- •Навчально-методичний посібник з дисципліни макроекономіка
- •Вступ 4
- •І. Програма курсу тема 1. Макроекономіка, як наука
- •Контрольні завдання
- •1.І.3. Тест на макроекономічне мислення
- •Тема 2. Макроекономічні показники в системі національних рахунків
- •Методичні рекомендації до проведення семінару.
- •Приклади розв’язання типових задач по темі 2
- •Задача 2.
- •Розв’язання
- •Задача 3
- •Розв’язання.
- •Контрольні завдання
- •Тести для самооцінки з теми 2
- •Тема 3. Макроекономічна нестабільність
- •План практичного заняття
- •Література
- •Приклади розв’язування задач
- •Контрольні завдання
- •Одинадцять випереджаючих економічних індикаторів
- •5. Контракти і замовлення на заводи і обладнання.
- •6. Дозволи на нове будівництво
- •7. Робота постачальників, процент компаній, які звітують про несвоєчасні поставки.
- •8. Нетто - зміна в наявних та замовлених запасах.
- •9. Зміни в цінах на певні види сировини.
- •10. Процентна зміна в загальних ліквідних активах.
- •11. Грошова маса в обороті
- •Приблизний аналіз Як оцінювати індекс випереджаючих економічних індикаторів
- •Використання річної процентної зміни індексу випереджаючих економічних індикаторів Показники стійкості
- •Показники величини змін
- •Відношення фактичного ввп до потенційного ввп,
- •Тести для самооцінки з теми 3
- •Тема 4. Сукупний попит та сукупна пропозиція
- •План практичного заняття
- •Література:
- •Контрольні завдання:
- •Тести для самооцінки до теми 4
- •Тема 5. Споживання, заощадження та інвестиції
- •План практичного заняття
- •Література
- •Приклади розв’язання задач Задача 1.
- •Контрольні завдання
- •Тести самооцінки по 5 темі
- •Тема 6. Сукупні видатки і ввп
- •План практичного заняття
- •Література:
- •Приклади розв’язання задач Задача 1
- •Контрольні завдання
- •Тести для самооцінки по темі 6
- •Тема 7. Держава в системі макроекономічного регулювання
- •План практичного заняття
- •Література:
- •Контрольні завдання
- •Кругообіг підприємств, домогосподарств та уряду
- •Завдання для самооцінки
- •Тема 8. Фіскальна політика
- •План практичного заняття
- •Література:
- •Приклади розв’язання задач Задача 1
- •Завдання для самооцінки
- •Тема 9. Грошовий ринок та монетарна політика
- •План практичного заняття
- •Література:
- •Приклади розв’язання задач
- •Контрольні завдання
- •Тести самооцінки
- •Тема 10. Механізм зовнішньоекономічної діяльності
- •План практичного заняття
- •Література:
- •Контрольні завдання
- •Кількість праці для виробництва товару х і у (у рік за 1 од.Товару).
- •Тести для самооцінки
- •Тема 11. Ринок праці та соціальна політика
- •План практичного заняття
- •Література:
- •Контрольні завдання
- •Тести для самооцінки
- •Тема 12. Економічне зростання
- •План практичного заняття
- •Література:
- •Базилевич в.Та інші Макроекономіка.К.Либідь 2004 с.532-569.
- •Контрольні завдання
- •Тести самооцінки до теми 12
- •Іі. Вимоги до виконання контрольних робіт
- •Ііі. Сітка варіантів контрольних робіт
- •IV. Критерії оцінки знань студентів за курсом «макроекономіка»
- •2. Вагається щодо аналізу та оцінки фактів, подій та прогнозувати очікуваних результатів від прийнятих рішень.
- •V. Відповіді до тестів самОоцінки відповіді до тестів самоперевірки т. 2.
- •VI. Перелік джерел
- •Перелік основної літератури
- •VII.Додаток. Головні моделі макроекономічних закономірностей
- •Система національних рахунків
Тема 2. Макроекономічні показники в системі національних рахунків
І. Система національних рахунків як нормативна база макроекономічного рахівництва. Методологічні принципи побудови системи національних рахунків.
ІІ. Основні макроекономічні показники. Валовий випуск та валовий внутрішній продукт. Методи обчислення ВВП: виробничий, кінцевого використання, розподільчий. Валовий національний продукт. Наявні макроекономічні показники на чистій основі.
ІІІ. Номінальний та реальний ВВП. ______ і постійні ціни. Темп росту та _____ при росту ВВП. Індекси цін. Інфомовання та дефлювання ВВП.
Література:
Панчишин С.М. Макроекономіка - К.Либідь,2002 с.18-37
Агапова Т.Л. Серегина С.Ф. Макроэкономика – М. – 1997, гл. 2 с. 23-42
Гайгер Л. Макроэкономическая теория и переходная экономика – М.; 1996. – гл. 4, с. 114-118, 123-131
Мэнкью Н.Г. Макроэкономика – М. –2004, с. 57-90
Меламед М. Методы и проблемы исчисления ВВП по категориям дохода //Экономика Украины. – 1997. - №5 – с. 41-53.
Европеская система интегрированных экономических счетов- М.Экономика,1992
Лаштовченко І.В. Фінансові показники як основа механізму регулювання економіки // Фін. Укр. – 1998 - №3 – с. 73-79
Савельєв Е.В., Куриляк В.Е. Галузева структура української економіки: нові теоретичні підходи та прогнози.//Фін.Укр. – 1997 – 31 – с. 33-39
Білик М.Д. Принципи амортизаційної політики в сучасній вітчизняній економіці // Фін. Укр. – 1998 - №10 – с. 48-56
Бурлай Т. Краткострокові моделі прогнозного розрахунку реального ВНП // Екон. Укр., 1999, №12. С.35
Хмелевський Е. Амортизаційна політика й оновлення промислово-виробничих основних фондів // Екон. Укр., 1999., №3, сю 41
Хомяков В., Белінська В. Методика оцінки впливу амортизаційної політики на окупність капітальних вкладень // Екон. Укр., 1999., №2, с. 28
Ткаченко А. Неформальний сектор економіки// Екон. Укр., 1999., №4
Проблемы структурных изменений в экономике Узбекистана // МЭиМО, 2000, №3
Иванов Ю.О международном сопоставлении ВВП /Вопроси Экономики 1999 №3
Гранберг А.Экономический гений ХХ века/вопросы экономики,1999№3
ст. Экономико-математическая модель в экономико-математическом журнале/Л.Лапатников-М.1996
ст. Имена и даты в экономико-математическом журнале/Л.Лапатников-М.1996,с.643-674
ПЛАН СЕМІНАРУ
1. Структурна політика країн СНД.
2.Методологічні принципи побудови системи національних рахунків.
3. Проблеми розробки СНР в Україні.
Методичні рекомендації до проведення семінару.
1 частину семінару рекомендовано обговорювати методом малих груп.
1 питання треба підготувати, виходячи з розв’язання наступних проблем:
а) дати характеристику галузевої структури національної економіки України, Донецької області та країн СНД;
б) виявити, в чому полягають переваги та недоліки існуючої структури;
в) сформулювати цілі структурної політики;
г) пояснити, якою ви вбачаєте оптимальну структуру національної економіки.
Для підготовки рекомендується використовувати статистичні довідники за попередній рік по СНД. Україні, Донецькій області, інформацію про соціально-економічне становище на Україні в “Урядовому кур’єрі”, “Економісті” і “Економіці України”.
2 питання плану треба розкрити через обговорення наступних проблем:
Методичні принципи побудови СНР.
Національні особливості застосування СНР у різних країнах.
Розгляньте такі питання:
а) визначить спільність та назвіть відмінності різних систем макро-економічного рахівництва;
б) з’ясуйте, в чому полягає спільність та відмінності СНР ООН та Європейської системи інтегрованих економічних рахунків.
Використовуйте наступну літературу:
- Система национальных счетов. – Изд. ООН, 1993;
- Европейская система интегрированных экономических счетов. Пер. с англ., - М.: Экономика, 1992.
- Рекомендации межгосударственного статистического комитета СНГ по составлению ключевых счетов СНС, 1995;
- Иванов Ю.Н. К выходу в светновой СНС ООН//Вопросы экономики - 1994, №5;
- Рябушкин Б.Т., Хоменко Т.А. Система национальных счетов. -М.: Финансы и статистика.
При підготовці з проблеми розгляньте такі питання:
а) у чому полягає своєрідність розробки і запровадження СНР в Україні?
б) які основні етапи розробки і впровадження СНР України.
в) які труднощі виникають в процесі обчислення макроекономічних показників?
г) як ефективність СНР впливає на інвестиційну діяльність в Україні?
Література:
Безруков В., Косарев А. СНС: сущность, использование//Экономика, 1991, №4;
Иванов Ю.Н., Хоменко Т.А. Применение СНС в странах с переходной экономикой//Вопросы статистики, 1995, № 2;
Кваснюк Б.В. ВВП України та його вартісна структура /Фінанси України, 1997, № 9;
Моторін Р. Аналітичні можливості СНР//Економіка України- 1996, № 12
Другий семінар теми повинен дати студентам можливість зробити презентацію головних макроекономічних показників України та Донецької області на поточний період. Для чого заздалегідь видається завдання підготувати інформаційне повідомлення по таких показниках:
Валовий національний продукт – валовий внутрішній продукт (всього та на одного мешканця - в реальних та номінальних сумах),
національний доход, внутрішній продукт і т.д.;
Споживання,- інвестування, - урядові закупки, -експорт, - імпорт;
дефлятор ВНП, - індекс споживчих цін.
Може бути обрана будь-яка форма подачі інформації, наприклад, «розмовляюча голова», інтерв’ю з людьми на вулиці, обговорення “експертів” за круглим столом та інше. Можете приготувати прозірки, пісні, вірші, вистави.
Усі учасники семінару голосуватимуть за найкраще інформаційне повідомлення. Є три критерії для голосування. По-перше, виклад має бути доступним і відповідати завданню. По-друге, стиль викладу новин має бути творчим. По-третє, доповідь має бути зрозумілою, тобто, учасники мають зрозуміти дані.
Залишок часу на семінарі треба використати для розгляду питань, які виникли при виконанні контрольних завдань. Треба студентам пропонувати виконати тест для самооцінки.