профессиональная мобильность.

3. Ответьте на контрольные вопросы:

1. В чем отличие понятий «социальная структура общества» и «социально-классовая структура общества»?

2. В чем сущность социальной стратификации?

3. Какие модели социальной стратификации вам известны?

4. Дайте определение понятий «высший класс», «средний класс», «низший класс», «маргинальный слой».

5. Что такое социальная мобильность?

3. Подготовьте реферативное сообщение по одной из указанных тем:

1. Основные теории классов.

2. Сословия в дореволюционной России.

3. Проблема среднего класса в современной России.

4. Маргинальные группы в РФ.

5. Проблема бедности в РФ.

6. Выполните задания для аналитической работы:

Задание 1. Охарактеризуйте свое место в социально-классовой структуре современного российского общества.

Задание 2. Определите свое отношение к точке зрения историка М. Гефтера о том, что «Россия – маргинал всемирно-исторического процесса» (см.: Европа и Америка. – 1991. - № 2. – С. 34). Аргументируйте свой ответ.

Задание 3. Заполните таблицу «Виды мобильности», указав соответствие видов мобильности типам мобильности.

Типы мобильности	Виды мобильности
	Вертикальная	Горизонтальная	Индивидуальная	Групповая	Географическая	Этническая
Внутрипоколенная
Межпоколенная

Задание 4. Выясните, используя метод опроса, в каком поколении студенты вашей учебной группы являются горожанами, представителями интеллигенции?

Задание 5. Раскройте специфику студенчества как маргинального слоя.

Тема 9 социальные институты План

1. Социальный институт: понятие, признаки и структура.

2. Функции и дисфункции социальных институтов.

3. Виды социальных институтов. Место и роль институтов семьи и образования в современном российском обществе.