- •Л.В. Яковенко Оглавление
- •1. Цель работы
- •2. Теоретическая часть
- •2.1 Растворы
- •2.2. Сольватация
- •2.3. Классификация растворов
- •2.4. Электролиты. Электролитическая диссоциация
- •2.5. Ионные равновесия в водных растворах
- •2.5.1. Кислоты и основания
- •2.5.2. Сила кислот и оснований
- •2.6. Понятие pH
- •2.7. Буферные растворы
- •2.8. Активности ионов в растворе
- •2.9. Границы раздела фаз. Электроды
- •2.10. Потенциал полуэлемента. Уравнение Нернста
- •2.11. Диффузионный потенциал
- •Числа переноса
- •2.12. Классификация электродов
- •2.12.1. Водородный электрод
- •2.12.2. Хлорсеребряный и кáломельный электроды
- •2.12.3. Сурьмяный электрод
- •2.12.4. Стеклянный электрод
- •3. Экспериментальная часть в лаборатории
- •Задания
- •Порядок работы:
- •Определение рН буферных растворов
- •Определение буферной емкости
- •4. Контрольные вопросы
- •5. Литература
- •6. Приложения Правила техники безопасности
- •Пример расчета рН буферного раствора
- •Пример. Селективность стеклянного электрода
- •Кривая титрования 0,1 м р-ра серной кислоты 0,1 м р-ром NaOh
3. Экспериментальная часть в лаборатории
Эффективность работы возрастет, если вы будете соблюдать следующие простые правила:
а) соблюдайте чистоту и порядок на своем рабочем месте;
б) не загромождайте рабочее место посторонними предметами; не приходите в лабораторию в верхней одежде;
в) перед началом работы проверьте по списку, приведенному в описании работы, наличие на вашем рабочем месте необходимого оборудования и реактивов, убедитесь в чистоте химической посуды, при необходимости вымойте ее;
г) взяв с полки реактив и отобрав нужное количество, поставьте склянку на место, никогда не выливайте излишки реактива обратно в склянку;
д) сухие реактивы берите только специальными ложечками и кладите в чистые, сухие сосуды;
е) не проводите опыты, не указанные в описании задачи – это может привести к несчастному случаю;
ж) внимательно изучите правила техники безопасности при работе в химической лаборатории и неукоснительно их соблюдайте.
Потенциометрическое определение рН
В работе могут использоваться как комбинированные электроды, так и пары – стеклянный электрод + электрод сравнения (каломельный или хлорсеребряный).
Перед проведением измерений необходимо изучить инструкцию по эксплуатации рН‑метра, используемого в лаборатории.
Задания
1. Рассчитать кривую титрования раствора 0,1 М H3PO4 раствором 0,1 М NaOH.
2. Сделать необходимые расчеты и приготовить по 50 мл 0,025 М растворов дигидрофосфата и гидрофосфата калия (натрия).
3. Приготовить три буферных раствора с рН.
4. Рассчитать и экспериментально определить буферную емкость полученного буферного раствора по кислоте и по щелочи.
5. Приготовить 50 мл раствора KCl, эквимолярного буферному раствору, и определить его буферную емкость.
Порядок работы:
– настроить рН-метр, используя стандартные буферные растворы;
– приготовить запасные растворы гидро- и дигидрофосфата калия;
– приготовить требуемые буферные растворы;
– измерить рН полученных буферных растворов;
– приготовить 0,1 М раствор хлорида калия;
– определить буферную емкость одного из буферных растворов и эквимолярного раствора соли KCl;
– рассчитать и измерить рН одного из буферных растворов после разбавления вдвое водой и 0,1 М раствором KCl.
Определение рН буферных растворов
1. Приготовьте буферные растворы, содержащие различные количества запасных растворов, согласно приведенной таблице:
|
1 |
2 |
3 |
Объем р-ра KH2PO4, мл |
10 |
18 |
6 |
Объем р-ра K2HPO4, мл |
10 |
2 |
14 |
Cк/Cс=Vк /Vс |
|
|
|
pH рассчитанный |
|
|
|
pH измеренный |
|
|
|
2. Используя рН-метр, измерьте рН буферных растворов (не менее 3-х раз) и занесите результаты в таблицу.
3. Рассчитайте рН буферных растворов по уравнению Гендерсона-Хассельбалха и занесите результаты в таблицу.
4. Сравните полученные результаты.