- •Навчально-методичний посібник з дисципліни макроекономіка
- •Вступ 4
- •І. Програма курсу тема 1. Макроекономіка, як наука
- •Контрольні завдання
- •1.І.3. Тест на макроекономічне мислення
- •Тема 2. Макроекономічні показники в системі національних рахунків
- •Методичні рекомендації до проведення семінару.
- •Приклади розв’язання типових задач по темі 2
- •Задача 2.
- •Розв’язання
- •Задача 3
- •Розв’язання.
- •Контрольні завдання
- •Тести для самооцінки з теми 2
- •Тема 3. Макроекономічна нестабільність
- •План практичного заняття
- •Література
- •Приклади розв’язування задач
- •Контрольні завдання
- •Одинадцять випереджаючих економічних індикаторів
- •5. Контракти і замовлення на заводи і обладнання.
- •6. Дозволи на нове будівництво
- •7. Робота постачальників, процент компаній, які звітують про несвоєчасні поставки.
- •8. Нетто - зміна в наявних та замовлених запасах.
- •9. Зміни в цінах на певні види сировини.
- •10. Процентна зміна в загальних ліквідних активах.
- •11. Грошова маса в обороті
- •Приблизний аналіз Як оцінювати індекс випереджаючих економічних індикаторів
- •Використання річної процентної зміни індексу випереджаючих економічних індикаторів Показники стійкості
- •Показники величини змін
- •Відношення фактичного ввп до потенційного ввп,
- •Тести для самооцінки з теми 3
- •Тема 4. Сукупний попит та сукупна пропозиція
- •План практичного заняття
- •Література:
- •Контрольні завдання:
- •Тести для самооцінки до теми 4
- •Тема 5. Споживання, заощадження та інвестиції
- •План практичного заняття
- •Література
- •Приклади розв’язання задач Задача 1.
- •Контрольні завдання
- •Тести самооцінки по 5 темі
- •Тема 6. Сукупні видатки і ввп
- •План практичного заняття
- •Література:
- •Приклади розв’язання задач Задача 1
- •Контрольні завдання
- •Тести для самооцінки по темі 6
- •Тема 7. Держава в системі макроекономічного регулювання
- •План практичного заняття
- •Література:
- •Контрольні завдання
- •Кругообіг підприємств, домогосподарств та уряду
- •Завдання для самооцінки
- •Тема 8. Фіскальна політика
- •План практичного заняття
- •Література:
- •Приклади розв’язання задач Задача 1
- •Завдання для самооцінки
- •Тема 9. Грошовий ринок та монетарна політика
- •План практичного заняття
- •Література:
- •Приклади розв’язання задач
- •Контрольні завдання
- •Тести самооцінки
- •Тема 10. Механізм зовнішньоекономічної діяльності
- •План практичного заняття
- •Література:
- •Контрольні завдання
- •Кількість праці для виробництва товару х і у (у рік за 1 од.Товару).
- •Тести для самооцінки
- •Тема 11. Ринок праці та соціальна політика
- •План практичного заняття
- •Література:
- •Контрольні завдання
- •Тести для самооцінки
- •Тема 12. Економічне зростання
- •План практичного заняття
- •Література:
- •Базилевич в.Та інші Макроекономіка.К.Либідь 2004 с.532-569.
- •Контрольні завдання
- •Тести самооцінки до теми 12
- •Іі. Вимоги до виконання контрольних робіт
- •Ііі. Сітка варіантів контрольних робіт
- •IV. Критерії оцінки знань студентів за курсом «макроекономіка»
- •2. Вагається щодо аналізу та оцінки фактів, подій та прогнозувати очікуваних результатів від прийнятих рішень.
- •V. Відповіді до тестів самОоцінки відповіді до тестів самоперевірки т. 2.
- •VI. Перелік джерел
- •Перелік основної літератури
- •VII.Додаток. Головні моделі макроекономічних закономірностей
- •Система національних рахунків
Базилевич в.Та інші Макроекономіка.К.Либідь 2004 с.532-569.
Колосова В.П. Стратегія допомоги світових банків Фінанси України 2004 №7.
Контрольні завдання
12.І.1. Що спільного і в чому відмінності понять "економічне зростання" і «економічний розвиток»? Яка роль при цьому еволюції економічної системи?
12.І.2. Яка структура цивілізаційного прогресу ті його цільова спрямованість?
12.І.3. Розкрийте зміст основних етапів розвитку цивілізації.
12.І.4. Перелічіть ознаки постіндустріальної цивілізації. Як змінюються у процесі її становлення і розвитку місце і роль людини?
12.І.5. Зазначте загальносвітові економічні закономірності розвитку цивілізації за умов переростання продуктивними силами меж національного господарства:
а) зростання ступеня залученості національних економік у світогосподарські зв’язки з підвищенням рівня усуспільнення виробництва і праці;
б) ступінь відкритості підприємств і національної економіки загалом тим вищий, чим більш розвинутий суспільний поділ праці, з одного боку, чим могутніші господарюючі суб’єкти і рівень розвитку продуктивних сил – з іншого;
в) поступова інтернаціоналізація права власності.
12.І.6. Які основні ознаки перетворення України на сировинний придаток світу?
а) у середині 90-х років частка паливно-сировинної групи в експорті України становила 72%;
б) в експорті України надзвичайно низька частка машин, обладнання, об’єктів інтелектуальної власності (патентів, ліцензій тощо);
в) збільшення кількості спільних з іноземними компаніями підприємств.
12.І.7. У чому сутність синергетичного ефекту?
а) самі засоби виробництва не мають фізичної продуктивності, людина без використання засобів виробництва виготовляє значно меншу кількість певних видів продукції; у процесі їх поєднання виникає нова продуктивна сила;
б) у процесі поєднання особистих і речових факторів виробництва зростає фізична продуктивність останніх;
в) у процесі поєднання особистих і речових факторів виробництва зростає продуктивність живої праці.
12.І.8. Поясніть концепцію зближення рівнів економічного розвитку країн. За цією концепцією, темпи зростання продуктивності тим нижчі, чим вищий рівень доходу на душу населення. Які фактори можуть спричиняти таку картину економічного розвитку?
12.І.9. Які з наступних тверджень вірні, а які - ні:
а) економічне зростання-це збільшення номінального обсягу ВНП за певний період часу;
б) чим більша частка ВНП в умовах повної зайнятості спрямовується на інвестиції, тим вищий темп зростання ВНП;
в) якщо обсяг ВНП зростає швидше, ніж чисельність населення, то обсяг ВНП у розрахунку на душу населення знижується;
г) економічний потенціал країни зростає,коли крива виробничих можливостей зсувається ліворуч.
12.І.10. При інших рівних умовах ,якщо в економіці ,що характеризується повною зайнятістю,відбувається значне переміщення ресурсів у виробництво засобів виробництва, треба очікувати:
а) збільшення обсягу поточного споживання;
б) зниження обсягу споживання у майбутньому;
в) зниження темпів росту ВНП;
г) збільшення продуктивності праці;
д) зменшення обсягу інвестицій.
12.І.11.
1. Яка з перерахованих країн досягла за останні десятиріччя найбільш високих темпів економічного зростання?
а) США;
б) Японія;
в) ФРН;
г) Великобританія.
2. Дані про зростання реального обсягу ВНП на душу населення і реального обсягу ВНП:
а) занижують економічне зростання, тому що вони не беруть до уваги фактор забруднення навколишнього середовища;
б) занижують економічне зростання , тому що вони не беруть до уваги скорочення робочого часу, що має місце;
в) свідчать, що реальний обсяг ВНП на душу населення завжди зростає швидше, ніж сумарний реальний обсяг ВНП;
г) перебільшують економічне зростання, тому що вони не беруть до уваги поліпшення життя.
12.І.12.Які з нижчезазначених напрямків економічної політики уряду і як впливають на темпи економічного зростання у довгостроковому плані: а) монетарна політика; б) політика регулювання ринку праці; в) освітні програми і програми науково-технічних досліджень; г) фіскальна політика; д) програми контролю за приростом населення?
12.І.13. Визначить темпи економічного приросту по роках за слідуючими даними:
Таблиця 12.1.
|
1992 |
1993 |
1994 |
1999 |
Обсяг ВНП у поточних цінах |
400 |
520 |
700 |
1080 |
Індекси цін по роках |
100 |
125 |
140 |
130 |
12.І.14. Припустимо, внесок капіталу у доход становить 0,4 , а внесок робочої сили – 0,6. Капітал зростає на 7%, а робоча сила скорочується на 3%. Як зміниться ВНП?
12.І.15. Функція виробництва показує зв’язок між …?
Приріст ВНП – без урахування технологічного прогресу – це середньозважена приросту вхідних факторів виробництва на вагах, що дорівнюють часткам доходу, який припадає на ці фактори виробництва. Функція виробництва привертає увагу до …?
12.І.16. Розгляньте найважливіші джерела зростання ВНП в Україні:
зростання суми знань;
рівень розвитку технології;
створення кращих стимулів до праці, заощадження та інвестицій …
12.І.17. В Україні приріст вхідних факторів виробництва і технологічний прогрес забезпечують … приросту ВНП за …р. /скільки?/
12.І.18. Теорія економіки пропозиції пропонує … /підвищити, знизити/ рівень і темпи приросту ВНП повної зайнятості за рахунок створення кращих стимулів до …? Що підказують результати емпіричних досліджень?
12.І.19. а) Скористайтесь статистичними даними, вирахуйте, скільки потрібно часу, щоб доход на душу населення України зрівнявся з доходом на душу населення США.
б) Скільки потрібно років Україні, щоб догнати Японію? Чи має таку можливість Україна у довгостроковому плані? Поясніть за допомогою моделі AD-AS і кривої виробничих можливостей моделі економічного зростання Солоу.
12.ІІ.1. Які мають витримуватись умови, щоб ВНП на душу населення лишався незмінним? Розгляньте за допомогою концепції врівноваженості економіки.
Коли населення країни зростає, заощаджень має бути …, аби забезпечити на кожного нового члена суспільства таку масу капіталу, яка в середньому припадає на душу населення.
12.ІІ.2. Коли немає технічного прогресу, який з часом буде ВНП на душу населення і весь ВНП? Чому?
12.ІІ.3. Як у довгостроковому плані норма заощаджень впливає на рівень ВНП на душу населення? На темпи приросту ВНП на душу населення?
12.ІІ.4. Ваша думка про таке ствердження: “Норма заощаджень не може впливати на темпи приросту ВНП. Ці темпи визначаються зростанням робочої сили і технічним прогресом” ?
12.ІІ.5. Припустимо, функція виробництва формулюється так: У=АF (K,N,Z), де Z – показник кількості природних ресурсів, що використовуються у виробництві. Припустимо, у цій виробничій функції ефект масштабу незмінний, а віддача кожного фактора спадна.
а) Що станеться з ВНП на душу населення, коли капітал і робоча сила збільшуються, а величина ресурсів фіксована?
б) Що буде, якщо Z фіксована, але відбувається технічний прогрес?
в) У 70-х рр. були побоювання, що природні ресурси вичерпаються, отже, економічне зростання стане обмеженим. Поясніть такий погляд, використовуючи Ваші відповіді на запитання а) і б).
12.І.20. Скористайтесь моделлю довгострокового економічного зростання і врахуйте у моделі роль уряду. Припустимо, що стягується прибутковий податок за ставкою t і заощадження на душу населення відповідно дорівнюють S(1-t)X. Уряд витрачає податкові надходження на споживання, пов’язане із задоволенням суспільних потреб.
а) Простежте за допомогою рис.12.1, як підвищення ставки оподаткування впливе на рівень ВНП сталої економіки і масу капіталу, що припадає на душу населення.
б) Побудуйте часову діаграму змін величини маси капіталу на душу населення, ВНП на душу населення і темпів приросту ВНП.
Рис. 12.1.
12.І.21. Розгляньте за допомогою малюнка 12.1, як вплине на економіку одноразове повсюдне вдосконалення технології.
а) Як технічний прогрес позначається на рівні ВНП на душу населення за даного співвідношення капіталу і робочої сили?
б) Покажіть новий рівноважний стійкий стан економіки. Чи змінилась величина заощаджень? Чи став більшим доход на душу населення? Чи збільшилась маса капіталу?
12.І.22. Економічне зростання може бути проілюстровано:
а) рухом точки вздовж кривої виробничих можливостей;
б) зрушенням вліво кривої виробничих можливостей;
в) зрушенням вправо кривої виробничих можливостей;
г) рухом від однієї точки до іншої за межами кривої виробничих можливостей.
12.І.23. В економіці , яка характеризується повною зайнятістю, високі темпи економічного зростання вимагають:
а) зниження норми заощаджень та інвестицій;
б) високої норми заощаджень і високої норми інвестицій;
в) низької норми заощаджень та високої норми інвестицій;
г) високої норми заощаджень і низької норми інвестицій.
12.І.24. Які фактори економіки можливо віднести до екстенсивних, а які – до інтенсивних?
а) підвищення фондомісткості продукції;
б) збільшення кількості зайнятих;
в) зменшення матеріалоємкості продукції;
Дайте пояснення.
12.ІІ.6. Основним інструментом неокласичного аналізу економічного зростання є :
а) індекс цін;
б) виробнича функція;
в) ex post аналіз;
г) економічна система.
12.ІІ.7. За основу зростання в моделі Р. Солоу приймається:
а) зростання продуктивності праці;
б) зростання продукту;
в) зростання рівня цін;
г) зростання зайнятості.
12.ІІ.8. Неокейнсіанська модель економічного зростання базується:
а) на моделі АD-AS;
б) на моделі взаємодії мультиплікатора і акселератора;
в) на моделі IS-LM.
г) Усі відповіді неправильні.
12.ІІ.9. Маємо умови ΔУ = 6%, ΔК = 10%, ΔL = 2 %, а = 30 %. Обчислити залишок Солоу.
12.ІІ.10. Маємо умови У = 10000 грн., L = 100 чол., d = 0,08, К = 25000 грн. Обчислити норму заощаджень, за якої забезпечується стійкий рівень капіталоозброєності.
12.ІІ.11. Маємо умови: У = 10000, L = 100 чол., d = 0,13, ГСЗ = 0,15, п = 0,2. Обчислити капіталоозброєність, за якої забезпечується п величина інвестицій.
12.ІІ.12. Маємо умови: У = 10000 грн, L = 200 чол., Е = 1,04. Обчислити приріст продуктивності праці під впливом технічного прогресу згідно з моделлю Солоу.