- •I. Общетеоретические вопросы науки о языке:
- •1. Цели и задачи курса «Введение в языкознание». Связь языкознания с другими гуманитарными науками; естественными науками.
- •2. Классификация лингвистических дисциплин по цели исследования: общее, частное и прикладное языкознание. Сравнительно-историческое и типологическое языкознание.
- •3. Общественная сущность языка. Основные функции языка.
- •4. Языкознание – древняя наука. Древнегреческая и древнеиндийская грамматические традиции.
- •5. Язык как семиотическая система. Понятие знака. Языковой знак и знаки искусственных семиотических систем (сходства и различия).
- •II. Общие вопросы фонетики:
- •8. Предмет фонетики, ее практическое и теоретическое значение. Отдельный звук речи и три аспекта его изучения.
- •9. Анатомия речевого аппарата и физиология органов речи.
- •10. Классификация звуков речи. Деление звуков на гласные и согласные (общие сведения).
- •11. Классификация гласных русского языка.
- •I. Гласные могут произноситься так:
- •12. Классификация согласных русского языка по месту образования.
- •13. Классификация согласных русского языка по способу образования.
- •15. Основная и дополнительная артикуляция. Явления палатализации, веляризации, назализации, лабиализации и фарингализации.
- •III. Просодика:
- •16. Суперсегментные единицы: фраза, фонетическая синтагма (речевой акт). Фонетическое слово. Слог.
- •17. Слог и слогоделение. Типы слогов. Особенности слоговой единицы в разных языках мира.
- •18. Ударение. Основные типы ударения в различных языках.
- •19. Интонация и ее элементы. Функции интонации.
- •IV. Историческая фонетика:
- •V. Фонология:
- •21. Понятие фонемы. История учения о фонеме. Фонема и варианты (аллофоны).
- •22. Функции фонемы. Фонетическая и фонологическая транскрипция. Фонологическая система языка.
- •23. Полифонематическая и монофонематическая трактовка дифтонгов. Дифтонгоиды. Фонематический статус трифтонгов.
- •24. Московская фонологическая школа.
- •25. Ленинградская (Петербургская) фонологическая школа.
- •26. Н. С. Трубецкой и его «Основы фонологии». Пражская фонологическая школа.
- •27. Основные разногласия между Московской и Петербургской и Московской и Пражской фонологическими школами.
- •VI. Письмо:
- •28. История и теория письма, значение письма и письменности в истории общества. Пиктографическое, идеографическое и фонетическое письмо. Алфавит, графика, орфография, транскрипция.
10. Классификация звуков речи. Деление звуков на гласные и согласные (общие сведения).
Универсальный характер деления звуков на гласные и согласные в последние годы подвергнут сомнению: оно признается только для языков, в которых границы слогов не совпадают с морфемными границами на части. К таким языкам относятся русский язык и некоторые другие языки. В языках, где границы между морфемами всегда совпадают с границами между слогами, минимальной фонетической единицей является слог. Иначе говоря, высказывается предположение о существовании двух типов языков – фонемных (русский и другие и индоевропейские языки) и слоговых (китайский и другие китайско-тибетские языки). Несмотря на давность традиции различения гласных и согласных, объективная основа их разграничения не вполне ясна. Чаще всего указывают на их различную роль в слоге (гласные – ядро, согласные – периферия слога), на ртосмыкающий характер артикуляции согласных и ртораскрывающий характер артикуляции гласных и тому подобное.
Звуки русского языка могут быть классифицированы по двум основным признакам:
1) артикуляционным;
2) акустическим.
Соответственно, различают артикуляционную и акустическую классификации звуков речи.
Работа органов речи, направленная на производство звуков речи, называется артикуляцией. Артикуляция складывается из трех частей: из приступа (экскурсии) звука, когда органы начинают работать, средней части (выдержки), когда органы установились для данной артикуляции, и отступа (рекурсии), когда органы возвращаются в нерабочее состояние.
Звуки с мгновенной выдержкой – мгновенные звуки (п, б, т, д, ц, ч, к, г), их протягивать или вовсе нельзя (п, б, т, д, к, г), или же при протягивании они дают другое слуховое впечатление: не ц, а с, не ч, а щ. Звуки с более и менее продолжительной выдержкой - длительные звуки, хотя их длительность может и не проявляется, но их можно протягивать (гласные и звуки м, н, л, р, ф, в, с, з, ш, ж, й, х; в русском всегда длительно щ).
Акустически звуки речи разделяются на сонорные и шумные. Сонорные определяются резонаторными тонами, шумы в них или вовсе не присутствуют (гласные); в шумных (согласные) тембр определяется характером данного шума.
В пределах сонорных есть сонорные согласные м, н, л, р, й, w, а в пределах шумных – звонкие шумные длительные в, з, ж, и мгновенные, как б, д, г, глухие шумные длительные ф, с, ш, х, и мгновенные п, т, к.
Если звуки речи, артикуляция которых направлена на уменьшение раствора рта, в пределе – на закрывание рта (п – ртосмыкатели, или согласные; артикуляция другого рода звуков направлена на расширение раствора рта, в пределе – на полное раскрывание рта а – это ртораскрыватели, или гласные).
Сила выдоха (экспирации) неодинакова у разного рода звуков: она всего сильнее у глухих согласных, слабее у звонких согласных, еще слабее у сонорных, и самая слабая у гласных.
11. Классификация гласных русского языка.
Гласные русского языка классифицируются пот трем признакам:
1) по ряду;
2) по подъему;
3) огубленность или неогубленность.
По ряду: передний (и, .э., э), передне-средний (у, иэ, .о., ь, .а.) средний (ы, ыэ, ъ, а), средне-задний (а-крышечка), задний (у, о).
По подъему: верхний (и, ы, у), верхне-средний (.э., иэ, ыэ), средний (э, .о., ъ, о), средне-нижний (ь, .а.), нижний (а, а-крышечка).
[ъ] (ер) – гласный, редуцированный, среднего подъема, неогубленный. Встречается во втором предударном слоге и во всех безударных слогах: голова.
Под ударением встречается только в междометии: чтоб тебе!
Гласные [.э.] [.о.] [.а.] [.у.] означают звуки, продвинутые вперед под влиянием окружающих мягких согласных: сядь.
[иэ] (и, склонное к э) произносится в первых предударных слогах: пяти.
[ыэ] (ы, склонное к э) произносится в первом предударном слоге таких слов как: жена, шесты.
[] – гласный нижнего подъема, средне-заднего ряда, неогубленный. Этот звук встречается в первом предударном слоге: вода.
[и] – гласный переднего ряда, верхнего подъема, неогубленный: мир.
[э] – гласный переднего ряда, среднего подъема, неогубленный: место.
[ы] – гласный среднего ряда, верхнего подъема, неогубленный: жизнь.
[у] – гласный заднего ряда, верхнего подъема, огубленный: мутный.
[о] – гласный заднего ряда, среднего подъема, огубленный: дом.
[а] – гласный среднего ряда, нижнего подъема, неогубленный: вата.
[ь] (ерь) – гласный, редуцированный, передне-среднего ряда, средне-нижнего подъема, неогубленный. Произносится во втором предударном и во всех заударных слогах: море, бегемот.