3. Состав курсовой работы
1. Схема г. Белгорода
2. Карта – схема территории исследуемого района в границах улиц
(М 1: 5000):
- 3. Условные обозначения с графическим изображением (логотипом)
каждого объекта культурно-бытового и административного
назначения.
4. Фотофиксация наиболее характерных видовых точек исследуемого
района
5. Краткая пояснительная записка к курсовой работе (3-5 стр.).
4. Последовательность выполнения курсовой работы
Курсовую работу выполняют на основании задания, которое выдает руководитель проекта. Задание состоит из текстовой и графической частей. Графическая часть задания представляет собой топографическую основу в масштабе 1: 5000 (1:2000) с существующей ситуацией района.
Последовательность выполнения курсовой работы:
1. Ознакомление с заданием к курсовой работе, выбор территории для обследования, изучение топосновы местности, изучение настоящих методических указаний и литературы по данному вопросу.
2.Обследование предложенной территории с выходом в город, фотографирование на местности.
3.Нанесение на карту – схему исследуемого района мест расположения объектов культурно-бытового обслуживания населения повседневного, периодического и эпизодического пользования.
4.Графическая разработка условных обозначений (логотипов) каждого найденного объекта
5. Выполнение графического листа (компоновка изображений на лист формата А2).
6. Выполнение краткой пояснительной записки по проекту
7. Защита курсовой работы.
4.1. Обследование территории и графическая разработка условных обозначений (логотипов) объектов.
В границах выбранного района студенты производят качественный анализ территории. В процессе анализа существующей ситуации устанавливают наличие и качество учреждений культурно-бытового обслуживания повседневного, периодического и эпизодического значения. Определяют основные пространственные композиционные оси. На карту-схему наносят местоположение объектов с помощью условных обозначений (логотипов). Каждое условное обозначение (логотип) студентом разрабатывается самостоятельно в одном стиле по всем группам. Пример показан на рис. 1-2.
Все условные обозначения делятся на две большие группы:
Административные и культурно-просветительные объекты
Объекты обслуживания и торговли.
Административные и культурно-просветительные объекты, в свою очередь, подразделяются на
- учебные заведения;
- медицинские учреждения;
- юридические и финансовые объекты.
На карту-схему студент наносит только те учреждения, которые располагаются на исследуемой территории, поэтому общее количество объектов на разных территориях у всех студентов будет разным.
Рис. 1. Пример разработки условных обозначений (логотипов).
Рис. 2. Пример разработки условных обозначений (логотипов).
4.2. Графическое оформление проекта
Графическое оформление курсовой работы должно помочь более выразительно раскрыть архитектурно-планировочную и художественную идею организации поселка. Для лучшего раскрытия замысла следует продумать средства графического оформления, которое должно быть выполнено на высоком уровне.
Оформление может быть выполнено в монохромной или цветной графике, рекомендуется также использование компьютерной графики.
На генеральном плане нужно показать схему города с местонахождением исследуемого района, розу ветров, горизонтали рельефа, сеть улиц и проездов (в красных линиях) с изображением проезжей части, размещение жилых и общественных зданий, значки с условными обозначениями в местах нахождения учреждений культурно-бытового обслуживания населения, фотографии исследуемого района. На карте-схеме исследуемой территории необходимо точками отметить остановки общественного транспорта и радиусом (R=300 м) отметить доступность их местоположения для проживающего населения.