![](/user_photo/1294_H_Df_.jpg)
- •1. Понятие и основные элементы организации. Внешняя и внутренняя среда организации.
- •2. Характер управленческого труда и роли менеджеров в организации. Требования к профессиональной компетенции менеджеров.
- •3. Основные теории и концепции научной и административной школы управления.
- •4. Основные теории и концепции школы человеческих отношений и поведенческих наук.
- •5. Процессный, системный и ситуационный подходы к менеджменту.
- •6. Содержание планирования как общей функции менеджмента. Основные этапы
- •7. Основные задачи и компоненты организации как общей функции
- •8. Содержание мотивации как общей функции менеджмента. Основные методы
- •9. Содержание контроля как общей функции менеджмента. Виды и задачи
- •10 Сущность и классификация мотивационных теорий
- •11. Понятие и характеристика основных типов организационных структур
- •12. Принципы менеджмента. Эволюция научных представлений о принципах
- •17. Понятие коммуникации в управлении. Содержание коммуникационного процесса.
- •18. Понятие и характеристики организационной культуры. Факторы, определяющие культуру организации.
- •24. Управленческая решетка р.Блейка и Дж. Мутона (грид). Характеристика основных и дополнительных (типов) стилей управления.
- •25. Содержание понятия лидерства в управлении организацией. Традиционные теории лидерства.
- •30. Факторы и показатели конкурентоспособности организации, оценка ее конкурентных позиций.
- •31 Этапы и основные направления современной экономической теории.
- •32. Экономические институты: сущность, формальные и неформальные институты, функции, объекты, субъекты.
- •47. Рынок труда: занятость и безработица.
- •48. Доходы населения и социальная политика государства в условиях экономической нестабильности.
- •49 Инфляция как многофакторный процесс и антиинфляционные меры.
- •50 Денежно-кредитная политика. Новые тенденции и проблемы в банковской системе России.
- •57 Международное движение капитала и последствия «утечки» капитала из России.
- •58. Смешанная экономика и ее модели. Приоритеты социально-экономической политики России в современный период.
- •59. Понятие предпринимательства и основные черты предпринимательской
- •60 Ввп и способы его измерения.
- •61. Организация как субъект и объект управления. Основные параметры
- •62 Личность в организационном поведении. Научение. Принципы и виды научения.
- •63. Сущность и значимость восприятия. Атрибуция, ошибки при восприятии. Управление впечатлением.
- •64. Природа установки. Виды, функции, изменение установки, ее значение в
- •65 Сравнительный анализ различных теорий мотивации.
- •66. Факторы группового поведения. Исследования Шехтера. Сплоченность и эффективность группы.
- •69. Стресс и стрессоры, причины стресса. Организационные и личностные способы управления стрессом.
- •70 Деловые переговоры, виды, принципы, этапы переговорного процесса. Тактика ведения переговоров.
- •78. Обучение персонала: подготовка кадров, повышение квалификации и
- •79. Современные факторы мотивации персонала организации. Система стимулирования, основные формы, функции.
- •80 Оценка деятельности кадровой службы.
- •81. Миссия и видение организации. Построение дерева целей организации. Основные требования, предъявляемые к целям.
- •82. Базовые конкурентные стратегии компании и основные предпосылки их использования. Матрица конкуренции м. Портера.
- •83. Цепочка стоимости компании и система стоимости. Основные направления использования в процессе стратегического планирования.
64. Природа установки. Виды, функции, изменение установки, ее значение в
управленческой деятельности.
Установка— психологическое состояние предрасположенности субъекта к определенной активности в определенной ситуации.Явление открыто немецким психологом Л. Ланге.Наиболее полно этапы формирования установки раскрыты на базе понятия контрастная иллюзия. Наряду с неосознаваемыми простейшими установками выделяют более сложные социальные установки, ценностные ориентации личности и т. п.
Базовые установки на определённое проявление делового поведения: собственные желания (хочу); возможности (могу); определённые обязательства (надо); усилия по выполнению обязательств в достижении цели (стремлюсь).
Активность личности проявляется в её стремлении творчески реализовать себя в привлекательных видах работ (гармонизация установок, «хочу и стремлюсь»).
Та или иная мотивация возникает в зависимости от того, чего ожидает человек и чего опасается (стремится к удовольствию и избежать боли – это характерно для любого живого существа).
Закономерность делового поведения: руководители относятся к своим работникам так, как те относятся к своей работе. Выделяются базовые характеристики делового поведения: инициативность (способность творчески подходить к делу); исполнительность (умение доводить дело до конца, добросовестность, дисциплинированность); инертность (имитация работы, формальное подчинение требованиям руководителя).
65 Сравнительный анализ различных теорий мотивации.
Мотива́ция (от lat. movere ) — 1) побуждение к действию; 2) динамический процесс физиологического и психологического плана, управляющий поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость; 3) способность человека через труд удовлетворять свои материальные потребности.
СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ТЕОРИИ МОТИВАЦИИ. А. Маслоу предположил, что человек мотивируется удовлетворением серии потребностей, выстроенных в иерархическую пирамиду - пирамиду ценностей Маслоу. Теория мотивации Фредерика Герцберга появилась в связи с растущей необходимостью выяснить влияние материальных и нематериальных факторов на мотивацию человека. Фредерик Герцберг создал двухфакторную модель, которая показывает удовлетворенность работой. Теория Альдерфера.Процесс движения вверх по уровням потребностей называется процессом удовлетворения потребностей, а процесс движения вниз – процессом фрустрации (поражение в стремлении удовлетворить потребность).Теория приобретённых потребностей МакЛеллонда.: Потребность в достижении – стремление человека достигать стоящих перед ним целей более эффективно, чем он это делал ранее. Потребность соучастия – проявляется в виде стремления к дружеским отношениям с окружающими. Потребность властвовать – человек стремиться контролировать ресурсы и процессы, протекающие в его окружении.
ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ ТЕОРИИ МОТИВАЦИИ. Ожидания, согласно теории ожиданий Виктора Врума, можно расценивать как оценку вероятности события. При анализе мотивации рассматривается взаимосвязь трёх элементов: затраты – результаты; результаты – вознаграждение; валентность. Теория справедливости постулирует, что люди субъективно оценивают полученное вознаграждение, соотнося его с затраченными усилиями и вознаграждением других людей. Теория мотивации Л. Портера-Э. Лоулера построена на сочетании элементов теории ожиданий и теории справедливости. Суть ее в том, что введены соотношения между вознаграждением и достигнутыми результатами.