Литература .

Гордон, Л. А. Социальная адаптация в современных условиях / Л.А. Гордон // Социс. – 1995. – №6.

Дудченко, О. Н. Социальная идентификация и адаптация личности / О.Н. Дудченко // Социс. – 1995. – №6.

Комарова, Э. И. Личность как субъект и объект социального развития / Э.И. Комарова // Социально-политические науки. – 1992. – №4,5.

Ядов, В. А. Личность в условиях модернизации / В.А. Ядов // Человек. – 1991. – №3.

Волков Ю.Г. Социология: учебник. М., 2006.

Кравченко А.И. Основы социологии и политологии: учебник. М., 2006.

Тема 8. Механизм социальной деятельности и поведения личности

§ 1. Деятельность как результат взаимодействия социальной среды и личности.

§ 2. Место и роль потребностей, интересов и ценностей в системе взаимодействия личности с социальной средой.

§ 3. Механизм мотивации социальной деятельности. Диспозиция личности.

§ 1. Деятельность как результат взаимодействия социальной среды и личности

Микросреда и макросреда. Различные социальные факторы, воздействие которых человек испытывает в течение всей жизни, в самом широком смысле образуют социальную среду личности. В структурном смысле социальная среда представляет собой социально-экономические, политико-идеологические и бытовые условия, а также совокупность людей, связанных общностью этих условий.

По отношению к социальной среде обычно выделяются макро- и микроуровни исследования, которым соответствуют понятия макро- и микросреды. Макросреда и микросреда представляют собой две взаимосвязанные сферы взаимодействия личности со своим окружением. Основные компоненты макросреды – это экономические, государственно-политические и общественные организации: классы, нации, социальные институты и т. п.

Микросреда – это ближайшее окружение человека (семья, социальная группа, организация и т. п.), совокупность определенных факторов, взаимодействующих с человеком в процессе его жизни и практической деятельности. Через микросреду человек осуществляет связи со всем внешним миром, испытывает его влияние. Именно через микросреду и ее особенности человек осваивает опыт и знание предшествующих и современных поколений. Этот процесс взаимодействия идет не прямо от общества к индивиду, а через непосредственный круг общения.

На отдельную личность воздействуют три основных уровня социальной детерминации: макросреда, микросреда и внутренний мир человека. Изучение механизмов сложных форм поведения личности (активность, целенаправленность, саморегуляция, программирование и прогнозирование действий) отвергает представление о том, что формирование внутреннего мира личности есть результат суммарного воздействия внешней среды. Здесь можно говорить лишь об активном преломлении этого внешнего воздействия через накопленный человеком опыт, уровень его культуры, интересов и установок.

Социальная среда и личность находятся в постоянном взаимодействии. Личность, вступая во взаимодействие с другими личностями, создает социальную среду, придает ей определенное социальное качество, действует в ней. Социальная среда в свою очередь воздействует на личность, формирует ее деятельность.

Социальная деятельность. Общение и обособление как формы взаимодействия. Основным способом существования человека, проявления его социальной сущности является существование в форме деятельности. Для существования личности необходимо ее постоянное взаимодействие с социальной средой. Это взаимодействие осуществляется, с одной стороны, как потребление и познание социальной среды, а, с другой, как изменение этой среды.

Основными формами такого взаимодействия являются общение и обособление. В современной социологической литературе общение рассматривается как сложный и разносторонний процесс, проявляющийся в виде взаимодействия, взаимоотношения, взаимопонимания и сопереживания. Обособление – другая взаимопротивоположная сторона взаимодействия личности с социальной средой. Личность не только стремится к общению со своей средой, но и к обособлению, содержание которого заключается в приобретении человеком своей социальной сущности через формирование индивидуальности.

Социологический анализ позволяет выделить основные виды социальной деятельности людей – труд, познание и общение. Выделение трех основных видов деятельности является результатом определенного обобщения. Но личность конкретна, и деятельность ее проявляется в конкретных формах. Система социальной деятельности личности в этом отношении включает в себя профессионально-трудовую, общественно-политическую, научную, управленческую, воспитательную, художественную и многие другие виды.

Содержание и направление деятельности личности определяется социальной средой, социальным статусом личности и выполняемыми ролями, местом в системе общественных отношений, а также сложившейся системой потребностей.