- •Частина іі політична участь і демократія в україні: структурно-функціональні та соціокультурні характеристики
- •2.1. Україна в контексті «парадигми транзиту»
- •Рейтинги демократизації посткомуністичних країн (1997−2005 рр.)
- •Середня статистика спроб захоплення влади
- •2.2. Особливості формування політичного режиму в Україні в умовах посткомуністичної трансформації
- •Соціальні групи, які відіграють значну роль у житті людини, %
- •2.3. Інститути громадянського суспільства і держава
- •2.4. Вдосконалення законодавства України про вибори як передумова демократизації участі
- •2.4.1. Динаміка та характер змін виборчого законодавства на виборах до Верховної Ради Україні 1994−2006 років
- •2.4.2. Характер еволюції законодавства про вибори Президента України
- •2.5. Особливості партійно-політичної структуризації та стан розвитку партійної системи українського суспільства
- •2.6. Соціокультурні умови процесів демократичної трансформації та політичної участі
- •Думки населення і експертів щодо найбільш бажаного типу державного устрою для України, %
- •Відношення громадян до соціальної системи, %
- •Динаміка членства у громадських та політичних організаціях по макрорегіонах, %
- •Динаміка самооцінок здатності протидіяти рішенням уряду та місцевої влади, %
- •Дані моніторингу
- •Міра задоволення своїм становищем у суспільстві на теперішній час, %
- •Обставини, які впливають на життя людини
- •Література
2.6. Соціокультурні умови процесів демократичної трансформації та політичної участі
Особливості соціокультурного підходу до вивчення суспільства. Основи демократії (І. О. Ільїн). Демократія та економічний розвиток: історична ретроспектива. Лист учених-правозахисників: А. Д. Сахарова, В. Ф. Турчина та Р. В. Медвєдєва до Л. І. Брежнєва. Економічна зумовленість демократії (С. М. Ліпсет). Характер економічних перетворень в Україні. Динаміка суб’єктивних оцінок матеріального становища українських громадян: 1998−2006 рр. (Інститут соціології НАН України). Економічні чинники політичної активності населення (О. Владико). Соціальні основи демократії. Соціальний плюралізм. Соціальна диференціація. Соціальне розшарування (І. О. Ільїн, Е. Арбластер, О. Дергачов). Диспропорція у рівні доходів населення України (GINI-індекс). Модель декомпозиції соціальної нерівності (В. Пугачов, О. Соловйов). Роль середнього класу в розвитку соціуму (Арістотель, С. М. Ліпсет). Структура середнього класу, його характеристики в Україні (В. Ворона, С. Макеєв). Показники розвитку малого та середнього бізнесу в Україні у порівняних характеристиках (В. Кіпень). Міське та сільське населення України. Особливості процесів маргіналізації (Є. Стариков). Культура і демократія (А. Інкельс і Л. Даймонд, Р. Інглгардт, Х. Х. Лінц). Перелік умов, сприятливих для становлення та поширення демократії. Політична культура і суспільна свідомість. Теорія культурного лагу (У. Огборн). Типи політичної культури в Україні (М. Щербак). Ставлення населення України до демократії (Фонд «Демократичні ініціативи»). Аномія: традиціоналізм, авторитаризм (Є. Головаха, Н. Паніна). Ностальгія за «сильною рукою». «Давайте придумаем деспота…» (Б. Окуджава). Амбівалентність. Політична культура і політична участь: діалектика взаємозв’язку. «Загадки участі» (О. Куценко). Політична ефективність (Н. Паніна). Динаміка членства у громадських та політичних організаціях по макрорегіонах (О. Стегній). Динаміка участі в політичних мітингах та контактування з політичними активістами. Потенціал протесту. Аналіз самооцінок українських громадян щодо здатності протидіяти рішенням уряду та місцевій владі (Н. Паніна). Відхід, абсентеїзм як форми соціального конфлікту і соціального протесту: порівняльні характеристики 2003 і 2006 рр. (О. Іваненко, В. Казаков). Тенденції і динаміка позитивних зрушень в розвитку масової свідомості українських громадян (Є. Головаха).
Політична участь громадян здійснюється в суспільстві, яке не може зводитися лише до держави, політичного режиму або певної сукупності людей. Це складна система соціальних, економічних, політичних та інших відносин, яка може розглядатися у багатьох контекстах: історичному, просторовому, цивілізаційному, структурному, функціональному і, що особливо важливо, – в культурному. Історія становлення взаємовідносин громадянина і суспільства не може бути зрозумілою поза культурою, тобто поза людським змістом соціальності. Йдеться про соціокультурний підхід до вивчення суспільства як єдності культури і соціальності в їх конкретно-історичних формах. Адже в реальному історичному житті культура і соціальність не розведені – вони є сутністю двох сторін нерозривної єдності.
Вчені гуманітарного профілю виокремлюють як мінімум три версії соціокультурного підходу, які дозволяють найбільш повно вивчати сучасне суспільство:
а) культура є якістю суспільства і соціального життя та соціальних відносин у його межах; кожне конкретне суспільство є якісно визначеним через його культуру; саме тому і саме цим воно відрізняється від інших суспільств;
б) культурне і соціальне становлять два базові складники суспільства; їхня питома вага і співвідношення в рамках соціуму має конкретно-історичний характер;
в) суспільство є різновидом системи, яка, залежно від співвідношення в ній соціальності й культури, розвивається від простої до складної надорганічної і далі – до соціокультурної системи, що має здатність саморозвитку й саморегулювання [193, 38−39].
Вивчення проблеми політичної участі неприпустимо відривати від вивчення соціальних умов існування індивіду, в яких відбувалося його виховання і соціалізація. Людина не народжується членом суспільства та громадянином, вона ним стає в результаті тривалої взаємодії з оточуючим світом. Як зауважив відомий історик Арон Гуревич, «найважливіша функція сучасних гуманітаріїв полягає у розкритті людського змісту світової історії» [41, 489].
Завоювавши незалежність, ми заявили, що будуємо демократичну Україну. Варто замислитися, а на яких засадах будується демократія, що складає її підвалини? Розмірковуючи над долею демократії, відомий російський філософ Іван Олександрович Ільїн писав: «Будь-який політичний устрій має власні життєві основи... Зникають ці основи – й політичний устрій вироджується у зловісну карикатуру, а потім − у власну протилежність. Відсутність цих основ у житті народу означає, що цей народ не здатний до такого політичного устрою; що такого державного устрою зовсім не слід вводити під загрозою згубних наслідків… <...> Так і демократія має власні життєві основи – в дусі народу, його правосвідомості, в його соціальному укладі. Немає цих основ – і демократія вироджується – або в охлократію (засилля черні), або у тиранію» [74, 65].
В цьому контексті слід звернути увагу на наступну закономірність: переважна більшість економічно розвинутих країн є водночас демократичними. Здається справедливим твердження, що економічний розвиток створює у суспільстві сприятливі умови для розгортання процесів демократизації.
Як свідчить історичний досвід, революційні зрушення у промисловості та економіці в цілому майже завжди супроводжуються процесами лібералізації та демократизації суспільного життя й навпаки. Так, поява парової машини з конденсатором Джеймса Уатта в Англії під час першої індустріальної революції хронологічно збіглася із формуванням доктрини лібералізму у Європі. Ланцюжок буржуазно-демократичних революцій, який сколихнув у середині XIX ст. Європу, сприяв демократизації суспільно-політичних відносин, звільнив їх від пут феодалізму та абсолютизму. Спостерігалася наступна закономірність: відставання країн у темпах економічного розвитку супроводжувалося й відставанням у демократизації суспільного життя. У Німеччині промисловий переворот завершився у 70-х рр., а в Австро-Угорщині, Росії та Італії – у 90-х рр. XIX ст. У країнах з більш розвинутими демократичними здобутками і традиціями цей промисловий переворот завершився раніше. Ця тенденція збереглася й у роки другої промислової революції (1873−1971 рр.). Російський абсолютизм, який не хотів поступатися потребам часу й суворо переслідував усі демократичні намагання, зумовив хронічне відставання Росії від країн Заходу як в економічному, науково-технічному, так і в соціально-політичному плані. Великий соціальний експеримент у колишньому СРСР також підтвердив закономірний взаємозв’язок між розвитком економіки та демократії.
Найбільш далекоглядні радянські вчені ще у 1970 році попереджали керівництво Радянського Союзу про неможливість подальшого прогресивного економічного й соціального розвитку без докорінної демократизації суспільства. В роки перебудови у пресі з’явився цікавий документ: лист відомих учених-правозахисників: А. Д. Сахарова, В. Ф. Турчина та Р. В. Медвєдєва до Л. І. Брежнєва. В ньому, зокрема, говорилося про катастрофічне відставання СРСР від США та інших передових держав світу. Причиною труднощів у економіці автори вважали «антидемократичні традиції та норми суспільного життя», які залишилися від сталінського режиму. На їхню думку, пережитки сталінського періоду розвитку країни негативно відбиваються на економіці як безпосередньо через неможливість реалізації наукового підходу до проблем організації та управління, так і опосередковано – через загальне зниження творчого потенціалу працівників усіх професій. «Саме в умовах другої промислової революції, – підкреслювалося у зверненні, – власне творча праця стає все більш важливою для народного господарства» [30].
Розмірковуючи над причинами відставання України від деяких посткомуністичних країн, слід зважити на фактор, що перешкоджав інституційному розвитку України: це – характер економічних відносин, що був сформований за часів державного соціалізму. Суттєвими вадами української економіки були панування командних форм і методів управління, надмірна централізація та екстенсивний шлях розвитку господарства. Більш того, українська промисловість розвивалася переважно в інтересах військово-промислового комплексу. Тому структурна перебудова такого господарства, переорієнтація його на задоволення потреб всього суспільства вимагала значних зусиль та матеріальних ресурсів.
Важкими наслідками для економіки України, на думку українського історика Олександра Бойка, став розрив кооперативних та господарських зв’язків, насамперед із суб’єктами колишнього єдиного союзного господарчого комплексу. Успадкована структура республіканської економіки базувалася на принципі незавершеності. Майже 80 % усього виробництва в Україні не мало закінченого технологічного циклу, а значить, залежало від імпорту комплектуючих виробів і сировини [14, 583]. Причому, як зауважують вчені, вихід з налагодженої системи господарських зв’язків часто зумовлювався не об’єктивними чинниками, а «прагненням українського керівництва утвердити незалежність своєї держави переорієнтацією економіки на Захід» [112, 577].
Слід також звернути увагу на важкі наслідки радикал-ліберального курсу початку 1990-х років, в основу якого покладено ідею повного руйнування старої системи суспільних відносин і швидкого запровадження західної моделі. На думку українських учених, раптовість політичних перетворень на теренах колишнього Радянського Союзу, наслідком яких стало утворення самостійної України, відсутність в опозиції «старанно розробленої стратегії і тактики побудови незалежної держави», привело певною мірою до імітації ідеології і рис західних демократій. На їх думку, ефект імітації, наслідування стимулює невиправдану поспішність, зловживання вольовими методами, формування таких громадських інститутів, організацій і структур, для функціонування яких у країні немає соціально-політичних передумов. Останнє ж «викликало в суспільстві наростання дискомфорту, прагнення ліквідувати нав’язані новою політичною елітою елементи модернізації» [178, 65−64]. Об’єктивно це вилилося у загострення соціального напруження і ускладнило природні процеси трансформації.
Проте економіка України останніми роками переживає хай не значне, але піднесення. Це позначається й на суб’єктивних оцінках матеріального становища. За спостереженням фахівців Інституту соціології НАН України, у 1998−1999 роках близько половини українських громадян відзначали, що за останній рік вони перебували в такій скруті, «коли не має на що купити навіть найнеобхідніші продукти» (46,1 %), проте в останні роки людей, які перебувають у такій скрутній життєвій ситуації, значно поменшало і у 2006 році склало менш ніж половину від рівня 1998 року – 19,2 %. Менше стало й тих, хто втратив «соціальний оптимізм, надію на те, що стан у країні зміниться на краще»: у 1994 році таких було 24,8 %, у 1998 – 32,2 %, у 2003 – 21,7 %, у 2006 – 19,9 %. Тенденція до зменшення частки людей, котрі цілковито втратили соціальний оптимізм, є свідченням позитивних зрушень у масових настроях. Стан безнадійності, характерний для першого етапу пострадянських трансформацій, так само істотно зменшується. Якщо у 1994 році зазначали, що впродовж останнього року їм доводилося «втратити віру у власні сили такою мірою, що буквально нічого не хотілося робити» – 18,5 % громадян України, у 1998 – 20,9 %, у 2003 – 12,2 %, то у 2006 році остаточно зневірених у власних силах виявилося лише 9,8 % [126, 49].
Наскільки ж тісним є зв’язок між економічними орієнтаціями, інтересами населення України та його політичною активністю? Чи стали економічні фактори більше визначати політичну активність населення країни останніми роками? На такі питання намагалися дати відповідь українські соціологи (О. Владико) [24, 66−76]. Емпіричною базою аналізу слугували дані загальнонаціональних опитувань, проведених Інститутом соціології НАН України у 1999 та 2003 рр. Обидва дослідження дали змогу простежити, як змінилася ситуація за чотири роки.
З огляду на наявні емпіричні дані серед індикаторів політичної активності, були розглянуті: намір брати участь у президентських виборах; участь особи у певних громадсько-політичних організаціях. Серед економічних чинників виділено: економічні інтереси та економічні орієнтації населення, оцінка населенням економічного стану країни та економічний статус опитаних. Виділені економічні чинники, як виявилося, пов’язані з політичною активністю населення. Як правило, особи з визначеними економічними орієнтаціями мали вищі показники політичної активності – вони частіше, ніж опитані з невизначеними орієнтаціями, висловлювали намір взяти участь у виборах (і мали при цьому певний політичний вибір, тобто знали, за кого мають намір голосувати).
Опитані з проринковими економічними інтересами також частіше, ніж ті, хто мав невизначені або антиринкові орієнтації, брали участь у роботі певних громадських або політичних організацій. Особи, матеріальні умови життя яких поліпшились, брали активнішу участь у роботі громадсько-політичних організацій, ніж решта опитаних (серед них 24 % були членами певних громадських або політичних організацій, тоді як серед решти опитаних – 16 %). З-поміж виділених економічних чинників найбільший вплив на розрізнення тих, хто збирався голосувати, і тих, хто збирався відмовиться від участі у виборах, мали: сектор економіки, в якому працює особа, ставлення до втручання держави в розвиток економіки, оцінка матеріального рівня життя родини та оцінка тих змін, що відбулися в житті родини останнім часом, а також оцінка економічного стану країни і орієнтації щодо приватизації землі та малих підприємств.
Отже, певний зв’язок між факторами економічної свідомості й поведінки та політичною активністю існує. Однак тіснота зв’язку незначна, і протягом 1999−2003 років він не зріс [24, 72]. Проте загалом, судячи з отриманих даних, виділені економічні чинники менш ніж на 5 % пояснюють розбіжності між політично активними і політично неактивними особами. Значно більшою мірою політична активність населення країни залежить від політико-ідеологічних чинників, таких, як: зацікавленість політикою, політико-ідеологічні орієнтації, ідеологічна самоідентифікація тощо. Таким чином, результати моніторингу свідчать, що політична активність населення України поки що слабко пов’язана з його економічними уподобаннями, інтересами та економічно-статусними характеристиками. За досліджуваний період зв’язок цей не став тіснішим. Усвідомлення населенням необхідності політичної участі для вияву своїх економічних інтересів не стало вищим. Це, на думку фахівців, може зумовлюватися: невизначеністю та амбівалентністю як політичної, так і економічної свідомості населення; все ще недостатньою сформованістю та неусвідомленістю економічних інтересів більшої частини населення країни; суперечливістю економічної і політичної свідомості населення [24, 76].
Перехід до демократії передбачає наявність відповідних умов і у сфері соціальних відносин. Слід наголосити, що соціальні основи демократії зароджуються насамперед у надрах громадянського суспільства. Чим досконаліше суспільство, тим ефективніша демократія. Якість суспільства залежить від якості осіб, які його складають, з їх рівнем культури, прагненнями, мораллю та іншими властивостями. Головна умова активного функціонування громадянського суспільства полягає у соціальній і політичній свободі, гармонійних відносинах із державними структурами. Соціальна свобода дає можливість для самовизначення людини у суспільстві. Громадянське суспільство породжує такі важливі елементи демократичного життя, як наявність легальної опозиції, партійний плюралізм тощо, котрі, хоча й не складають соціальну структуру громадянського суспільства, але є результатом його життєдіяльності. Соціальна роль цих інститутів полягає у реалізації цінностей громадянського життя, політичній та соціальній свободі людей, можливостей їх повноцінної громадянської участі.
Соціально-класова структура сучасного суспільства відрізняється великим розмаїттям. Це пов’язано як з багатством форм власності, так і зі складністю виробничої та соціальної інфраструктури соціуму. Для нього є характерною порівняно невелика частка робітничого класу, а також фермерства, що пояснюється зокрема високим рівнем технічної оснащеності виробництва. В той же час, значна частина населення працює у сферах обслуговування.
Соціально-класовій структурі країн з перехідною економікою, в тому числі й України, притаманні певні особливості. По-перше, це відсутність чітких кордонів між класами за професійною ознакою. Це пояснюється тим, що останні знаходяться в умовах двоєдиного процесу: «розмивання» старих класів та формування нових. В соціальній структурі таких країн є великою частка маргіналів – «напівробітників», «напівбізнесменів», «напівселян» та ін., які перебувають у стані переходу з однієї соціальної спільноти, до іншої, і їм доводиться водночас «грати» різні соціальні ролі. По-друге, високі показники соціальної нерівності за наявності значної частки громадян, які перебувають на межі бідності. По-третє, порівняно невелика частка середнього класу, який знаходиться в стані формування.
Протягом віків людство прагнуло добра, намагалося покращувати умови життя, підвищувати свій добробут. Це загальні цінності та аксіома суспільного життя. В той же час суспільне багатство може сприяти розвитку демократії лише у тому випадку, коли воно більш-менш рівномірно поділене між усіма членами суспільства. «Необхідно, щоб речі належали людям з такою повнотою, виключністю, забезпеченістю, котра викликала б в душі кожного повну невичерпну волю до творчої праці,– писав І. О. Ільїн,– але зовсім не потрібно, щоб люди поділялися на надбагачів і злиднів, або на монопольних роботодавців і беззахисних найманців» [75, 277].
Поляризація суспільства на багатих і бідних породжує гострі соціальні конфлікти, тому таке суспільство є серйозною перешкодою для демократії. І справа не лише у конфліктах. Головна проблема полягає в тому, що люди з високим рівнем доходів мають більше можливостей впливати на владу,– причому як прямо, брутально підкуплюючи посадовців і політичних діячів, так і опосередковано через різні канали впливу, будучи суб’єктами потужних груп інтересів. Як зауважив сучасний англійський політолог Ентоні Арбластер, соціально-економічна нерівність, якщо вона велика і надмірна, «не тільки загрожує єдності суспільства, а й має тенденцію заперечувати принцип політичної рівності, виявом якої є демократія. Іншими словами, не можна провести ясної та виразної межі між політичною рівністю і соціальною та економічною» [3, 54].
Беззаперечним фактом є те, що багатство дійсно зосереджено в руках незначної меншості. Так, у Великій Британії 1 % «верхівки» володіє біля 19 % всіх особистих багатств. Найбагатші 10 % населення володіють майже половиною всього багатства, що знаходиться у власності сімей, тоді як найменш багатій половині населення належить лише 8 % всього багатства [29, 259].
До основних факторів, що розділяють українське суспільство, належить надмірне соціально-економічне розшарування. Економічні негаразди, інфляція стали причиною масового зубожіння, маргіналізації і десоціалізації значної частини українців. Зловживання під час приватизації, великомасштабні спекуляції при перерозподілі державної власності, призвели до виникнення вузького прошарку надбагатих людей, яким була байдужа доля України та українців. У результаті виникла колосальна диспропорція у рівні доходів населення. Згідно із показником, що характеризує нерівність у розподілі матеріальних та соціальних благ (GINI-індекс), який є складовим у визначенні рівня сталого економічного розвитку, Україна займає 79 місце серед інших країн світу [71]. Такий високий рівень нерівності є свідченням високої внутрішньої напруженості між різними верствами населення та соціальними групами.
Характерною рисою в Україні 90-х років стало невпинне збільшення диференціації доходів. Проведена лібералізація цін, з одного боку, відкинула за межу бідності основну масу населення – 63,9 %, а з іншого – фактично зруйнувала середній клас – найбільш активні та стабільні верстви населення. На початку 90‑х рр. чітко визначилася тенденція до збільшення частки дуже багатих у складі прошарку багатих (5 % у 1990 році, 7 % – у 1991 році, 8 % – у 1992 році) [15, 120]. За офіційними даними, у 1993 році середній грошовий дохід 10 % найбагатших громадян перевищував дохід 10 % громадян з найнижчими доходами у 6,7 рази, у 1994 році цей розрив збільшився до 9 разів, а на кінець 1995 року – до 12 разів [178, 175].
Як справедливо підкреслює Олександр Дергачов, напруженість у відносинах людей різного рівня життя ускладнюється додатково тим, що ця ситуація виникла не просто через ексцеси періоду первісного нагромадження капіталу, а «внаслідок шахрайства під прикриттям влади» [48, 39].
На думку російських вчених Василя Пугачова та Олександра Соловйова, для демократії найбільш досконалою є модель декомпозиції соціальної нерівності. Вона не допускає концентрування різних дефіцитних благ, а саме: доходу, багатства, престижу, влади, освіти тощо у однієї соціальної групи або класу,– а вимагає їх розосередження у суспільстві таким чином, щоб індивід, який має низький показник в одному відношенні (наприклад, у доступі до влади), міг компенсувати це собі за рахунок володіння іншими благами, наприклад, високим прибутком та освітою. Ця структура соціальної нерівності перешкоджає статусній поляризації суспільства й виникненню гострих масових конфліктів [145, 182].
Для підтримання соціальної стабільності рекомендується проведення гнучкої соціальної політики, що подібно маятнику рухається від стимулюючої (жорсткої) політики до стабілізуючої (м’ягкої), тобто періодичної зміни пріоритетів. Прийняття жорстоких мір щодо стабілізації фінансової системи, росту ефективності економіки, пов’язаних із соціальними витратами, чергується з більш м’якою політикою – виплатою компенсацій, збільшенням пенсій, стипендій, мінімальної зарплати [111, 6−21].
Аналізуючи матеріальний бік життєдіяльності індивідів з точки зору їх належності до демократичної спільноти, ми повинні пам’ятати й про небезпеку гіпертрофії матеріальних потреб на шкоду духовному розвиткові людини. У свій час Михайло Грушевський попереджав, що матеріальний інтерес «не повинен захопити людину всю, не повинен гіпертрофуватись, розвиватися надмірно коштом духовних і соціальних вимог і потреб. Громадянство, народ наш не повинен занадто оматеріалізуватись, обміщянитись, дійти до занедбання духовних і соціальних завдань і обов’язків» [40, 254].
Необхідною умовою сучасної демократії є соціальний плюралізм, який породжується розвинутою структурою економічних і соціально-політичних інтересів. Соціальний плюралізм у свою чергу породжує політичний плюралізм, який є важливим чинником процесу демократичних перетворень. Соціальний плюралізм передбачає наявність такої важливої передумови демократії, як існування численного і впливового середнього класу. У свій час, розмірковуючи над долею найкращої форми суспільного устрою, Арістотель писав, що у кожній державі є три частини: дуже заможні, вкрай бідні й треті, що знаходяться посеред них. Оскільки, за загальноприйнятою думкою, поміркованість і середина – найкраще, то, за логікою філософа, вочевидь і середній достаток із усіх благ – найкращий. А за його наявності простіше підкорятися розуму; навпаки, «важко слідувати цьому людині надпрекрасній, надсильній, надзнатній, надбагатій або, навпаки, людині надбідній, надслабкій, надприниженій за своїм соціальним становищем. <…> …Люди обох цих типів не ухиляються від влади, але прагнуть її… <…> … Люди першого типу, маючи надлишок благополуччя, сили, багатства, дружніх зв’язків, не бажають, та й не вміють підкорятися. <…> Поведінка людей другого типу через їхню крайню незабезпеченість надзвичайно принижена. Таким чином, одні не здатні володарювати і вміють підкорятися лише тій владі, яка виявляється у панів над рабами; другі не здатні підкорятися ніякій владі, а володарювати вміють лише так, як володарюють пани над рабами. Створюється держава, яка складається з рабів та панів, а не з вільних людей… А такого роду почуття дуже далекі від почуття дружби в політичному спілкуванні»,− підкреслював видатний вчений [4, 566].
Думається, що характер суспільно-політичних відносин, що склався в Україні, багато в чому нагадує подібну модель суспільного устрою.
Середній клас сам має внутрішню диференціацію і складається з різних груп. Загалом виокремлюють «традиційний середній клас», який складається в основному з підприємців, і «новий середній клас», який включає в себе «білі комірці» – працівників інтелектуальної праці і менеджерів. Представники середнього класу є у лавах робітників, селянства, інтелігенції, підприємців, військових та інших прошарків населення. Він складається з людей близьких за важливими стратифікаційними показниками: доходу, освіти тощо. Середній клас відрізняється високим рівнем освіти, розвитку самосвідомості, компетентністю суджень й активністю. Він досить чутливий до змін у державній політиці, оскільки його відсторонення від розподілу ресурсів загрожують неприємностями у всіх сторонах життєдіяльності. Середній клас, зважаючи на положення в суспільстві й одержувані доходи, зацікавлений у політичній стабільності, схильний до компромісів, примирення політичних крайнощів. На думку С. М. Липсета, середній клас має можливість свідомо виконувати посередницьку роль у врегулюванні конфлікту між крайнощами й «нагородити голосами помірковану демократичну партію і покарати екстремістів» [цит. за 117, 29].
Від позиції середнього класу значною мірою залежить доля демократії. Для переважної більшості представників середнього класу джерелом існування є приватна та інтелектуальна власність. Із її втратою вони втрачають головне – джерело існування. Власне демократія не тільки створює сприятливі умови для розвитку приватної власності, а й гарантує збереження від спроб її незаконного захоплення. Тому не дивно, що вони більше, ніж багаті чи бідні зацікавлені у суспільстві, де панують справедливість, порядок та стабільність.
Як свідчать дані соціологічного моніторингу Інституту соціології НАН України, населення України відчуває не лише матеріальний, а й соціальний дискомфорт. Аналіз соціальних благ, недостатність яких знижує рівень соціального самопочуття, показує, що на початок 2006 року більшості людей (більш ніж двом третинам населення України) «не вистачає благ, що відповідають цінностям середнього класу: стабільності в суспільстві і соціальних гарантій, які забезпечують впевненість у «завтрашньому дні» [125].
На зауваження директора Інституту соціології НАН України Валерія Ворони, «за аналогією із Заходом у нас точиться чимало балачок про середній клас. Дослідження Інституту соціології … навіть за нашого великого бажання, такого класу в Україні не виявили».
На підтвердження своєї думки, він наводить дані моніторингового дослідження 2003 року.
Цілком задовольняли свої потреби:
у продуктах харчування − менш як 20 % населення;
в одязі та інших предметах повсякденного вжитку – лише 12 %.
Мали можливість:
повноцінно відпочивати (раз на рік – санаторій, пансіонат, море) лише 6 %;
одержувати якісне медичне обслуговування − 7 %;
придбати необхідні ліки – 9 %;
заощаджувати кошти – ледве 4 % населення України.
Придбати квартиру, будинок, автомобіль, відпочити за кордоном можуть лише 2 % населення. Саме ці 2 %, напевно, й становлять середній клас. Але тоді чи клас це? – задає слушне питання вчений [27, 123−124].
Як свідчить досвід, становлення демократії швидше відбувається у країнах із розвинутим внутрішнім ринком і конкурентоспроможною буржуазією. Ключовим моментом у розбудові ринкової економіки є створення умов для становлення та розвитку національного підприємництва, насамперед малого і середнього бізнесу. Володіючи більшими можливостями для оновлення виробничої інфраструктури та асортименту товарів, він виступає головним інвестором у створенні й впровадженні інноваційних технологій. За підрахунками вчених, в економіці промислово розвинутих країн на середній і малий бізнес припадає до 90−95 % усіх підприємств, до 40−60 % виробництва національного доходу [162, 16].
Інноваційний соціально-економічний розвиток України неможливий без динамічного розвитку малого та середнього бізнесу. Саме він може зменшити кількість безробітних, підвищити рівень реальної зарплати, виступити інвестором національної економіки, стати найбільшим джерелом оновлення економічної інфраструктури країни.
Які ж характерні риси підприємництва склалися в Україні на початку 90-х років? Це передусім помітне відставання у кількісних і якісних параметрах від країн, які сьогодні розбудовують ринкову економіку. В Україні наприкінці 1994 року було близько 80 тис. малих підприємств. Для порівняння: у Румунії тільки за перше півріччя після проголошення курсу на ринкову економіку таких господарчих суб’єктів було зареєстровано понад 200 тисяч. Крім того, в Україні у малих підприємствах працювало лише 5 % зайнятого в народному господарстві населення, тоді як частина зайнятих у малому бізнесі в розвинутих країнах Східної Європи і Балтії становила 20 %, а у Росії – 13 % [182]. Для порівняння, у 90-ті роки в Угорщині відсоток підприємців серед найманих працівників зріс від 6 до 10 % [163, 37].
У 2003 році у сфері малого та середнього бізнесу працювало більш ніж півтора мільйони осіб. Але, як підкреслює директор Донецького Інституту соціальних досліджень і політичного аналізу Володимир Кіпень, «прорив» малого та середнього підприємництва в нашій країні так і не відбувся». На підтвердження цієї тези він наводить дані соціологічного опитування, згідно з якими лише 10−12 % опитаних побачили динамізм у розвитку малого та середнього бізнесу і займають оптимістичну позицію, у той час як більша половина опитаних підприємців у 2002 і у 2003 роках схарактеризували цей розвиток як повільний (53 % та 55 % відповідно) [82, 26−27].
Таке становище в цілому збереглося й у наступні роки. Певні надії на краще значної частини населення, пов’язані із Помаранчевою революцією, змінилися глибоким песимізмом. За результатами соціологічного моніторингу, здійсненого Інститутом соціології НАН України, внаслідок постреволюційного настрою у суспільстві, яке характеризується в цілому крахом надій та ілюзій, породжених синдромом «революційних очікувань», за період з березня 2004 року по березень 2005 року відбулося нарощування антиринкових тенденцій і зростання негативного ставлення до процесів приватизації землі, малих і дуже великих підприємств. Менше стало людей, які бажають відкрити власну справу (підприємство, фермерське господарство і т. п.), і тих, хто згідний працювати у приватного підприємця [125].
Сьогодні надзвичайно важко передбачити, як швидко відбудуться позитивні зміни у соціальному структуруванні в Україні. Однак очевидно, що процес буде дуже тісно пов’язаний із політикою влади, спрямованої на забезпечення ефективного функціонування всіх секторів економіки, характером економічних відносин, насамперед відносин власності, динамікою розвитку малого та середнього підприємництва і фермерства.
На процес демократизації впливає також співвідношення між міським та сільським населенням, його якісні характеристики. Для передових демократичних країн є характерною перевага міського населення з низьким рівнем маргінальності. Відомо, що сучасна демократія зароджувалася й розвивалася у містах – центрах політичного життя і культури. Європейські міста пройшли стадію бюргерства, що дало світові масовий середній прошарок населення, який став опорою демократії. І навпаки, общинно-сільська «слухняна» свідомість схиляється до бюрократичного стилю поведінки, який прирікає людину на очікування команди «згори», що несумісне зі справжньою демократією.
Для України характерна кількісна перевага міського населення над сільським. Якщо у 1940 році в Україні нараховувалося 225 міст, то на початку 90-х років – їх було вже 450. Тенденція до урбанізації – зосередження населення та економічного життя у містах – призвела до того, що у період 1940−1992 рр. міське населення зросло на 21,3 млн осіб і становило 35,3 млн осіб (1992 р.), або 68 відсотків жителів республіки [110, 374−375; 179, 26]. Проте, значна кількість міст ще досить «молода», у них процес формування справжнього міського жителя ще триває.
У 2001 році загальна картина розподілу жителів між містом та селом майже не змінилася (табл. 1).
Таблиця 1
Розподіл населення України за типом поселення
Тип поселення |
Чисельність (тис. жителів) |
% |
Київ |
2 601,4 |
5,3 |
Понад 250 тис. |
13 165,2 |
26,6 |
До 250 тис.* |
17 739,3 |
35,9 |
Село |
15 950,2 |
32,2 |
Разом |
49 456,1 |
100,0 |
* До міського населення цієї групи включені СМТ (селища міського типу).
Джерело: [180, 119].
Найбільшою монокультурністю і, відповідно,– мінімальними можливостями для висхідної мобільності характеризуються сільські населені пункти та селища. Тому головний соціальний поділ у соціально-поселенській структурі проходить між містом і селом. Маргінальну позицію в міській групі посідають монокультурні робітничі поселення, які, за своїми соціально-економічними умовами, знаходяться на межі міста й села, акумулюють негативні риси як міської, так і сільської соціальної спільноти [13, 43−48].
За спостереженнями відомого російського соціолога Євгена Старикова, намагання освоєння великих просторів у «короткочасні терміни», швидка індустріалізація і урбанізація у країнах колишнього Радянського Союзу породжували замість повноцінних міст так звані селища міського типу, левову частину котрих складало маргіналізоване сільське населення. «Класичною моделлю маргінала є фігура мігранта із села у місто у пошуках роботи: вже не селянин, ще не робітник; норми селянської субкультури вже підірвані – міська субкультура іще не засвоєна. Такий сільський мігрант, перетворюючись у робітника, адаптувавшись до нових умов, ще довго не може асимілюватися у новому середовищі. Не будучи маргіналом «у чистому вигляді», він одночасно є носієм соціальної і духовної маргінальності» [165, 180].
Головна причина добровільної міграції – прагнення особи потрапити в населений пункт чи регіон із більш високим статусом. Оскільки основна соціальна відмінність у територіальному плані проходить між містом та селом, то масовий відтік населення в міста – результат реального співвідношення їх статусів. Процес поповнення міст мігрантами із села в останні роки зумовлений рядом економічних і соціальних причин. Це, насамперед, низький рівень доходів селянина і нерозвиненість соціальної інфраструктури села. У свою чергу, міське населення має тенденцію до концентрації у великих містах.
В сучасних умовах перехідної невизначеності виникають й інші типи маргіналів. Це, насамперед, категорія громадян з низькою оплатою праці: вчителі, службовці, працівники культосвітніх закладів тощо,– які через життєві обставини тривалий час повинні «суміщати» певні види діяльності. Робітник, який працює неповний тиждень або неповний день і відповідно має низьку заробітну плату, так само змушений шукати додатковий заробіток в інших галузях – сільському господарстві, торгівлі, будівництві та ін. А такий рід діяльності не може не відбиватися на стані особистої свідомості та культури. Тому можна говорити про наявність у нашому суспільстві великого прошарку «напівробітників», «напівселян», «напівінтелегенції» тощо.
Малі населені пункти, як правило, мають слабодиверсифіковане або навіть монокультурне середовище як зону підвищеного соціального ризику: занепад певної галузі ставить у безвихідне становище їх мешканців. При відносній стабільності державного соціалізму малі населені пункти майже не стикалися із серйозними та різкими змінами свого статусу. В умовах же ринкової економіки часті зміни кон’юнктури ринку різко міняють статус населеного пункту. Криза галузі призводить до скорочення зайнятості в ній, і, відповідно, до зростання безробіття в монокультурному місті чи селищі. Сьогодні ця проблема особливо гостро постала в шахтарських поселеннях, наприклад у Донецькій та Луганській областях.
У маргіналізованому українському суспільстві навіть найбагатші його верстви складаються з маргіналів, що набули високого соціального статусу «майже зненацька, а не завдяки позитивним особистим якостям» [52, 5].
На думку І. О. Ільїна, «народ, який втратив осілість, міцність сім’ї та повагу до праці, втрачає підґрунтя і стає політично неспроможним; він наближається до римського плебсу епохи цезаризму. Люди перестають бути політичними індивідами і перетворюються в порох, трагічне сміття, яке розноситься вітром... Хто не має постійного житла, той легко перетворюється в «ландскнехта»... Хто не цінує традиції свого чесного роду і власне сімейне вогнище, той непомітно перетворюється в авантюриста. У кого відібрали сенс праці, той перестає бути громадянином. Народ, який перебуває в такому стані, не здатний до державного самоврядування, до корпоративного ладу, до демократії» [74, 66].
Важливим висновком є те, що не власне економічний розвиток або соціальна структура зумовлює демократію, а культура, яка під впливом економіки та соціальних чинників змінюється так, що сприяє демократизації суспільства. У 1980 році А. Інкельс і Л. Даймонд на багатому емпіричному матеріалі показали зв’язок між рівнем економічного розвитку країни і поширенням серед її населення таких рис демократичної культури, як толерантність, довіра та ефективність. Згодом Р. Інглгардт довів, що задоволеність життям, довіра між людьми та відкидання революційних змін дуже тісно пов’язані не тільки з економічним розвитком, а й зі стабільною демократією, і що «політична культура може правити за вирішальну ланку між економічним розвитком і демократією» [43, 883].
Характерним у цьому плані є приклад Іспанії. На думку авторитетного російського дослідника С. М. Хенкіна, перехід до демократії в Іспанії відбувався головним чином під впливом політичних, ідеологічних та культурних складових. Економічні та соціальні фактори при цьому не були вирішальними. За роки франкізму в результаті значних соціально-економічних зрушень радикально змінилася політична культура іспанців. На зміну конфронтаційній культурі прийшла готовність до діалогу і компромісів. На підтвердження власної думки вчений наводить слова іспанського політолога Х. Х. Лінца, який вважає, що «якби соціальні та економічні фактори були б вирішальними, перехід до демократії міг відбутися... на 5 або 10 років раніше» [188, 194].
Таким чином, перелік умов, сприятливих для становлення та розвитку демократії, на думку фахівців, може бути окреслений з урахуванням наступних ключових факторів:
сучасна й ефективна ринкова економіка;
суспільство, що складається з багатьох верств і має сильну демократичну культуру;
автономне громадянське суспільство з життєздатною культурною, суспільною, економічною та політичною елітами і з мінімальними соціальними, етнічними та релігійними розбіжностями.
держава повинна бути сильною й незалежною і перебувати у демократичному оточенні [189, 14].
Звичайно, усі ці чинники є лише теоретично оптимальними, а не такими, що автоматично впливають на процеси демократизації.
Вагомим чинником переходу до демократії є формування відповідної політичної культури, під якою вчені розуміють – властиві певному народові поширені погляди, настанови, цінності, ідеали, почування та оцінки політичної системи своєї країни та своєї ролі в цій системі [43, 884]. Для подібного типу культури характерне поважне ставлення до соціальних та культурних відмінностей, поглядів опонентів, гнучкість та прагматизм, гуманізм у відносинах між людьми, слідування демократичним традиціям та ін. Однак це зовсім не означає, що завжди існує певна єдина політична культура для всіх членів суспільства, оскільки воно поділене за багатьма ознаками: соціальними, мовними, релігійними, політичними, демографічними та ін. Тому різні етнічні та соціальні групи в межах єдиної країни часто мають різні системи цінностей і світогляд. Причому певні культурні відмінності бувають значнішими всередині національної спільноти, аніж серед окремих народів. Так, наприклад, ціннісні настанови певних груп населення Сходу і Півдня України – з одного боку, і Заходу – з іншого, більш суттєві, ніж, скажімо, Росією чи Польщею.
Факт існування декількох політичних субкультур у масштабах однієї країни дає підставу відомому західному досліднику Ларі Даймонду, «з великою обережністю говорити про політичну культуру нації, розуміючи під нею хіба що окрему суміш або рівновагу різних орієнтацій у межах однієї країни» [43, 885]. Здається, що у суспільстві, об’єднаному єдиною національною ідеєю, де більшість громадян сповідує однакові або близькі за духом цінності і прагне однієї мети,– є всі підстави говорити про наявність відповідної політичної культури нації або, як мінімум, про домінуючу політичну культуру нації. Інше питання, що формування такої політичної культури може затягнутися у часі.
Ще у 1922 році американський вчений Уільям Огборн запропонував теорію «культурного лагу» (запізнення), що передбачала концепцію нерівномірного розвитку різних сфер суспільства. На думку вченого, зміни в економіці, технології можуть значно випереджати зміни у соціокультурній сфері. Наприклад, стрімкий ріст комп’ютерної мережі може стикнутися з проблемою відсутності підготовлених фахівців відповідного профілю. Або запровадження новітніх технологій в певній галузі може бути заблокованим за відсутності відповідних правових норм. Огборн вважав, що «культурне запізнення» стане однією з найважливіших проблем сучасного суспільства, враховуючи швидкісні зміни у науково-технічному прогресі. Ральф Дарендорф, в свою чергу, стверджував, що для проведення політичних реформ достатньо 6 місяців, економічні реформи можна здійснити за 6 років, але процес зміни менталітету, життєвих стилів може потребувати декількох поколінь [134, 194].
На думку автора, більшість конфліктів, що спостерігається у сфері суспільно-політичних відносин в Україні, є, насамперед, наслідками такого запізнення. Так, наприклад, функціонування таких цілком демократичних інститутів як вибори, опозиція, спотворюється через відсутність належного правового забезпечення, наявність антидемократичних традицій та хибних цілей політичної діяльності. Невідповідність застарілої ментальності або елементарна культурна обмеженість суб’єктів політичних відносин стоїть на заваді запровадженню сучасних демократичних процедур та норм тощо.
Політична культура є похідною від процесів, що відбуваються у суспільстві, тому для перехідних суспільств характерний «проміжний» тип культури: він акумулює в собі як рудименти минулих суспільних відносин, так і паростки нових. Для України – це насамперед наявність елементів, що складають дихотомію: «тоталітаризм-демократія».
Перспективним для визначення сутності політичної культури є поведінковий підхід, який свого часу запропонували Г. Алмонд та С. Верба у своїй відомій праці «Громадянська культура: політичні установки і демократія у п’яти державах» (1963). Власний варіант типології пропонують і українські соціологи (М. Щербак). Для характеристики основних тенденцій політичної культури українського суспільства працівниками Інституту соціології НАН України був розроблений інтегральний тест типів політичної культури. В його основу було покладено підхід, запропонований Євгеном Головахою, який передбачав дві змінні: тоталітаризм/демократія; активність/пасивність.
Розроблений інтегральний тест типів політичної культури дав змогу виокремити чотири її типи: активно-тоталітарний, пасивно-тоталітарний, пасивно-демократичний і активно-демократичний [202, 155].
Результаті соціологічних досліджень дали наступні результати (табл. 2).
Таблиця 2
Типи політичної культури (за результатами соціологічних досліджень), %
Типи політичної культури |
Частка представників |
Активно-демократичний |
16,7 |
Пасивно-демократичний |
50,7 |
Активно-тоталітарний |
5,9 |
Пасивно-тоталітарний |
26,7 |
Джерело: [202, 157].
Звертає увагу наявність доволі значної частини представників типологічної групи «пасивно-тоталітарного типу політичної культури» – 26,7 %, які, на відміну від носіїв свідомості «активно-тоталітарного типу» – 5,9 %, також не сприймають ідей демократії, але при цьому не налаштовані активно захищати цінності тоталітарного суспільства, яких вони дотримуються. Слід зауважити, що в українському суспільстві переважає «пасивно-демократичний тип політичної культури» – 50,7 %. Люди, що входять до означеної групи, сприймають цінності демократичного суспільства, але не готові активно підтримувати їх.
На характер змін у перехідному суспільстві вагомий вплив здійснюють морально-духовні фактори, до яких відносяться ідейні переконання, цінності та норми певної політичної культури, в тому числі й демократичної. Саме вони детермінують поведінку конкретних суб’єктів політичного процесу: індивідів, еліт, соціальних, демографічних груп, спрямовуючи розвиток суспільства у певному напрямі. Тому знання масових настроїв є важливою складовою проведення адекватної ефективної політики.
Соціологічні дослідження, проведені Фондом «Демократичні ініціативи» та фірмою «Юкрейніан соціолоджі сервіс» у співпраці з Freedom House, показали суперечливе ставлення населення України до демократії, яка не є для переважної більшості населення абсолютною цінністю (табл. 3).
Таблиця 3