
- •Вопрос № 1 Понятие общения. Структура речевой ситуации и условия успешности речевого акта. Модели общения: информационно-кодовая, интеракционная, инференционная.
- •Вопрос № 2 Виды и способы общения: вербальное / невербальное, прямое / опосредованное, контактное / дистантное.
- •1. В зависимости от средств коммуникации различают вербальное и невербальное общение.
- •Вопрос № 3 Виды и способы общения: социально ориентированное / межличностное, информационное / фатическое
- •Вопрос № 4 Язык, его функции и структурные свойства
- •Вопрос № 5 Основные единицы и уровни языка. Понятие и структура языкового знака
- •Вопрос № 6 Язык и речь. Понятие «культура речи». Аспекты культуры речи.
- •Вопрос № 7 Понятия «речевая деятельность», речевое поведение», «речевой акт», «текст». Виды речевой деятельности.
- •Вопрос № 10 Литературный язык как центральное понятие культуры речи: его определение, функции. Хронологические границы современного русского литературного языка
- •Вопрос № 11 Норма и кодификация в языке. Две разновидности литературного языка, их краткая характеристика. Условия функционирования и специфика разговорной речи.
- •Вопрос № 13 Внелитературные формы общенародного языка: общая характеристика
- •Вопрос № 14 Городское просторечие, его разновидности.
- •Вопрос №15 Территориальные диалекты (говоры).
- •Вопрос № 16 Определение жаргона. Социальные и профессиональные жаргоны.
- •Вопрос № 17 Понятие об ортологии. Нормы срля. Основные типы норм. Варианты нормы (семантические, стилистические, семантико-стилистические) и дублеты
- •Вопрос № 18 Орфоэпические нормы современного русского литературного языка (общая характеристика, основные случаи нарушения норм).
- •19.1.Морфологические нормы— это нормы правильного образования грамматических форм слов разных частей речи (форм рода, числа, кратких форм и степеней сравнения прилагательных и др.).
- •19.2. 1. Морфологические нормы употребления и образования имён существительных
- •19.3. Имя прилагательное
- •19.4. Имя числительное
- •19.5.Местоимение
- •19.6. Глагол
- •19.7. . Причастие и деепричастие
- •Вопрос № 23 Официально-деловой стиль литературного языка: общая характеристика.
- •Вопрос № 24 Понятие делового общения. Коммуникативная профессиограмма государственного служащего.
- •Вопрос № 25 Литературные нормы в деловом общении.
- •Грамматические нормы.
- •Вопрос № 26 Специфика коммуникативных жанров устной деловой речи: беседа, совещание, телефонный разговор.
Вопрос № 5 Основные единицы и уровни языка. Понятие и структура языкового знака
Чтобы выполнять разнообразные функции, язык должен быть определенным образом организован. Это значит, что его элементы должны представлять собой целое, быть связанными между собой. Иными словами, язык представляет собой систему — единство однородных взаимообусловленных элементов (А.А. Реформатский). Система не может состоять только из одного элемента, она всегда представляет собой множество элементов. Элементами языковой системы выступают единицы языка, большая часть которых - знаки (значимые единицы). Знак - это материальная форма, обладающая определенным смысловым содержанием и служащая для обозначения различных предметов, свойств, отношений действительности. Языковой знак - это материально-идеальное образование (двусторонняя единица языка). Он представляет единство и взаимосвязь двух сторон: определенного мыслительного содержания (означаемого) и способа его материального выражения - чувственно воспринимаемой формы (означающего). Наиболее типичным знаком языка является слово. Можно сказать, что язык как средство общения является прежде всего «словесным орудием», «языком слов». Слово - это самостоятельная значимая единица языка, главной функцией которой является функция называния предметов, процессов, признаков, отношений. Однако при более глубоком рассмотрении единиц языка надо признать, что наше общение осуществляется не столько при помощи слов, сколько при помощи предложений. Коммуникативную функцию слово может осуществлять только в предложении. Предложение - важнейшая коммуникативная единица языка, представляющая собой максимально полновесный знак и содержащая сообщение, вопрос или побуждение. Предложение, как и слово, обладает функцией называния, но только называет оно не отдельный предмет или признак, а целую ситуацию, «положение дел». Совокупность объединенных по смыслу предложений является текстом - это последовательность знаковых единиц, обладающая связностью и цельностью. Промежуточное положение между словом и предложением занимает словосочетание. Словосочетание — это знак, включающий два или несколько содержательно и грамматически объединенных слов. Словосочетание, как и слово, важнейшей функцией имеет называние, но только более конкретное, детальное, уточненное, чем отдельное слово. Ср.: дом - деревенский дом, дом у дороги - дом Петра и т.д. Подчиненную роль в системе языка играют морфемы и фонемы. Морфема - минимальная содержательная единица языка, т.е. минимальная (далее неразложимая) часть слова, обладающая значением. Морфемами являются корень, приставка (префикс), суффикс, окончание (флексия), интерфикс (соединительная гласная) и постфикс (так наз.частицы -ти, -ть, -ся, -сь в глаголах). Морфемы практически не употребляются как самостоятельные знаки, поэтому их относят к полузнаком (неполным знакам). Фонема — сама по себе незначимая (не обладающая значением) единица языка, входящая в состав минимальных значимых единиц (морфем) и служащая для опознавания, различения и разграничения последних, а через них и слов. Фонемы, не будучи самостоятельными знаками, в то же время входят в состав таких знаков, как морфемы, и только через них функционируют в языке (реализуют знаковую функцию). Между всеми указанными языковыми единицами существует иерархия -упорядоченность по степени значимости. Минимально значимой единицей признается фонема, входящая в состав морфем. Морфемы образуют слова, слова - словосочетания и предложения. Из этого следует, что структура языка представляет собой уровневую организацию, когда единицы низших уровней участвуют в создании единиц более высоких уровней. Различают следующие уровни языка:
фонетический (фонематический) - уровень фонем;
морфемный - уровень морфем;
лексический - уровень слов (лексем);
морфолого-грамматический- уровень грамматических форм и классов слов;
синтаксический - уровень словосочетаний, предложений и текстов.
Системные связи существуют и внутри ур-ней, между единицами одного и того же ровня и между разными ур-ми (горизонтальные и вертикальные) В пределах каждого уровня единицы языка также образуют систему: фонетическую, лексическую и т.п. Поэтому (возвращаясь к определению языка) язык - это сложная знаковая система, или система систем. Уровневые системы языка принято называть подсистемами.