Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Введение КНИГА.doc
Скачиваний:
16
Добавлен:
07.05.2019
Размер:
2.86 Mб
Скачать

4. Вид продукта (результат деятельности)

Данный признак обусловлен разнообразием продуктов, создаваемых и реализуемых организациями СКС. Основополагающим здесь являются степень их вещественности и функциональные свойства. Как уже было отмечено выше, отличительной особенностью СКС является наличие как материального продукта, имеющего вещественную, осязаемую форму, устойчивые потребительские свойства и однородное качество, так и нематериального продукта, как правило, не имеющего вещественной формы и выступающего в виде услуги.

Таким образом, в структуре СКС мы предлагаем выделять следующие группы предприятий и организаций:

а) производящие материальные продукты (производственные и информационные средства; произведения искусства и предметы-посредники);

б) оказывающие материальные услуги;

в) предоставляющие услуги, имеющие для потребителей возможный материальный (в том числе финансовый результат);

г) предоставляющие преимущественно нематериальные услуги;

д) осуществляющие преимущественно торговлю предметами и средствами социально-культурной деятельности.

К группе «а» следует отнести фирмы по производству компакт-дисков и компакт-кассет; художественные студии и мастерские; фабрики народных промыслов и сувениров; типографии; киностудии, а также мастерские по производству театрального реквизита и декораций, кино- и видеоаппаратуры, музыкальных инструментов, игровых автоматов и т.п.

К группе «б» можно отнести специализированные реставрационные предприятия и мастерские; студии аудио- и видеозаписи, фотостудии, а также салоны красоты, студии «тату», солярии, тренажерные залы и т.п.

Группа «в» включает в себя все организации игорного и игрового бизнеса: казино, тотализаторы, проведение лотерей, залы игровых автоматов с призовыми фондами.

Группа "г" достаточно многообразна. В ней можно выделить четыре подгруппы в зависимости от следующих видов нематериальных услуг: культурные, образовательные, информационные и социальные.

К первой подгруппе относятся: театры, музеи, кинотеатры, филармонии, концертные организации, выставочные залы, клубы, центры досуга, внешкольные учебные заведения эстетического образования и воспитания и др. Ко второй – учреждения системы образования, в том числе – дополнительного. К третьей – библиотеки, архивы, рекламные и информационные агентства, интернет и др. В четвертую группу следует включить художественные салоны и магазины, антикварные магазины и лавки; магазины по продаже музыкальной техники, дисков и кассет; организации книжной торговли и т.п.

Следует отметить, что классификация организаций по данному признаку и их отнесение к той или иной группе (или подгруппе) предполагает выделение основного продукта, ибо для многих организаций данной сферы характерным является разнообразие продуктов, особенно в области оказания услуг.

Так, например, музеи могут быть отнесены к группе «б» – если имеют реставрационные мастерские, способные осуществлять сторонние заказы, к группе «д» – если осуществляют торговлю сувенирной продукцией, каталогами, буклетами и пр. И только преобладание культурно-просветительной деятельности музеев (собирание коллекций, организация экспозиций и выставок, методическая работа, проведение экскурсий, организация лекториев) позволяет относить их к группе «г».

Подводя итог исследованию содержания понятия "социально-культурная сфера", следует подчеркнуть ее многоплановость. Как мы выяснили, существуют несколько подходов к определению социально-культурной сферы, каждое из которых, при определенных условиях, может быть верным.

Социально-культурная сфера представляет собой целостную, хотя и постоянно изменяющуюся, подсистему общества, порожденную его объективной потребностью в непрерывном воспроизводстве субъектов социального процесса – индивидов.

Социально-культурная сфера – это пространство реализации социально-культурной функции общества. Именно в ней обретает смысл социальная и культурная политика государства, реализуются социальные и гражданские права человека, сохраняются и осваиваются традиции, ценности, нормы в сфере художественной, исторической, духовно-нравственной, экологической и политической культуры.