
- •2) Милетская школа, древнейшая греческая научно-философская школа
- •4) Элейская школа — одна из древнегреческих философских школ (кон. 6-1-я
- •6) Софисты. Старшие младшие группы. Софистика.
- •7) Философия Сократа. Сократ(469-399г.Д.Н.Э.) древнегреческий философ,
- •8) Целый диалог, а именно "Теэтет", посвящен, с одной стороны – критике
- •9, 10) Философские взгляды Платона. Основные работы Платона(427-347
- •11) Обобщая опыт предшествующего развития науки, Аристотель
- •12) Аристотель считал, что физика должна быть чисто
- •13) На первый взгляд кажется, что материя важнее формы, но Аристотель не
- •14) Бог Аристотеля - это перводвигатель. Это еще и ум. Почему ум?
- •15) Этика Аристотеля. Что такое счастье? Для Аристотеля этика в отличие
- •16) Эпикуреизм: счастье - это умеренное наслаждение Основателем
- •17) Стоицизм: счастье - это жизнь в соответствии с космическим законом
- •18) Скептицизм: воздерживайтесь от догм и будьте безмятежными
- •19, 20, 21) Виднейшим из неоплатоников был Плотин (не путать с
- •22) Филон, воспитанный на эллинской культуре, увидел истины греческой
- •23) Главный вопрос, который встает перед Юстином в деле защиты
- •24) Если Юстин защищался, то Тертуллиан уже нападает на языческую
- •33) В частности, под непосредственным воздействием неоплатонизма к VI
- •34) Итак, «отцом схоластики» принято считать философа Иоанна Скота
- •35) Одним из первых таких философов был Беренгарий (умер в 1088 году).
- •36) Вторым «отцом схоластики» считается Ансельм Кентерберийский
- •37) Крайний реализм — это позиция, которую занял Ансельм Кентерберийский
- •38) Шартрская школа — школа оп позиционной средневековой схоластики.
- •39) Бернард Клервоский родился в 1090 г., умер в 1153 г., канонизирован
- •40) Азали, аль-газели (Al-Ghazzдli) Абу Хамид Мухаммед ибн Мухаммед
- •42) Основные идеи ранней философской концепции аверроизма, содержащиеся
- •43) Бонавентура (1221 -- 15.07.1274), настоящее имя Иоанн (Джованни)
- •44) Согласно Фоме, так возникают три типа теоретической науки -
- •45) Как известно, у Аристотеля выделяются четыре последовательных
- •46) Роджер бэкон (Roger Bacon) (около 1214-после 1294) - философ и
- •47) Жизнь Иоанна Дунса Скота (1270—1308) была короткой, но яркой. Лучше
- •48) Завершение схоластики связывают с творчеством Уильяма Оккама
- •49) В центре философии Возрождения находится человек, творческая мощь
- •50) Инициатором создания флорентийской Академии стал византийский
- •51) Николай Кузанский (1401—1464) Николай из Кузы, — по отцу его фамилия
- •52) Макиавелли, никколо (Machiavelli, Niccolo) (1469–1527), итальянский
- •53) Эразм роттердамский (1469-1536) - нидерландский гуманист его
- •54) Бруно Джордано Филиппе (1548, Нола, — 17.2.1600, Рим), итальянский
45) Как известно, у Аристотеля выделяются четыре последовательных
ступени: опыт (empeiria), искусство (techne), знание (episteme),
мудрость (sophia). Ф. А. всемерно теологизировал последнюю в качестве
независимой от других ступеней высшей науки о Боге. Она у Ф. А. целиком
зиждется на Откровении. Точнее, у Ф. А. можно выделить три иерархически
соподчиненных типа мудрости: мудрость Благодати, мудрость богословская
(мудрость веры, использующей разум), мудрость метафизическая. Они
различны как формальным объектом, так и характерным для них "светом
истины". Для метафизической мудрости (мудрости разума) формальным
объектом является не Бог в сокровенной тайне Его триединства, а бытие.
Три первые ступени у Аристотеля, напротив, нельзя было оставить
независимыми от высшей мудрости, ибо это могло повести к теории
двойственной истины. Поэтому у Ф. А. высшая наука (теология) прибегает к
помощи других как служебных в отношении нее - прибегает для разъяснения
истин Откровения. Источник всех прочих наук - опыт и разум. Некоторые
истины Откровения могут быть доказаны рационально, а некоторые нет.
Отсюда Ф. А. выводит необходимость различать теологию
сверхъ-естественную, основанную на истинах Откровения; и теологию
рациональную, основанную на "естественном свете разума". Соответственно,
в томизме различаются истины revelata, которые необходимо были явлены в
Откровении и к которым человек собственными силами дойти не мог; и
истины revelabilia, раскрытие которых не было чем-то необходимым. К
последним человеческий интеллект может прийти сам при условии дисциплины
и напряженного труда. Все это означает, что имеется какая-то общая сфера
между теологией и другими науками.Томистское понимание знания может быть
охарактеризовано как "реалистическое" в следующем смысле. Оно
предполагает в отличие от скептицизма, что люди могут приобрести знание
о мире и что мы приобретаем знание путем чувственного восприятия и
дальнейших размышлений над тем, что мы восприняли. (Это понимание
контрастирует с платоновской точкой зрения, подчеркивающей существование
независимого пути к постижению с помощью идей. Оно также противоположно
кантовской точке зрения, утверждающей, что познающий субъект задает
формы чувственного восприятия внешнего мира). В гносеологии Ф. А.
принимает тезис, согласно которому наше познание свой необходимый исток
имеет в чувственности. Однако, чем выше духовность, тем выше степень
познания. Ангельское познание осуществляется с помощью т. н. присущих
понятий; т. е. это умозрительно-интуитивное познание, не опосредованное
чувственным опытом. Что касается человеческого познания, то оно, по Ф.
А., есть обогащение души субстанциальными формами познаваемых предметов.
Фома защищает точку зрения, согласно которой знание начинается с
чувственного восприятия. В интеллекте нет ничего, что раньше не
появилось бы в чувственном восприятии. До познания же Бога разум
возвышается с помощью умозаключений (т. е. это не прямое, а косвенное
богопознание). Таким образом, Бог познается не первым, а последним.
Интеллектуальное познание продвигается от общего к частному, опираясь на
некий врожденный habitus принципов. Ф. А. говорит о трех
умственно-познавательных операциях: создание понятия и задержка внимания
на его содержании; суждение (позитивные, негативные, экзистенциальные),
или сопоставление понятий; умозаключение, или связывание суждений друг с
другом. Из этих трех операций (созерцание, суждение, рассуждение)
европейская культура, по мнению некоторых современных томистов,
развивала главным образом именно третью - в ущерб двум первым. В томизме
различаются ум (вся сфера духовных способностей), интеллект (способности
умственного познания), разум (ratio, способность к рассуждению).В
проблемах этики Фома считает, что для нравственного поведения необходима
свобода воли. Фома рассматривает поведение добродетеля (греческие): 1)
Мудрость 2) Отвага 3) Умеренность 4) Справедливость. К греческим Фома
добавляет христианские: 1) Вера 2) Надежда 3) Любовь. Человек счастлив в
познании и созерцании Бога (так Фома понимает счастье). Целью человека
явл познание, созерцание и любовь к богу.